第三百零四章:回班級
調班這事有些突然,按道理來說,一個班級的好與差,與老師真的沒有多大關系。
不愿學,老師再怎么好,也無濟于事。
老師的好,不僅僅體現(xiàn)在知識儲備上。
一個好的老師,要善于觀察每個同學,知道他的興趣,了解他們對學習的誤解,這是重中之重。
陸飛之所以能把三零二從廢物邊緣拉回來,正是因為他精通這一點。
不然,當初他也不會一語中的,說出三零二的學員不笨,而是他...
調班這事有些突然,按道理來說,一個班級的好與差,與老師真的沒有多大關系。
不愿學,老師再怎么好,也無濟于事。
老師的好,不僅僅體現(xiàn)在知識儲備上。
一個好的老師,要善于觀察每個同學,知道他的興趣,了解他們對學習的誤解,這是重中之重。
陸飛之所以能把三零二從廢物邊緣拉回來,正是因為他精通這一點。
不然,當初他也不會一語中的,說出三零二的學員不笨,而是他...