隔天再見(jiàn)到陳主任的時(shí)候，蘇瑜笙才記起自己沒(méi)有和顧淮沨說(shuō)到奧數(shù)比賽的事情。
陳主任下課后把她叫到辦公室了。
除了她，在場(chǎng)的還有另外兩個(gè)學(xué)生。
一個(gè)是老熟人章懷奕，另一個(gè)是顧淮沨的同班同學(xué)秦?zé)睢?p> 說(shuō)起秦?zé)?，蘇瑜笙對(duì)他其實(shí)沒(méi)什么印象，而顧淮沨整理的聯(lián)系表里也不沒(méi)提及過(guò)這個(gè)人，因此蘇瑜笙此前一直以為這只是個(gè)小角色。
但現(xiàn)在能站在老師辦公室里頭的，就必定是陳主任認(rèn)為的拔尖的苗子，要準(zhǔn)備去進(jìn)行校內(nèi)奧數(shù)比賽初選的參賽者。
秦?zé)钊碎L(zhǎng)得瘦瘦小小的，面色蠟黃，眼底青黑一片，瞧著像是有些營(yíng)養(yǎng)和睡眠不足，一雙眼睛里也是死氣沉沉的，整個(gè)人渾身透著一種拘謹(jǐn)沉悶的氣息。
這令蘇瑜笙感到不適。
那是一種小野獸的直覺(jué)，毫無(wú)理由，毫無(wú)依據(jù)，莫名其妙。
下意識(shí)的，蘇瑜笙就往旁邊站了站，和兩個(gè)人拉開(kāi)點(diǎn)兒距離。
“今天叫你們過(guò)來(lái)就是講講考試的事情。”陳主任喝了口茶，微微笑道，“你們?nèi)齻€(gè)去年也是我親自選出來(lái)的，今年的題庫(kù)沒(méi)有什么新增的知識(shí)點(diǎn)，所以這次校試對(duì)你們?nèi)齻€(gè)來(lái)說(shuō)應(yīng)該都挺簡(jiǎn)單的，只要平常心去考就行，不過(guò)我給你們的題目還是得去做做，有什么覺(jué)著含糊不清的就得來(lái)找我問(wèn)明白?！?p> “好的?！?p> 三人齊聲。
陳主任滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“值得說(shuō)明的是，今年校試的獎(jiǎng)勵(lì)名額縮減成三名了，也就是說(shuō)，雖然通過(guò)校試去參加市里競(jìng)賽的名額依舊是五個(gè)，但就只有前三能拿獎(jiǎng)學(xué)金了，不過(guò)獎(jiǎng)金翻倍，是個(gè)不小的數(shù)目，算是學(xué)校對(duì)這方面的支持鼓勵(lì)。”
蘇瑜笙對(duì)錢(qián)倒是不太執(zhí)著，聞言?xún)H是了然的點(diǎn)點(diǎn)頭，倒沒(méi)有什么很特別的表現(xiàn)。
但她未看見(jiàn)的是另外二人虎視眈眈的模樣，像是對(duì)這筆獎(jiǎng)學(xué)金勢(shì)在必得。
臨走時(shí)，陳主任還獨(dú)獨(dú)攔下蘇瑜笙說(shuō)了會(huì)兒話(huà)。
“最近上課，我發(fā)現(xiàn)你用的解題方法比以前靈活多了，是請(qǐng)了家教嗎？”
“沒(méi)有，就是看多了些新的公式和題型，覺(jué)得能用新思路解。”蘇瑜笙實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，她對(duì)數(shù)學(xué)還是挺喜愛(ài)的。
陳主任點(diǎn)頭，拍了拍她的肩膀：“挺好的，年輕人不死讀書(shū)才能讀好書(shū)，想來(lái)這次奧數(shù)比賽對(duì)你來(lái)說(shuō)也不難，有沒(méi)有信心再拿個(gè)第一回來(lái)？”
蘇瑜笙勾唇一笑：“當(dāng)然?！?p> 師生二人相視一眼，而后蘇瑜笙就笑著和陳主任告別。
但她扭頭才發(fā)現(xiàn)，另兩個(gè)人還站在不遠(yuǎn)處沒(méi)有動(dòng)。
蘇瑜笙對(duì)秦?zé)顩](méi)什么敵意，但對(duì)章懷奕就不一樣了，她一秒沉下臉，挑眉輕道：“好狗不擋道?！?p> “顧淮沨，你別得意，這次我肯定能超越你?！闭聭艳韧瑯訅旱吐曇艋厮嫔闲σ獠粶p，瞧著就不像是普通高中生應(yīng)有的心機(jī)城府。
蘇瑜笙無(wú)所謂的聳了聳肩，繞開(kāi)人就往外邊走。
而秦?zé)畹哪抗庠趦扇松砩蟻?lái)回流轉(zhuǎn)幾圈后，什么話(huà)都沒(méi)留下就安靜的跟在蘇瑜笙之后走出辦公室了。