第42章 思思有約
“秀才的‘焦點(diǎn)效應(yīng)’到底有沒有用啊!”賀赫跟蹤倪妮這么多天,隨時(shí)在她視線內(nèi)晃蕩,對方?jīng)]有一次主動(dòng)打招呼,這讓他內(nèi)心有了質(zhì)疑。
“難道真的在一個(gè)人身邊實(shí)時(shí)出現(xiàn),愛好相同就能引起好感么?”賀赫內(nèi)心疑問道,“如果真的是這樣,那絮絮比我主動(dòng)多了,一直對阿鳥示好,也沒有見阿鳥有什么主動(dòng)回應(yīng)啊!看來‘焦點(diǎn)效應(yīng)’也不過是一種人設(shè)而已,讓對方對自己有個(gè)基礎(chǔ)印象,關(guān)鍵還是要主動(dòng)出擊!”
賀赫決定不能在這樣的被動(dòng)下去,如果只是晃蕩,那辦公室里的單身青年男女是不是早就該成雙成對了,他們最是每天在一起的,每天都能見到彼此,可見,熟知也不過是一個(gè)前提條件,如果沒有進(jìn)一步的主動(dòng)作為,那永遠(yuǎn)也就停留在“認(rèn)識(shí)”階段而已,必須要有所交集!
賀赫又一次的制造了“偶遇”,他背著背包,手里拿著一本《吳健雄傳》,作為女性物理學(xué)家,除了諾貝爾獎(jiǎng)沒有獲得,物理屆的各種大獎(jiǎng)她拿了一遍,她本身就是一個(gè)傳奇女性,如果倪妮見到了,這也是一個(gè)聊天的話題不是?
賀赫貼著四教的小路往勤奮路的主路慢慢的走過來,他邊瞄著倪妮與雷雷沿著勤奮路,貼著大草坪一起走過來,他算好時(shí)間,在這個(gè)丁字路口的時(shí)候,剛好能夠“偶遇”。
時(shí)間他掐的當(dāng)然是剛剛好。
“嘿,倪妮、雷雷,你們?nèi)プ孕薨?,”走到近前時(shí),賀赫左手里拿著的書本放在腹部,封面故意朝外,讓人能夠一眼就能看出是什么書,同時(shí)臉上露出一個(gè)大大的笑容,向倪妮和雷雷打著招呼。
“噢,賀赫學(xué)長,”倪妮看著頭上還染著黃紫色頭發(fā)、打著耳釘?shù)馁R赫,回應(yīng)道,“是的,你也去自修?”
“是的啊,一個(gè)人看書挺無聊,就像去自修室看,有氛圍,好巧,在這剛好碰到你們,”賀赫立即回應(yīng)道,“你們也去自修啊,要不跟著你們一起去好了!”賀赫打蛇隨棍上,他很會(huì)順桿子爬,主動(dòng)釋放出自己的意向。
倪妮身邊的雷雷剛想張口說話,倪妮碰了她一下,不動(dòng)聲色的制止了她,倪妮心里明白,無論雷雷說什么都不太合適,無論是答應(yīng)還是拒絕,應(yīng)答了自己尷尬,拒絕了得罪別人。
“學(xué)長愿意去哪里自修都可以啊,”倪妮說道,“學(xué)校沒有規(guī)定哪里不能去的。”
倪妮給出一個(gè)中性回答,既沒答應(yīng)也沒拒絕,然后挽著雷雷的手臂,低聲說著其它的事情,往前走。
賀赫當(dāng)然聽出話里的隱含婉拒的意思,但是他不以為忤,稍微落后一步,緊跟著她們身邊一起走,不再主動(dòng)說話,心想,“果然還是要靠自己啊,還是得主動(dòng)出擊!”
倪妮在前面像一位領(lǐng)路人,賀赫在后面跟著,路上時(shí)不時(shí)的遇到熟人,“賀赫,干嘛去?”
“自修!”賀赫這個(gè)時(shí)候回答的理直氣壯,行人向他伸出拇指,他自己也頗為自豪,看來學(xué)習(xí)的確能給人底氣。
倪妮選的是八教107的階梯教室,在右邊邊座第四排坐下,賀赫比她稍晚進(jìn)來,這次他沒有坐在倪妮的后一排,而是坐在了前一排,讓倪妮能夠抬起頭就能看到他。
賀赫坐下后,把書本翻開,然后又從書包里拿出水筆,邊看邊做筆記,這次他是真心的看進(jìn)去了,后面有雙眼睛盯著呢!
可是,剛坐了一個(gè)小時(shí),賀赫就坐不住了,感覺有點(diǎn)口渴,翻看了一下書包,發(fā)現(xiàn)沒有帶水,于是他站了起來,座椅的吱呀聲音打擾了倪妮,倪妮抬頭看到賀赫站了起來,以為他要走。
事實(shí)上,賀赫是要走,不過走時(shí),他把書包放在了座椅上,把書和筆記故意攤開,然后對倪妮說道,“倪妮,幫我看下書包,我出去水喝!”
“好的,”倪妮應(yīng)道。
賀赫出去,松了松筋骨,松了口氣,“哎呀,媽呀,看書比跳舞累多了!”
賀赫沒有去買純凈水,而是去了西門口的奶茶鋪?zhàn)?,自己點(diǎn)了一杯珍珠奶茶,又點(diǎn)了兩杯蜂蜜柚子茶,這是給倪妮和雷雷的。
“照看書包是一個(gè)很好的理由啊,送杯飲料表示感謝嘛!”賀赫心想,“這樣不就有了交往的借口了么,一回生,二回熟,三回就可以拉拉手!”
倪妮偶爾抬頭看看前面,“筆記做得倒是挺認(rèn)真的,不過買個(gè)水還需要那么久嗎?”
賀赫不覺得時(shí)間很長,可是他一來一回之間,半個(gè)多小時(shí)過去了,他輕輕的走進(jìn)教室,來到座位上,他把自己的珍珠奶茶先放在桌子上,然后拎著蜂蜜柚子茶轉(zhuǎn)身對倪妮和雷雷說道,“這是給你們的,謝謝幫我照看書包,我請你們喝杯蜂蜜柚子茶,去火養(yǎng)顏美容!”
倪妮抬頭看了看看賀赫,小聲說道,“謝謝,不用了,我?guī)е?!?p> 雷雷沒有說話,她看著倪妮呢,倪妮沒有接下來,她也不好意思接的。
“別呀,這又沒啥,請你們喝杯茶而已,”賀赫說著,把蜂蜜柚子茶放在了倪妮和雷雷的桌子中間,然后就坐下看書了。
倪妮此時(shí)不太好起身把奶茶還給賀赫,她認(rèn)為這樣會(huì)比較失禮,但也不想就此喝下,于是奶茶就放在了那里,然后自顧自的繼續(xù)看起了書。
賀赫雖然人已坐下,但是耳朵卻是留意著后面的聲音,但身后并未傳來任何的聲響時(shí),他的內(nèi)心還是有些小小的失落。
老白被童姥拉到辦公室自習(xí)去了,童姥在辦公室加班,把老白也喊了過來,并喊來了鄭平富,讓鄭平富給老白補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。
文法學(xué)院的數(shù)學(xué)本來是全校最簡單的了,可是老白從一個(gè)學(xué)期開始掛科,一直到了大三還是掛科,在這樣下去,童姥認(rèn)為他想正常畢業(yè)是不可能了,那作為輔導(dǎo)員也太失敗了!于是他找來剛升到大二數(shù)學(xué)能考一百分的鄭平富,每周定時(shí)給老白補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。
老白也不得不硬著頭皮,在童姥的監(jiān)督下,像模像樣的從《高等數(shù)學(xué)上》的第一章開始學(xué)起來。
鄭平富在一旁教得憋得臉通紅,像便秘一樣,他想發(fā)火,但是發(fā)不出來,一道題講了十多遍,老白還是一頭霧水,他還得再耐心的講解一遍,這哪是輔導(dǎo)啊,這簡直是心靈考驗(yàn)!
老白也是邊學(xué)邊頭皮發(fā)麻,丟下的東西,哪有那么容易撿起來!思維的敏銳性是訓(xùn)練起來的,長時(shí)間的對著電腦簡單思考應(yīng)對,已讓他的大腦鈍化起來,別說是高等數(shù)學(xué),就是高中的數(shù)學(xué)讓他再撿起來,也是有些力不從心!可是,他又不敢破罐子破摔,旁邊的童姥還盯著呢,總不能辜負(fù)她的一番心血吧。
哎,任何時(shí)候自我的放縱,都是一種犯罪?。ψ约喝松姆缸?,原以為可以輕輕松松的混過四年,可是到頭來還是要重新?lián)炱?,早知如此,何必?dāng)初了,下坡容易登坡難啊,此時(shí)真煎熬,屁股下面仿佛是一個(gè)針墊,他怎么也坐不住,一會(huì)兒就磨來磨去,心中仿佛有個(gè)鐵楸在水泥地板上劃來劃去,心慌癢難熬。
阿鳥也被絮絮拉著一起自修,看著身邊絮絮神情專注的看著書本,他的內(nèi)心反而浮起了沐子飛的身影。
想起了他們上晚自習(xí)的情景,晚上大家都埋頭刷題,偶爾他會(huì)忍不住,輕輕地點(diǎn)一下沐子飛的后背,然后傳個(gè)紙條,沐子飛看后,過了一會(huì)兒,給他一個(gè)新的紙條,也有時(shí)直接在他原來的紙條上回復(fù),就這樣,他覺得內(nèi)心滿足極了。
阿鳥有時(shí)也覺得奇怪的,自己的家世貧貧,相貌平平,沒啥出彩的地方啊,絮絮為啥就對自己挺好呢,自己究竟有啥特別的呢,仔細(xì)想想也沒有啊!
阿鳥心里裝著沐子飛,可是自己又不敢向她表白,他小心翼翼的經(jīng)營著自己內(nèi)心的夢境,內(nèi)心之中與著沐子飛進(jìn)行對話,他生怕一旦主動(dòng)表白,自己就會(huì)被拒絕,他將沒有一絲機(jī)會(huì)。
他對沐子飛心存幻想,可是他又無法拒絕絮絮的一番好意,他下定不了決心,他認(rèn)為他自己不忍心傷害絮絮,他覺得如果直接拒絕了絮絮,這是一件很殘忍的事,一個(gè)男生怎能忍心讓女生受傷呢,他如此的安慰自己。
他對這樣的相處模式感到基本滿意。
沒有了期待,平和了心態(tài),秀才的心境又走高了一個(gè)臺(tái)階,渾身輕松,此時(shí)走路都輕快了幾分,難得的在嘴角露出頑皮的的微笑,不時(shí)的還走幾個(gè)跳步。
此時(shí)的天空像打翻了染缸,金粉、丹紅、微紫、淡藍(lán)、黃橙、紗白等在天空恣意的潑灑著、渲染著,那霞光仿佛像一塊錦繡,像要從天上飄落下來,霞光先一步落在屋頂、落在樹梢、落在河面、落在眼眸。
秀才披著霞光,彈著心曲,走著跳步,愉悅的來到圖書館。
刷卡,登樓,然后又來到了社科閱覽室。
走到33號(hào)桌處,空著,34號(hào)桌已有人,是石思詩,果然人都有慣性的。
“請問這有人么?”一個(gè)溫潤的聲音在思思耳畔響起。
思思把目光從書本移開,順著聲音,左側(cè)微抬,一位劍眉朗目、鼻挺唇厚的男生映入眼簾,臉上掛著好看的笑容,還有一個(gè)酒窩在右側(cè)臉頰,原來是上次坐在33號(hào)桌和中午社團(tuán)爆棚會(huì)見到的同一個(gè)人,“沒人,”聲音干脆輕柔圓潤。
思思心里有些意外,較之中午,這個(gè)男生看向自己的眼神似乎有了些許不同,少些許多熾熱,多了清凈平和,幾分欣賞。
思思心里明白,亦見多了、感受多了落在她身上、臉上的那些目光,貪婪、淫邪、欣賞、愛慕、贊美、欣慰等都有,但向秀才這樣由先前的熾熱,在較短的時(shí)間里轉(zhuǎn)為清凈平和,作為同齡人中,陌生的同齡人中,還是非常少見的,屬于心力強(qiáng)大、能夠自我克制之人。
“好的,謝謝!”秀才順勢坐下。
“甭客氣!”
秀才放下背包,然后拿出記錄本,鋼筆,還有彼得·德魯克的《影響力》,他沒有再去扭頭偷看思思,而是心氣清靜的看起了《影響力》,很快的就進(jìn)入書中,德魯克所說的那些道理、所講的那些案例,此時(shí)在他眼里似乎更能引起共鳴,更能深入理解。
這讓秀才又想起“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得”那段文字。
這些書上的文字、書上的道理,識(shí)字之人都將認(rèn)識(shí),可是如何理解其中深意,又如何化為自身認(rèn)知,再做到實(shí)處,對于多數(shù)之人來說,則是一頭霧水。
但從“止”來講,如何“止”,“止”什么,怎么開始?又是一番思量。正如“美酒飲教微醉后,好花看到半開時(shí)?!睆淖置嬉馑迹蠹叶寄芾斫?,可是真要落到實(shí)處,遇到美酒,恨不得喝得爛醉如泥,遇到佳肴,恨不得撐破肚皮,遇到美人,恨不得全都收入房中,這樣的人比比皆是,又怎能立刻止得住,即使在行上能止,可是在心理上,在思想上又如何止?
“食色,性也,人之大欲存焉。”財(cái)、色、名、食、眠,如滔滔江河,綿綿不絕,如果能止,則需絕大心力,非有堅(jiān)韌毅力者不可控制。
今天與叉子一席話,讓秀才明白了,光是讀書還是有些不足,讀書黃河之水,奔騰不息,如若思緒一直這樣,則讀再多書,記再多道理,仍很難有所收獲,更難落到實(shí)處,正如李若拙所著《五知先生傳》,提到安身立命:知時(shí)、知難、知命、知退、知足;亦是人生經(jīng)過顛沛流離,命運(yùn)多舛,而后知止才有所得。
現(xiàn)在秀才更加深刻理解了叉子那一席話的深意,讀書更需知止,要“不敢暴虎,不敢馮河”,否則也是“人知其一,莫知其他”,需要讓奔騰的思緒慢下來,停下來,定下來,如同黃河水,盛出一碗,只有靜止放在那里,然后才能慢慢輕混分離,濾出泥沙,同樣的對于讀書、對于知識(shí)、對于思緒來說,知止后,定靜思慮,那沉淀下來的,則是智慧。
多走一走,多見識(shí)一下,多印證書上的道理,才是好的,“讀萬卷書,更要行萬里路”,正是如此,同樣的,形成世界觀亦是如此,只有在觀世界的過程中,才能形成正確的世界觀。
因此,秀才很是感謝叉子點(diǎn)了自己,讓自己心境有了提升;故而,再看思思時(shí),眼神里才有了清凈平和。
美女在畔,書香氤氳,沙沙筆響,知如河淌,時(shí)間流逝,如白駒過隙,于不知覺間,閉館的鈴聲喚起靜讀深思的秀才。
秀才、思思分別起身,各拿起書包,然后把書裝進(jìn)包里,這時(shí)秀才的動(dòng)作稍快,如若按照往常,秀才肯定要慢個(gè)半拍讓思思先走,自己后走,欣賞一下背影也是好的。
“秀才?”一個(gè)帶有疑問的京味的聲音從側(cè)后響起,不大但清脆入耳。
“嗯?”秀才停住了腳步,扭頭一看原來是思思。
“喊我?”秀才疑惑的確認(rèn)。
“是的,中午聽他們喊你秀才,所以也這樣喊了,”思思解釋了一下。
然后思思上前一步,于是他們就并肩一起走了。
出了圖書館,月光灑下,落在梧桐樹葉,留下婆娑疏影。
“他們?yōu)樯逗澳阈悴牛俊?p> “我名字的諧音,我叫修才,所以他們喊著喊著就喊成了秀才,沒有特別意思,一個(gè)外號(hào)而已?!?p> 明修才,思思暗自記住了,“還以為因?yàn)樽x書多呢?”
“哪有!就看了幾本書而已,何敢稱讀書多,”秀才連連否認(rèn)。
“你之前說看專先讀史,能具體說下么?”
“可以啊,只要你不嫌我啰嗦?!?p> “當(dāng)然不會(huì)!”
“其實(shí)任何專業(yè)發(fā)展,都有一定的脈絡(luò),任何一個(gè)名詞的形成,任何一本書的撰寫,其實(shí)已經(jīng)落后于現(xiàn)在至少有十年,我們現(xiàn)在所學(xué)的,不過是原理和基本概念而已,讀史可以讓我們更好的了解這個(gè)名詞概念的來龍去脈,”秀才以溫和而又磁性的聲音解釋道。
“嗯,”思思回應(yīng)著。
“再說讀專業(yè)的發(fā)展史,比如經(jīng)濟(jì)學(xué),讀讀《經(jīng)濟(jì)學(xué)300年史》有助于了解各個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)學(xué)代表人物及其代表著作,不僅有助于了解古典經(jīng)濟(jì)學(xué)到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)到當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展脈絡(luò),更有助于讓自己的學(xué)習(xí)形成一個(gè)體系,”秀才繼續(xù)說道。
兩個(gè)人的步子不緊不慢,兩個(gè)人的語調(diào)不高不低,兩個(gè)人的距離不遠(yuǎn)不近。
秀才的語調(diào)中雖有著小歡喜,但是沒有賣弄和炫耀,僅是單純的心得分享。
“大學(xué)學(xué)習(xí),其實(shí)就是構(gòu)建自己知識(shí)體系、理論大廈的一個(gè)過程,形成自己看問題、分析問題的理論視角,正所謂‘角度決定深度’,而歷史就是這個(gè)大廈之基,歷史功底越深厚,地基越厚實(shí),看問題就越深刻,”秀才娓娓道來。
思思邊悠閑的走著,邊用眼角的余光打量秀才,身材修長,陽光平和自信,耳邊傳來的話語不急不躁,對自己沒有那種散發(fā)著強(qiáng)烈青春欲望占有吃人一般的眼光,嗯,或許今后可以與之多交流。
“其實(shí),縱觀歷史,現(xiàn)在許多事件,只不過是歷史的翻版,今人的智慧比古人的智慧并未增加多少,增加的只不過是更加復(fù)雜的技術(shù)手段而已,不過是讓我們今天所能看到的現(xiàn)象,變得更加復(fù)雜,迷霧更加深厚而已,但是仍有規(guī)律可循,”秀才扭頭看看思思,看她并未有厭煩之意,亦未有急著趕路歸寢之意,就繼續(xù)說了下去。
“歷史之所以復(fù)雜,是因?yàn)闀r(shí)間是向前的,各個(gè)時(shí)代的人物是不同的,各個(gè)時(shí)代的技術(shù)是不同的,呈現(xiàn)出來的事件和事件的表象自然有所不同。但是歷史又是有規(guī)律可循的因?yàn)?,人是有?guī)律的,人性是有規(guī)律的,人生短短幾十年,每個(gè)階段有其自然的表現(xiàn)特征,不同階層的人群其表現(xiàn)又有著共同的特征,”秀才繼續(xù)分享,“我們讀書的目的,就在于更好的把握這個(gè)規(guī)律,掌握人性這把鑰匙,然后再借助現(xiàn)代工具,不斷的去解決一個(gè)又一個(gè)問題?!?p> “嗯,很有道理,”思思回應(yīng)道,同時(shí)想想自己長輩在處理事情的時(shí)候,本質(zhì)上還是在處理人的關(guān)系,把人的關(guān)系理順了,事情也就理順了,“是不是講政治,本質(zhì)上也是對人的把握,對人性和人際關(guān)系的把握?”
“是的,無論古代史,還是近代史,還是當(dāng)代,其實(shí)都是政治主導(dǎo)一切的,一部歷史,無論是經(jīng)濟(jì)還是軍事,還是其他,最終其實(shí)也不過是政治史而已,無論是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì),其實(shí)都不過是政治的延續(xù),克勞塞維茨在《戰(zhàn)爭論》中也是如此說的,《資治通鑒》與其說觀歷史興衰,不如說是觀政治得失,有太多的名臣將相,不懂政治,意氣用事,最終導(dǎo)致身敗名裂。”
“其實(shí)也不盡然,最終下場慘淡的還有因?yàn)槔娴檬В卫?,個(gè)人選擇吧,”思思反駁一下。
“是的,當(dāng)然其中還有著更為復(fù)雜的因素,這些都是我們要讀書的原因,多讀這些,才對我們有更多啟示,”秀才補(bǔ)充道。
“但也有些人讀書讀得很多,書讀的越多,變得越壞了呢?”思思清脆的聲音悅耳動(dòng)聽,“有些知識(shí)層次越高的人,似乎破壞力越大呢!”
“所以這就要加強(qiáng)我們的定性修養(yǎng),”秀才道,“前人說慎獨(dú),或者說存天理、滅人欲,都有其道理,我們不能僅僅從字面的意思去理解,作為個(gè)人,無論讀多少書,還是要給自己圈定幾條最根本的原則的,這幾條原則就是自己的底線,有底線的人才可以與之相處,交往,共事,這是一個(gè)人的本體,在這之上的知識(shí)應(yīng)用都是一種‘用’的表現(xiàn),術(shù)再復(fù)雜變幻,體不能變,變了,人也就變了!”
“還說自己讀書不多,我看他們稱你‘秀才’,很是恰切呢!”
聽著清脆圓潤的聲音,被鐘靈毓秀的美女夸獎(jiǎng),秀才內(nèi)心仿佛在沙漠里干渴的行走了幾天,突然喝到一瓶純凈水般,三千六百萬個(gè)毛孔都是清爽的歡快的,從內(nèi)心到腦海都感覺無比慰貼。
“哪里,哪里,瞎說,瞎說,”秀才擺手,連忙回應(yīng),如若沒有與叉子的一番交流,他或許會(huì)有所得意,然而今天知道了身邊這位,才是深藏不露、見多識(shí)廣之輩,以思思所處的環(huán)境,經(jīng)歷的人事,她的體會(huì)或許比自己更為深刻,哪敢翹尾巴呢!
不知覺中,他們一起走到了宿舍區(qū),路要分叉,人要分走。
“你每天都會(huì)來圖書館自修么?”思思又問道。
“如果沒有特別的事情,我一般都去圖書館?!?p> “以后也是如此?”
“是的?!?p> 思思沉吟了一下,“那以后一起自修吧?誰到的早了,幫忙占個(gè)座,”然后突然提議。
幸福來得太突然,“好呀!”秀才很開心的答應(yīng)著。
“謝謝你剛才的分享!”
“一點(diǎn)淺見,甭客氣!”
“回見!”
“回見!”
望著走向公主樓,留一個(gè)美好背影給自己的思思,秀才突然覺得有一首歌歡快的在心里流淌。