早上的項(xiàng)目結(jié)束，基本上兩天的所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就完結(jié)了，下午主要就是頒獎(jiǎng)、講話和舉行閉幕儀式，然后志虹中學(xué)的學(xué)子就要迎來七天的秋假了。
到了下課的點(diǎn)，雖然操場上還有人在比賽，但大部分人還是選擇先去吃午飯，佩玘和夏曉悠也是其中的一員。
眾所周知，學(xué)校食堂的飯是很難搶到的，所以一到點(diǎn)人們就往食堂沖，佩玘開始時(shí)也是不習(xí)慣去食堂“搶”飯的，但經(jīng)歷過晚到食堂沒什么好菜之后，佩玘還是開始了“搶”飯之旅。
所以佩玘和夏曉悠沖到食堂，發(fā)現(xiàn)今天有佩玘最愛吃的青椒土豆炒鴨肉和黃豆豬蹄，所以佩玘快速的點(diǎn)好菜刷好卡就找位置坐下。
就在佩玘抬頭喝湯的時(shí)候，一群男孩子走進(jìn)了食堂，走在中間的男生赫然就是潘璠。好像是剛剛結(jié)束運(yùn)動(dòng)，潘璠的額頭看起來濕漉漉的，劉海也耷拉在腦門上，下半身還是那條黑色的運(yùn)動(dòng)褲，上半身披了一件志虹中學(xué)的校服，但是沒有拉拉鏈，走起來的時(shí)候衣角還會(huì)隨風(fēng)搖動(dòng)。
一群男生勾肩搭背地走進(jìn)來，來到窗口，此時(shí)佩玘背對(duì)著窗口坐，所以就沒有看到后面發(fā)生了什么。
很快，佩玘感覺到自己后面走來一群人，就在越來越近的時(shí)候，突然停了下來，這群人在佩玘后面的那張桌子坐了下來。
“潘璠，你剛剛接力賽簡直跑得太好了，本來我都以為這次我們沒機(jī)會(huì)了，沒想到接力棒傳到你這里的時(shí)候，你居然反超了，太厲害了！”一道爽朗的男聲高聲說道。
“是啊?！薄皩?duì)啊。”旁邊的男生立刻附和道。
“你們?cè)谇懊媾艿靡埠軈柡Γ皇浅霈F(xiàn)失誤了而已。”一道清冽的聲音從佩玘的背后傳來。
原來潘璠就和佩玘在背對(duì)背的坐著，佩玘霎時(shí)間就楞住了，這時(shí)佩玘對(duì)面的夏曉悠瘋狂用眼神示意佩玘，佩玘回過神來看著夏曉悠的眼睛有些迷茫。
“誒，潘璠，你昨天拍的我照片回去就發(fā)給我吧，我要洗出來和我的金牌放在一起?！焙竺娴哪猩珠_始聊起來了。
“好啊。”潘璠回得很爽快。
然后他們有就運(yùn)動(dòng)會(huì)展開了很多話題，夏曉悠平時(shí)咋咋呼呼的，現(xiàn)在卻有點(diǎn)慫，兩人安靜地聽著后面的男生的話語，默默地吃著飯，但很顯然，在整場聊天中，潘璠都很少說話，出來聊到他，他才會(huì)回應(yīng)。
兩個(gè)女生安靜而又快速的扒著餐盤里的飯菜，然后吃完就迅速收拾好離開。
兩人離開位置，有點(diǎn)落荒而逃的意味，在回教室的途中，夏曉悠難免跟佩玘講起剛才的事情：“雖然剛學(xué)長背對(duì)著我們，但就看著他的背影都覺得好帥啊！”
“那你剛剛怎么有點(diǎn)慫了？”佩玘和夏曉悠很熟，所以有時(shí)候也會(huì)毒舌一下。
“哎呀，我也就是嘴上嗶嗶得厲害，行動(dòng)上還是不太敢的啦?！毕臅杂仆峦律囝^說道。
“而且學(xué)長的聲音也好好聽，我醉了?！?p> 佩玘狀似嫌棄地推了推靠近自己的夏曉悠，可心里卻在瘋狂認(rèn)同她的話。
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午睡的時(shí)間，佩玘和一些沒參加項(xiàng)目的同學(xué)和項(xiàng)目少的同學(xué)要下樓收拾營地，因?yàn)橄挛鐩]有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而是頒獎(jiǎng)和閉幕，所以要去把操場上的遮陽傘，桌椅和零食垃圾都收拾處理掉，方便下午的活動(dòng)。
夏曉悠雖然也有項(xiàng)目，是可以不下去的，但她太興奮有點(diǎn)睡不著，而且她的前桌向來不午睡，而是在關(guān)燈拉窗簾的昏暗教室里學(xué)習(xí)，每天如此，夏曉悠睡了也就眼不見心不煩，但今天睡不著，要看著她就讓夏曉悠受不了。
一群人來到操場，此時(shí)操場上很多人跟佩玘他們班一樣在收拾，佩玘下來的時(shí)候特意看了一眼右邊的高三（１０）班的營地，發(fā)現(xiàn)沒有潘璠之后就低頭幫忙收拾。
收拾完以后午睡也結(jié)束了，下午的活動(dòng)就要開始了，佩玘他們趕緊回教室和班級(jí)里的同學(xué)一起排隊(duì)進(jìn)場。
到了操場排隊(duì)站好，校長這簡單地說了幾句話就開始頒獎(jiǎng)儀式，先頒個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，然后等學(xué)生會(huì)計(jì)算出各班的總分之后再頒集體獎(jiǎng)。
個(gè)人獎(jiǎng)從高三開始，一個(gè)人最多只能報(bào)三個(gè)單人項(xiàng)目，群體項(xiàng)目不限，一個(gè)個(gè)項(xiàng)目報(bào)過來，潘璠三個(gè)個(gè)人項(xiàng)目有兩個(gè)金牌一個(gè)銀牌，群體項(xiàng)目參加兩個(gè)，一個(gè)金牌，一個(gè)銀牌。
“高三組男子跳高金牌獲得者高三（１０）班潘璠，銀牌獲得者是···”
“高三組男子１００米短跑金牌獲得者高三（１０）班潘璠，并且潘璠在此次比賽中打破記錄，然后銀牌獲得者是···”
“高三組男子跳遠(yuǎn)金牌獲得者高三（２）班ＸＸＸ，銀牌獲得者是高三（１０）班潘璠，···”
“高三組男子４×１００冠軍為高三（１０）班，請(qǐng)代表盡快上樓領(lǐng)獎(jiǎng)···”
“高三組拔河比賽冠軍為高三（５）班，亞軍為高三（１０）班，季軍為······”
佩玘站在下面提著頒獎(jiǎng)老師報(bào)名次，每聽到潘璠的名字時(shí)佩玘都會(huì)有一種莫名的情緒，她不知道這是什么，直到后來她才知道原來她是向往潘璠那樣的朝氣和風(fēng)采，有追求、有理想。
頒獎(jiǎng)典禮舉行得還是比較快的，估計(jì)校領(lǐng)導(dǎo)也感覺到了同學(xué)們想要回家的迫切心情，最后高一（６）班運(yùn)動(dòng)競賽獲得第二名，精神文明獲得第一名。
在校領(lǐng)導(dǎo)的加速下，閉幕儀式就比較草率，當(dāng)然也是因?yàn)閷?duì)閉幕儀式的不重視，但最后所有的儀式進(jìn)行完的時(shí)候也已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間，但佩玘還不能回去，因?yàn)樽鳛檎Z文老師重視的學(xué)生，她還得去幫語文老師出校報(bào)。
在文學(xué)社的辦公室，佩玘看到了一個(gè)意想不到的東西，潘璠為運(yùn)動(dòng)會(huì)拍的照片，其中就有那張升旗儀式時(shí)鏡頭對(duì)準(zhǔn)佩玘的那張，但其實(shí)并不是對(duì)準(zhǔn)佩玘，而是佩玘剛好站在鏡頭所對(duì)的地方而已。
在一種未知力量的驅(qū)使下，佩玘沒有把這張照片放到校報(bào)里，而是選了別的照片，還另外再洗了一張這張照片。