第九章:磨刀霍霍向英語(yǔ)

　　沈唐把床頭柜的抽屜拉出來(lái)，從里面拿出一只精致的木盒。

　　打開蓋子，里面是二十多封老沈寄過(guò)來(lái)的信件。

　　從第一封到自己手上的這一封，每一封都保存的完好無(wú)缺。

　　曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，月明星稀，他都是靠這些信撐下來(lái)的。

　　到現(xiàn)在為止，他還只是個(gè)15歲的孩子。

　　一個(gè)會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)疼、會(huì)累的孩子。

　　甩了甩頭，把這些念頭甩出去，沈唐重新蓋上蓋子，合上抽屜。

　　現(xiàn)在馬上九點(diǎn)了。

　　出去吃個(gè)早飯，然后送上信，再去書店挑幾本輔導(dǎo)材料吧。

　　哦對(duì)了，還有給任丹樺打電話。

　　老沈都下死命令了，盡快完成吧。

　　接下來(lái)，沈唐先沖了一個(gè)澡，跑完步有些黏糊。

　　然后他拿出一包信封來(lái)，從里面抽出一張。

　　純白色的紙張干凈大氣，右邊還有一支挺立的翠竹，一節(jié)一節(jié)寧折不屈。

　　這是老沈給他挑選的。

　　寓意是什么不言而喻。

　　包好了信封，把它放進(jìn)一個(gè)隨身攜帶的運(yùn)動(dòng)挎包內(nèi)，沈唐拿上手機(jī)就出門了。

　　這就是現(xiàn)代社會(huì)的好處啊。

　　出門有了手機(jī)就有了一切。

　　騎上自行車，從包子鋪買了一籠小籠包，五塊錢七個(gè)。

　　物價(jià)飛速上漲，他記得小時(shí)候還是三塊錢十個(gè)。

　　在等包子的過(guò)程中他就已經(jīng)和任丹樺打完電話了。

　　表達(dá)完感謝后又聊了聊家常，最后客套一句有空一起吃個(gè)飯，就掛了。

　　人際關(guān)系有時(shí)候就是這樣。

　　吃完了包子，再度出發(fā)，到了郵局和工作人員交了差，填上郵寄需要的基本信息后，他就只剩最后一個(gè)地方要去了。

　　新華書店。

　　全國(guó)連鎖，牌面擺在那，里面的書基本上都是正版的。

　　老沈每個(gè)月會(huì)定時(shí)給他打錢，他之前一個(gè)初中生也沒啥花錢的地方，所以存了很多錢，也不介意用這些錢來(lái)支持正版。

　　而且買的是學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)資料，要是買盜版，他也不放心。

　　走進(jìn)新華書店，里面空調(diào)開放，冷暖適中，濕度宜人。

　　而且有很多人在看書，更有甚至直接坐在地上津津有味地看，其中不乏同齡人和更小的孩子。

　　這讓沈唐感覺羞愧，自己之前荒廢了兩個(gè)多月的大好時(shí)光，每天除了睡就是吃喝玩樂，要是都用來(lái)看書學(xué)習(xí)，那該多好啊。

　　從今以后一定要好好學(xué)習(xí)！

　　沈唐來(lái)到學(xué)習(xí)資料區(qū)，入目滿滿的，仿佛暢游在知識(shí)的海洋里，甚至壓得他胸有些悶。

　　可怕，這就是知識(shí)的力量么。

　　沈唐想了想自己的需求，首先是英語(yǔ)。單詞方面自己先把高中課本上的單詞全都背過(guò)了再找拓展的，語(yǔ)法的話也還是先參透初中語(yǔ)法再說(shuō)吧。

　　完形填空那些題型什么的自己還做不動(dòng)，不過(guò)倒是可以背幾篇作文。

　　聽力的話，光碟什么的很不方便啊，還是回去下個(gè)APP聽吧。

　　語(yǔ)文首先要買的就是字帖，必須要把自己這丑的一逼的字練出型來(lái)。

　　嗯……其他的好像也沒什么可買的，自己還沒開始學(xué)，不知道要哪種類型的。

　　那就決定了，一本綠卡圖書的《高中英語(yǔ)——萬(wàn)能作文模板》，一本《楷書——高中古詩(shī)詞》，總共花了他五十塊錢。

　　英語(yǔ)聽力他選擇的是《掌上英語(yǔ)聽力》這個(gè)APP。

　　到家之后，一看表剛剛十一點(diǎn)。

　　由于早飯吃的晚，肚子還不餓，沈唐決定先做些有意義的事情。

　　比如說(shuō)背個(gè)單詞聽個(gè)聽力什么的。

　　他坐下來(lái)，目光銳利，以筆作刀槍，磨刀霍霍向英語(yǔ)！

　　首先是英語(yǔ)聽力。

　　按照他中考全靠蒙的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，得聽力者得英語(yǔ)。

　　于是他打開APP，隨便找了一個(gè)欄目，上面顯示的是{經(jīng)典美文分享}。

　　隨著聲音開始播放，沈唐的臉上的表情從神態(tài)自若到皺眉苦聽再到懵逼茫然最后到唉聲嘆氣，只用了不到一分鐘。

　　這什么鬼？？

　　說(shuō)的是人話嗎？？

　　如果詳細(xì)的描述一下，那么沈唐剛才聽到的內(nèi)容就是：

　　Three X ， X but X X X X X strong ， X X X……

　　不行啊，這哪成啊，出師不利。

　　磨刀還沒上手呢，就先蹦了個(gè)口子。

　　沈唐趕緊上度娘去搜尋解決方法。

　　嘩啦啦出來(lái)一大片，沈唐開始進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　“哦，原來(lái)可以從VOA慢速英語(yǔ)開始聽起，難度會(huì)簡(jiǎn)單很多?！?p>　　“讀和聽是不可分割的？不會(huì)聽的根本原因是不會(huì)讀？有道理。”

　　“單詞儲(chǔ)備量不夠也是一大問(wèn)題，好吧，這個(gè)問(wèn)題我也有?！?p>　　瀏覽了十多分鐘，沈唐心中漸漸建立起一個(gè)方案。

　　首先是聽一些慢速英語(yǔ)，然后選擇跟讀，慢慢糾正自己的口語(yǔ)發(fā)音，鍛煉自己的耳朵和嘴。

　　接著就是聽一些短篇文章句子進(jìn)行聽寫，一遍下來(lái)聽不全沒事，一直聽，直到再也聽不出來(lái)為止，然后根據(jù)聽力材料一個(gè)詞一個(gè)詞的對(duì)照，整理歸納。

　　“這是注定枯燥且痛苦的過(guò)程，但沒有關(guān)系，我準(zhǔn)備好了！”沈唐握著筆，心中有火焰燃燒。

　　只要奏效，他的翻倍后的注意力會(huì)使他堅(jiān)持下來(lái)完成這些。

　　摩拳擦掌，沈唐找到了聽力資源，開始了學(xué)習(xí)。

　　“I come from a large family of nine brothers and sisters， and all of us have kids of our own.”

　　“我來(lái)自一個(gè)有九個(gè)兄弟姐妹的大家庭，我們都有自己的孩子。”

　　“這句話很簡(jiǎn)單，單詞我都認(rèn)識(shí)，但是聽的時(shí)候就是聽不出來(lái)這個(gè)意思，看來(lái)我需要多聽?zhēng)妆槔锩娴陌l(fā)音銜接?！?p>　　沈唐若有所思。

　　6點(diǎn)的注意力讓他得以在這種極度痛苦的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)。

　　對(duì)于英語(yǔ)不好的人來(lái)說(shuō)，這么訓(xùn)練聽力雖然有效，但前期真的很痛苦。

　　那種憋屈感枯燥感會(huì)把人逼瘋的。

　　這半個(gè)小時(shí)，沈唐寫滿了一頁(yè)的紙，里面有聽出來(lái)的單詞，有沒聽出來(lái)然后記下來(lái)強(qiáng)行背過(guò)的單詞，還有他自己做的一些小總結(jié)。

　　頭痛。

　　沈唐兩只手的大拇指不斷按摩著太陽(yáng)穴。

　　【宿主完成日常任務(wù)，獲得經(jīng)驗(yàn)值*3】

　　【宿主訓(xùn)練英語(yǔ)聽力，英語(yǔ)技能等級(jí)+2】

　　系統(tǒng)提示來(lái)的及時(shí)。

　　這讓沈唐覺得自己剛才的努力都是有收獲的。

　　內(nèi)心充滿了成就感。