章思羽拿著一大堆的書(shū)，來(lái)到羅樹(shù)明老師的辦公室。
章思羽在門(mén)口敲了敲，聽(tīng)到“進(jìn)來(lái)”的聲音之后，他便走了進(jìn)去，羅樹(shù)明抬起頭看了一眼，看到的是章思羽，有點(diǎn)詫異，上次見(jiàn)到這個(gè)孩子的時(shí)候，就覺(jué)得有點(diǎn)特別，現(xiàn)在看來(lái)確實(shí)是，一般人都不喜歡到老師辦公室去，但他卻主動(dòng)來(lái)。
“同學(xué)，你有什么事嗎？”羅樹(shù)明指了指那邊的沙發(fā)，示意他坐下。
張思雨看懂了他的意思，就順勢(shì)坐下，將手上的一大堆書(shū)放在桌上。
“怎么了？是來(lái)申請(qǐng)我的課的嗎？”羅樹(shù)明看了看他放在桌上的書(shū)，眉頭皺了皺，有部分是有關(guān)機(jī)械設(shè)計(jì)以及計(jì)算機(jī)編程的，這兩者雖然是相互依存，但在學(xué)習(xí)初期是不大用得到的，更何況，章思羽上次說(shuō)過(guò)，他是生命科學(xué)院的，應(yīng)該學(xué)這些啊。
“這孩子，是不是學(xué)的有點(diǎn)雜啊？明天他的專(zhuān)業(yè)課我要不要去看看，是誰(shuí)在上？”羅樹(shù)明心里盤(pán)算著。
“不，老師，我是來(lái)申請(qǐng)使用學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室的?！闭滤加鹫f(shuō)明了他的來(lái)歷。
羅樹(shù)明先是一驚，因?yàn)樾律暾?qǐng)實(shí)驗(yàn)室的歷年來(lái)很少，但不是沒(méi)有，他臉上的表情很快恢復(fù)原樣，“你現(xiàn)在還是新生，我建議你半年后專(zhuān)業(yè)定向選定了之后，再來(lái)申請(qǐng)，這樣就不會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間?！?p> 在浙杭大，申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室是很正常的事情，每個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都有一棟樓專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)樓。只要你有需求，且行為正常，便可申請(qǐng)。
“不，羅教授，您先別急著拒絕我，我申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室，是想驗(yàn)證一下我個(gè)人的一些想法，您請(qǐng)看?！闭滤加鸶淖兞怂挠迷~，并從包里拿出一份定裝好的文件，走上前，放在羅樹(shù)明的桌上。
羅樹(shù)明放下了手中的工作，扶了扶臉上的眼鏡，拿起章思羽的文件，看了起來(lái)。
“固態(tài)電池？”
羅樹(shù)明的眉頭再次皺了皺，打開(kāi)了仔細(xì)的看了起來(lái)。
與現(xiàn)今普遍使用的鋰離子電池和鋰離子聚合物電池不同的是，固態(tài)電池是一種使用固體電極和固體電解質(zhì)的電池。
由于科學(xué)界認(rèn)為鋰離子電池已經(jīng)到達(dá)極限，固態(tài)電池于近年被視為可以繼承鋰離子電池地位的電池。固態(tài)鋰電池技術(shù)采用鋰、鈉制成的玻璃化合物為傳導(dǎo)物質(zhì)，取代以往鋰電池的電解液，大大提升鋰電池的能量密度。
使用固態(tài)電解液代替原有的隔膜電解液，其原25%的質(zhì)量將會(huì)減少至少5%。
隔膜層使用CelgrdPP2075及Celgrd2400，其厚度將會(huì)增加到41μm。
為避免其增加厚度會(huì)導(dǎo)致TD收縮率增加，會(huì)將兩者進(jìn)行裁合，從新設(shè)計(jì)，將TD收縮率還原為0%。
羅樹(shù)明放下手中的文件，看向章思羽問(wèn)道，“你做過(guò)實(shí)驗(yàn)了嗎？”
“還沒(méi)有，我現(xiàn)在只是在現(xiàn)有材料的基礎(chǔ)上提出設(shè)想，所以我才向老師提出使用實(shí)驗(yàn)室的申請(qǐng)，來(lái)驗(yàn)證的想法。”章思羽如實(shí)回答道。
羅樹(shù)明思索了一會(huì)兒，說(shuō)道：“好吧，我到時(shí)候和實(shí)驗(yàn)室管理部門(mén)申請(qǐng)一下，你把報(bào)告寫(xiě)好，簽字交給我。你實(shí)驗(yàn)室要報(bào)多少人？”
“就我一個(gè)人?！闭滤加鹫f(shuō)著，拿起桌上的文件。
羅樹(shù)明愣了愣神，“你說(shuō)什么？”他懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了，便又問(wèn)了一遍。
章思羽和羅樹(shù)明兩人正眼對(duì)視，他知道羅教授在懷疑，“我說(shuō)，就我一個(gè)人?！?p> “你小子沒(méi)開(kāi)玩笑吧？我怎么可能將實(shí)驗(yàn)室分給一個(gè)人用，你知道有多少畢業(yè)生需要用實(shí)驗(yàn)室，來(lái)完成學(xué)術(shù)報(bào)告的結(jié)論和實(shí)驗(yàn)結(jié)果嗎？你一個(gè)人就占一間實(shí)驗(yàn)室，你好意思嗎你？”羅樹(shù)明整個(gè)人站起來(lái)，指著章思羽說(shuō)道。
在這件事上，他不能對(duì)一個(gè)學(xué)生太過(guò)偏心，學(xué)校不答應(yīng)，他自己不答應(yīng)。
“教授，我不會(huì)長(zhǎng)期占用實(shí)驗(yàn)室，如果有其他學(xué)生要使用的話(huà)，請(qǐng)您和我說(shuō)一聲，可否？”章思羽說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，心里在不停的打顫，“我剛才的語(yǔ)氣怎么有點(diǎn)像是在命令??？會(huì)不會(huì)有事??？我會(huì)不會(huì)被趕出去?。俊?p> 章思羽不斷幻想著，自己下一刻就被轟出去的畫(huà)面。但他所想的事情并沒(méi)有發(fā)生。
羅樹(shù)明嘆了口氣，坐了下來(lái)，“好吧，我沒(méi)有理由阻止你，但你一個(gè)人獨(dú)占實(shí)驗(yàn)室，必然會(huì)遭人非議，你想好？”
“我想好了，同時(shí)我可以向你保證，物品不會(huì)一直占用，一周里大概只有兩到三天會(huì)使用，如果可以的話(huà)，我希望能周末使用?！闭滤加鹦睦锇迪驳?，“總算有能用的實(shí)驗(yàn)室了，出去找的話(huà)，又要花不少冤枉錢(qián)?！?p> 章思羽想著，周末的時(shí)候應(yīng)該不會(huì)有人還呆在實(shí)驗(yàn)室里吧？
“章思羽是吧？我想問(wèn)一下，你這個(gè)固態(tài)電池是你自己一個(gè)人做出來(lái)的嗎？”羅樹(shù)明問(wèn)了一個(gè)很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題，畢竟，如果實(shí)驗(yàn)成功了，那會(huì)是能源領(lǐng)域的一大沖擊。到時(shí)候，這項(xiàng)專(zhuān)利將會(huì)給研發(fā)者帶來(lái)巨大的財(cái)富。
“不，是和一位在燕大的朋友一起做的，但他現(xiàn)在將這個(gè)項(xiàng)目全權(quán)交由我，他去研究其他項(xiàng)目了?！闭滤加鹫f(shuō)的人是陳蕭曉，陳蕭曉在接受了他們的幫助之后，便和他一起學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，他們表示有一點(diǎn)對(duì)不起林遠(yuǎn)。
嗯~比一點(diǎn)再多一點(diǎn)。
“那你們?cè)谶@件事情上有沒(méi)有分歧，如果以后這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)成功了，他會(huì)不會(huì)和你搶專(zhuān)利權(quán)？”羅樹(shù)明毫無(wú)掩飾的直接說(shuō)到。
章思羽聽(tīng)完，不由得笑了笑，“我倒覺(jué)得，如果他的實(shí)驗(yàn)成功了，那么我的實(shí)驗(yàn)就沒(méi)有那么驚艷了?！?p> “真的？”羅樹(shù)明問(wèn)道。
章思羽則是自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
羅樹(shù)明見(jiàn)狀，便沒(méi)再說(shuō)什么，“好了，你先出去吧，如果你有課的話(huà)你先去上，你實(shí)驗(yàn)室的審批，我先和學(xué)校商議一下，畢竟很少有學(xué)生是在周末要用實(shí)驗(yàn)室的?！?p> “好，謝謝老師。”說(shuō)完，章思羽便轉(zhuǎn)身拿起桌上的書(shū)，出了門(mén)。
今天下午他是沒(méi)課的，他要去圖書(shū)館搶一個(gè)好位置，來(lái)對(duì)他下一步是計(jì)劃做規(guī)劃。