在我們進(jìn)教室以前，女子先帶著我們前往了神獸室，將神獸寄養(yǎng)于此。她說(shuō)：“神獸也應(yīng)該擁有自己的伙伴，而不是以你們?yōu)橹行慕挥?。所以，在你們?nèi)昙?jí)以前，進(jìn)入教室前，都把神獸寄養(yǎng)在這，不要忘記了。這是院規(guī)?！?p> 小女孩有些舍不得，但因女子說(shuō)的話(huà)句句在理也只是多抱了下她的神獸。而于我，小灰也十分嗜睡，在哪里睡覺(jué)不一樣嗎？這里還舒服一些。
接著，女子才帶領(lǐng)我們前往我們的教室。
看著他們進(jìn)了各自的教室后，女子帶著我繼續(xù)向前走。這教室離校門(mén)有點(diǎn)遠(yuǎn)誒，回家吃飯不方便。我在心里嘀咕到。
結(jié)果我們走出了教學(xué)樓，向?qū)W校的后山走去。我忍不住了，問(wèn)道：“姐姐，我們這是去哪兒？”
“極限鍛造不在室內(nèi)教學(xué)，你的教室在山上。如果你后悔了，可以再選一次?！迸油Ｏ履_步，看著我的眼睛說(shuō)到。
“不不，我還是選擇極限鍛造。”其實(shí)我臉上的表情都要控制不住了。太酷炫了吧！戶(hù)外上課！我在地球夢(mèng)寐以求的事，怎么能拒絕呢？
到了上課的地方，其他的學(xué)生基本都比我年長(zhǎng)幾歲的樣子?？磥?lái)，就算選了極限鍛造的小孩，也可能會(huì)因?yàn)閼?hù)外上課的環(huán)境惡劣而放棄。蘿卜白菜，各有所愛(ài)。我就喜歡戶(hù)外探險(xiǎn)類(lèi)型的上課模式。這里還是和地球挺不一樣的嘛。
老師大概三十出頭的樣子。胡子沒(méi)怎么剃，頭發(fā)有點(diǎn)亂，但抵不住眼睛有一種迷人的媚感，和他粗獷的外貌結(jié)合起來(lái)，反差的魅力更吸引人。可以說(shuō)，是不缺女子喜歡的那款。
“趙哥，學(xué)生就交給你了?！迸尤岷鸵恍Γ瑢⑽?guī)Я诉^(guò)去。
果然，女性看到有魅力的男性，會(huì)不知不覺(jué)變得溫柔。
現(xiàn)在是課間休息時(shí)間，老師一個(gè)人在樹(shù)旁喝水，他看了我一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
女子款款離去。
我走了過(guò)去，向老師自我介紹道：“趙老師好，我叫顧云修?！?p> 在地球上膽子不大的我，在這里大膽了許多。畢竟，我頂著五歲的面孔，做什么事情，也算不上突兀，反而會(huì)有一種“初生牛犢不怕虎”的感覺(jué)。
他喝完水，叫所有人過(guò)來(lái)集合，把我推了出來(lái)。用低沉卻能使所有人都聽(tīng)得到的聲音說(shuō)：“這是我們班的新同學(xué)，現(xiàn)在讓他自我介紹一下?！?p> 我自信地抬起頭，響亮地說(shuō)道：“我叫顧云修，今年五歲，我的神獸叫小灰，還沒(méi)有斗魂。希望哥哥姐姐們多多指教?！彼麄儗?duì)十七歲的我來(lái)說(shuō)，還是些小毛孩罷了。
“你和陳朵她們一組吧。陳朵，你沒(méi)意見(jiàn)吧？”老師問(wèn)道。
“老師，我們想要女孩子和我們一組啦?！标惗渚芙^了老師的要求。不過(guò)理由好像也沒(méi)有問(wèn)題。
可老師卻微微有些皺眉，他想了想，說(shuō)道：“那云修就和溫九你們一組吧?！?p> 這次沒(méi)有詢(xún)問(wèn)，我感到有些奇怪。
“云修弟弟，來(lái)我們這?！币粋€(gè)很活潑的男孩子招呼我。我走了過(guò)去。等在他身邊做訂后，老師說(shuō)道：“現(xiàn)在上課，有什么話(huà)休息的時(shí)候講?！边@句話(huà)就像對(duì)那個(gè)活潑的男孩子說(shuō)的，男孩子聳了聳肩。
“我們這節(jié)課，是靈感課，來(lái)觀測(cè)植物。一位出色的極限鍛造師，想要鍛造出不同類(lèi)型的事物，靈感要來(lái)源于哪？大自然，原因是最好的靈感源泉。所以，這節(jié)課，我們來(lái)觀測(cè)植物?！?p> 老師頓了頓，接著說(shuō)：“這節(jié)課，每個(gè)人多觀察一些植物的特性，最后每組要選擇一株，進(jìn)行栽培，長(zhǎng)期觀測(cè)。然后等下次上植物觀測(cè)課的時(shí)候，和大家分享你們組的獨(dú)特見(jiàn)解。如果能鍛造出一樣?xùn)|西的話(huà)，植物觀測(cè)課就算滿(mǎn)分?！?p> “老師，這不公平?！眲倓偰莻€(gè)叫陳朵的女孩子說(shuō)。接著，很快就有人附和。
“為什么不公平？”老師反問(wèn)。我也覺(jué)得有些奇怪，不過(guò)老師接下來(lái)的一番話(huà)打消了我的疑惑。
“你們想說(shuō)溫九在哪一組，哪一組就能滿(mǎn)分是嗎？可是當(dāng)初你們誰(shuí)收下了她？曾經(jīng)我給過(guò)你們所有人機(jī)會(huì)。而且，你們是對(duì)自己一點(diǎn)自信都沒(méi)有嗎？你們就不能擁有屬于自己的鍛造品嗎？自己都不相信自己，誰(shuí)還會(huì)相信你們？要想成為一位出色的鍛造大師，你們不要和別人比，要和自己比。”老師從原來(lái)微微的怒意到后來(lái)慢慢的語(yǔ)重心長(zhǎng)。
大家的議論聲停了下來(lái)。
“現(xiàn)在，開(kāi)始。”
那個(gè)男孩子拉著我和令一個(gè)女孩向遠(yuǎn)處跑去。
在老師看不到的范圍，男孩子停了下來(lái)。叉著腰，大喘了幾口氣后興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在老師看不到了。我終于可以說(shuō)話(huà)了?！?p> 我也有些好奇，先道：“哥哥，你叫什么名字?！?p> “對(duì)了對(duì)了我先介紹一下。我叫陳南浩，她呢，就是我們班最最最強(qiáng)的溫九。跟著九哥混，包你課滿(mǎn)分?！彼匕褱鼐抛Я诉^(guò)來(lái)。
溫九看著一副呆呆的樣子，和他在一起的時(shí)候嘴角也略微帶上了些笑容。
“九哥好，浩哥好?！蔽茵堄信d致地配合小朋友們的游戲。年輕真好。我在內(nèi)心笑到，什么時(shí)候我這個(gè)十七歲的小孩也能發(fā)表這樣的看法了。
“別叫我浩哥，太土，南哥好聽(tīng)?！标惸虾菩ξ卣f(shuō)。
“好的好的，南哥好。這是怎么一回事呀？”我說(shuō)到。
“這件事呀，還要從半年前說(shuō)起。”他帶著點(diǎn)神秘兮兮的感覺(jué)說(shuō)到。
而一旁的溫九已經(jīng)蹲了下來(lái)，似乎在一邊觀察植物，一邊聽(tīng)我們講話(huà)。
“我現(xiàn)在三年級(jí)，半年前的時(shí)候溫九進(jìn)入了我們班。她剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候看起來(lái)呆呆的樣子。老師也是先安排她加入陳朵她們隊(duì)。陳朵她拒絕了。其實(shí)呀哪里是因?yàn)樾詣e的關(guān)系。她只希望強(qiáng)者加入她的隊(duì)伍，而她瞎了眼，竟然瞧不上九哥。你的話(huà)，應(yīng)該是因?yàn)闆](méi)有斗魂吧。然后，我就很看不下去，我主動(dòng)提出讓九哥加入我們隊(duì)。我們隊(duì)之前有三個(gè)人的，后來(lái)，三年級(jí)了，他還沒(méi)有斗魂，就被退學(xué)了?！彼┼┎恍莸卣f(shuō)著，說(shuō)到這，有點(diǎn)難過(guò)的樣子。旁邊溫九掐葉子的動(dòng)作也頓住了。
這的確是一件令人難過(guò)的事情?！皠e難過(guò)了?！蔽野岩恢皇执钌纤募纾^續(xù)說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，可能上天就是讓我出現(xiàn)，讓我繼續(xù)為他，為你們，帶來(lái)快樂(lè)?！?p> 果然，我說(shuō)話(huà)還是不太圓潤(rùn)，我內(nèi)心暗想。
但對(duì)于他們這個(gè)年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，這份真誠(chéng)已足以打動(dòng)他們。
“你說(shuō)的對(duì)。哈哈哈，云修弟弟，小小年紀(jì)，倒很通透?！彼只顫娖饋?lái)。“這個(gè)通透還是我新學(xué)的詞，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，九哥，我厲害吧？”
見(jiàn)溫九點(diǎn)了點(diǎn)頭，他很滿(mǎn)足地地繼續(xù)說(shuō)：“最后告訴你一個(gè)秘密，他們都以為九哥只有一段的斗魂，其實(shí)她有兩段了。”
“什么，這么強(qiáng)！”我心里想著，也說(shuō)了出來(lái)。比我父親還強(qiáng)。
每個(gè)世界的奇才，性格都有一點(diǎn)怪怪的嗎？
“是呀，你可要抱緊九哥的大腿。”陳南浩得意洋洋的樣子，仿佛他才是九哥。
“你不是說(shuō)這是最后一個(gè)嗎？別老是偷懶，這是上課?！睖鼐趴赡軗?dān)心他再和我聊下去，就要把她吹上天了，說(shuō)到。
“好的，九哥。都聽(tīng)九哥的。云修弟弟，快來(lái)，我邊觀測(cè)，邊教你一些基本知識(shí)?！标惸虾埔黄ü勺讼氯ィ泻粑业?。
我也坐了下去，準(zhǔn)備聽(tīng)陳南浩介紹。