157、元玄平、明月：從小學(xué)到高中
自從元玄平和明月第一次一起寫作業(yè)之后，他們之后也經(jīng)常在一起寫作業(yè)。
學(xué)校有什么全校集體活動(dòng)的時(shí)候，兩個(gè)人也是互相照應(yīng)著。
每天放學(xué)，元玄平都會(huì)等明月一起回家。因?yàn)槊髟码m然說(shuō)是個(gè)可愛(ài)的孩子，但其實(shí)在學(xué)習(xí)這方面，不是特別聰明，有很多作業(yè)都不會(huì)做。每當(dāng)這時(shí)候，她就會(huì)跑到元玄平家里去，美其名曰是請(qǐng)教他題目，其實(shí)是去到他家里，讓他幫忙來(lái)做。
雖然對(duì)元玄平來(lái)說(shuō)，做二年級(jí)的題目是很簡(jiǎn)單的，但是，他還是耐心地去教明月解題思路和方法，正所謂“授人以魚不如授人以漁”。
在元玄平的熏陶下，明月也逐漸開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。
明老爺子和溫柔元云風(fēng)夫婦，看到兩個(gè)孩子之間的這種互動(dòng)，也表示非常支持的。
對(duì)于溫柔元云風(fēng)夫婦來(lái)說(shuō)，他們常年在外尋找老大，雖然他們也知道老二其實(shí)是非常寂寞的，但是找不到老大，始終是他們心中難以跨越的心結(jié)，所以他們也盡可能地在其他方面滿足老二，甚至信任老二去處理元氏集團(tuán)的工作，哪怕有時(shí)候會(huì)出一些或嚴(yán)重或輕微的錯(cuò)誤，他們也耐心糾正。
現(xiàn)在，元玄平和明月，這兩個(gè)孩子能一起互相陪伴，對(duì)于溫柔元云風(fēng)夫婦來(lái)說(shuō)，內(nèi)心的愧疚也減少一些。
至于明老爺子，他雖然從明氏的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中逐步退出，明氏的經(jīng)營(yíng)也落到了明月的哥哥肩上，但老爺子寶刀未老，他也是有自己的業(yè)余愛(ài)好的，沒(méi)錯(cuò)，就是研究廚藝，據(jù)說(shuō)還開(kāi)了一個(gè)廚藝培訓(xùn)班，專門幫大家做料理。
元玄平第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息的時(shí)候，突然想到第一次去明月家里吃的那餐飯，他也第一次意識(shí)到，難道說(shuō)那次的飯菜都是明老爺子做的？還真是看不出來(lái)。
明老爺子也是在商場(chǎng)上殺伐決斷的人，沒(méi)想到廚藝方面也十分了得，這更讓元玄平覺(jué)得，他除了要忙元氏的事情，也要鍛煉自己的廚藝，如此才能好好照顧明月。
哎？他怎么突然想到了‘好好照顧明月’？
腦海里第一次冒出這個(gè)想法的時(shí)候，元玄平自己都嚇了一跳。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，他已經(jīng)把明月歸于他的范圍之內(nèi)了，也許是潛移默化，也許是水到渠成，這淡淡的想法在他腦海中稍縱即逝，他跟明月之間的關(guān)系還是一如既往，但是有什么已經(jīng)在不知不覺(jué)中生根發(fā)芽·····
在元玄平的輔導(dǎo)和陪伴，明月順利結(jié)束了小學(xué)的學(xué)業(yè)，進(jìn)入了和元玄平同一所初中。
進(jìn)入初中后，元玄平學(xué)業(yè)更加緊張起來(lái)。
明月初一的時(shí)候，元玄平已經(jīng)初三了，正是面臨中考的時(shí)候，雖然說(shuō)學(xué)業(yè)壓力非常大，但是他還是能分出心思來(lái)輔導(dǎo)明月的功課，這讓剛剛邁入初中，突然接受繁重學(xué)業(yè)的明月有一瞬間的心安，不，可以說(shuō)是非常心安。
不過(guò)，看著那么辛苦的元玄平，明月也經(jīng)常給元玄平買奶茶，或者做一些力所能及的事情。
溫柔元云風(fēng)夫婦最近在家的時(shí)間更少了，他們經(jīng)常一年有七八個(gè)月的時(shí)間都在外面飛，到處去找元玄平的哥哥。
至于元氏集團(tuán)，還是繼續(xù)丟給元玄平管理。
雖然說(shuō)現(xiàn)在還是有職業(yè)經(jīng)理人的幫助，但是元玄平顯然已經(jīng)適應(yīng)了元氏副總裁的角色，他做得很好，可以說(shuō)現(xiàn)在元氏的職業(yè)經(jīng)理人所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)范疇明顯減少很多，元氏主要是元玄平在打理。
而且，元氏，在袁學(xué)平的帶領(lǐng)下，不僅業(yè)績(jī)沒(méi)有倒退，還年年穩(wěn)步上升，連公司高層都稱贊元玄平后生可畏。
但是，只有明月看到了元玄平的辛苦。
那么小的一個(gè)孩子，哪怕已經(jīng)初三，其實(shí)也才14歲的少年，卻已經(jīng)變得寵辱不驚。
這中間，他吃了多少苦？受了多少罪？公司業(yè)績(jī)因?yàn)樗脑蚨禄臅r(shí)候，又承擔(dān)了多少壓力？恐怕除了他自己之外，沒(méi)有人知道了。
所以說(shuō)，明月也盡量學(xué)聰明一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，遇到的困難盡量先自己去解決，自己實(shí)在解決不了的才會(huì)去麻煩元玄平。
不過(guò)，她現(xiàn)在還是跟小時(shí)候一樣的習(xí)慣，寫作業(yè)的時(shí)候還是喜歡跟元玄平賴在一起。哪怕元玄平正在處理工作，她也想跟元玄平在一起。
也正因?yàn)槿绱?，元玄平也已?jīng)習(xí)慣了在處理工作和學(xué)業(yè)的時(shí)候，旁邊有一個(gè)小尾巴跟著。如果哪一天，明月沒(méi)有陪著元玄平處理工作和學(xué)業(yè)，元玄平會(huì)覺(jué)得空落落的；相反的，如果只有明月自己做作業(yè)，她也會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味。
兩個(gè)人的關(guān)系在不知不覺(jué)中逐漸升溫。
時(shí)光飛逝，很快，元玄平就到了高三的年紀(jì)，明月也已經(jīng)升入高一。
高中的學(xué)業(yè)比初中的學(xué)業(yè)更加繁重。
對(duì)于元玄平來(lái)說(shuō)，考一個(gè)什么樣的學(xué)校？不重要，最重要的是這個(gè)學(xué)校要在江城。這樣的話，他既能完成學(xué)業(yè)，也能處理元氏的工作。
畢竟他現(xiàn)在的身份，現(xiàn)在的身價(jià)，也不需要靠學(xué)業(yè)來(lái)加分。就算沒(méi)有好的大學(xué)背景，他也是元氏集團(tuán)實(shí)力與威嚴(yán)兼具的副總裁，任誰(shuí)也不可能懷疑他的能力。
看著這么辛苦的元玄平，明月經(jīng)常問(wèn)他，“玄平哥哥，你，你累不累呀？要不要我給你按按摩一下？”
每當(dāng)這時(shí)候，元玄平就會(huì)說(shuō)，“好啊，小明月，我肩膀這里有點(diǎn)酸哦~”
然后明月就會(huì)聽(tīng)話地去幫元玄平按摩，還沒(méi)按幾下，元玄平就會(huì)讓明月停止，然后把明月拉到座位上，站到明月身后，替她來(lái)按摩。
除此之外，元玄平還會(huì)在明月生日的時(shí)候，貼心地給她準(zhǔn)備生日禮物，也會(huì)在明月因?yàn)閷W(xué)業(yè)而困擾的時(shí)候?yàn)樗獯鹬i題，更會(huì)因?yàn)槊髟孪矚g喝奶茶，而帶她去喝各大奶茶店最新推出的飲品。
對(duì)于元玄平來(lái)說(shuō)，這也是他繁重的學(xué)業(yè)和事業(yè)當(dāng)中，唯一的輕松時(shí)刻。
至于他的哥哥，目前為止還沒(méi)有找到，也不知道什么時(shí)候才能遇到，也不知道今生還有沒(méi)有重逢的可能。
不過(guò)他心中始終是飽含著期待的，期待他的哥哥回來(lái)，期待他的父母回家。