臨近大堤的村莊內(nèi)。
村子十字街道上，一群人站在那里聊天。
“學(xué)華，你家地澆水了么?！?p> “嗨，昨天地里就澆上了，在晚幾天，河里就沒有水了，想澆都澆不了。”
“那倒也是，說起來你種的是什么玉米種，咋每次看你家地里的玉米都比別人好上不少?！?p> “對(duì)啊學(xué)華，你種的是什么玉米種，每次收成看著都多?！?p> 一旁的人也跟著道。
“玉米種不就那幾種，我那是讓大哥從縣城捎回來的肥料。”
被稱之為學(xué)華的擺擺手，說著大家都懂的話語。
一眾人都笑笑不說話，有個(gè)大哥在縣城，確實(shí)比一直在鄉(xiāng)下的我們知道的多，肥料這種東西，用自己不知道的，指不定一年的收成更少了，他們不想賭，更何況去縣城一來一回都要浪費(fèi)不少錢。
“說起來，你二哥家的孩子在城里邊上學(xué)，估計(jì)以后肯定比我們知道的多，過的更好，可惜我家孩子不爭(zhēng)氣，不然一定送縣城讀書去?！?p> “是啊，在縣城讀書可比在村子里讀書強(qiáng)多了。”
二哥家的孩子去縣城讀書，學(xué)華是知道的，自己的孩子成績(jī)也不算太差，頗有些也想讓他去縣城讀書。
...
臨近中午，閑談的眾人紛紛回家吃飯。
學(xué)華回到家中，便看到自己的兒子正在院子里一個(gè)人玩，便詢問他要不要去縣城上學(xué)。
“龍啊，你想不想去縣城上學(xué)?！?p> 去縣城上學(xué)？聽哥哥說，縣城有好多好玩的東西，尤其是自動(dòng)鉛筆，是不是會(huì)自動(dòng)寫字的那種？
“嗯?！?p> 孩子懷著好奇答應(yīng)了，僅僅是為了看一眼自動(dòng)鉛筆，這是父親所不曾想到的。
幾日后，清晨，父親帶著孩子早早的在大堤上等待前往縣城的公交車。
······
夢(mèng)境之外，張黎有些緊張的檢測(cè)著琪露諾的狀態(tài)。
他不知道這個(gè)少女之前發(fā)生了什么，在少女進(jìn)入新世界后，他就被系統(tǒng)徹底屏蔽了。
張黎是依附系統(tǒng)，能夠控制一些系統(tǒng)能力，卻不能完全操控，類似于代理系統(tǒng)的人。
“解釋一下，生與死之間，夢(mèng)境的旅途，是什么意思?！?p> 張黎在內(nèi)心詢問系統(tǒng)。
注：由于不可抗拒，宿主陷入死亡狀態(tài)。
基于宿主是妖精種族，在死亡后，靈魂沒有消散會(huì)尋找一個(gè)自然界的地方轉(zhuǎn)化成新的妖精。
更是因?yàn)樯c死之境界的緣故，加上宿主自主封印前世部分記憶跟著解除，宿主陷入夢(mèng)境之中，將不斷輪回最美好的一段時(shí)光，每次輪回會(huì)消耗靈魂之力，直至靈魂消亡。
聽著系統(tǒng)本身給出的結(jié)果，張黎陷入的沉思，生與死之境界是什么力量？
生與死之境界是由幻想鄉(xiāng)妖怪賢者八云紫掌控的生死之力，但八云紫本人對(duì)生死一知半解。
系統(tǒng)在這么一說，張黎就瞬間明白，就是琪露諾陷入死亡，由于生與死之境界和種族特性，并沒有陷入死亡。
但由于八云紫對(duì)生死一知半解的緣故，才導(dǎo)致琪露諾成為現(xiàn)在這樣。
“有什么辦法救回來么?！?p> 每次輪回之時(shí)便是夢(mèng)境最脆弱之際，以此時(shí)間進(jìn)入夢(mèng)境喚醒宿主。
“距離下次輪回還有多久。”
十天十小時(shí)十五分二十四秒！
······
父親在帶著孩子到了縣城后，便直拉著孩子前往他那個(gè)哥哥上學(xué)的學(xué)校。
來到學(xué)校之后，父親去找老師談上學(xué)的事情，孩子拿著父親給的錢，懷著好奇走進(jìn)了學(xué)校的小賣鋪。
小賣鋪并不算大，尤其是在里邊還擺了一張床的情況下，鋪主是一個(gè)看起來有些老態(tài)的人，黑發(fā)中參雜著白發(fā)，面容看起來比他爺爺還老，此刻的他視線從電視。
“要什么東西？”
“自動(dòng)鉛筆?！?p> 孩子的聲音有些小，但好在老人聽清楚了他的話，從架子上翻了翻便拿出一個(gè)自動(dòng)鉛筆遞給他。
“五毛錢?！?p> 孩子接過自動(dòng)鉛筆，遞給老人一塊錢，而后老人找出五毛錢遞給孩子。
孩子接過，拿著自動(dòng)鉛筆和錢便滿懷好奇的離開了小店鋪。
看著手中和普通鉛筆沒什么兩樣的自動(dòng)鉛筆，孩子有些疑惑摸索著。
直到
咔嚓一聲。
孩子按在了較圓的一頭，另一頭尖尖，忽然冒出一點(diǎn)黑色的東西。
孩子再次按下，黑色的東西又長(zhǎng)了一點(diǎn)。
直到玩了十分鐘后，孩子一臉無趣的把自動(dòng)鉛筆放到口袋里，一點(diǎn)都好。
沒普通的木制鉛筆好，還軟趴趴的，一點(diǎn)都不結(jié)實(shí)。
殊不知，只是還是用的力氣太大了，這才把出來過多的鉛筆芯給弄斷了。
知道自己好奇的自動(dòng)鉛筆是什么樣的，便沒了興致，直到又過了幾分鐘后，父親從樓上下來了。
兩人又馬不停蹄的坐上公交車，回村去了。
一天就這么平安的過去了。
兩天后，父親同孩子說起去縣城上學(xué)的事情，孩子原本覺得去上也沒什么，在聽到要在學(xué)校住宿兩個(gè)星期才能來回一次，便有些不愿意了。
向來有主見的他卻不知如何開口拒絕，最后無矢而后鐘，默認(rèn)了。
接下來，便是如同話本一般，父母一起騎個(gè)三輪車帶著被子，書包，換洗的衣物，以及零食，還有孩子，前往縣城。
這一天，孩子并不是太樂意，在到達(dá)地方后，父母給他買了一些吃，便也忘記了。
之后，在宿舍內(nèi)認(rèn)識(shí)了第一個(gè)村子以外的朋友，孩子很是開心。
而其父母在看望孩子后，詢問還需要什么后，孩子回應(yīng)并不需要，便離開了。
開學(xué)的第一天，他們并沒有正式上課，只是叫他們到班里介紹自己，認(rèn)識(shí)一下班主任，以及發(fā)放三年級(jí)的課本。
班里里，大多孩子都滿是憧憬，這個(gè)孩子也不例外，由衷的希望這里就是自己想的那樣的學(xué)校。
隨著孩子們一個(gè)個(gè)介紹自己，班主任莫名的很開心，隨之我便是最后一個(gè)介紹的。
“我叫...”
就這樣，他莫名其妙就在這里上學(xué)了。
······
“你們邀請(qǐng)我加入秘封俱樂部真的沒問題么？”
“沒關(guān)系的啦，雖然看起來有些違和，但我們是一類人不是么？”
露天餐館，蓮子坐在琪露諾面前，對(duì)著桌子上一旁的屏幕點(diǎn)了三份點(diǎn)心，對(duì)著琪露諾無所謂的說著。
“蓮子！”