第74章 又是一年開學(xué)季
隨著時(shí)間的不斷流逝。
僅存的暑假余額也耗盡了。
九月一號(hào)。
安市一中每年開學(xué)的日子。
顧辭今天起就要回歸校園了。
安市一中雖然很注重精靈科的教育，但基礎(chǔ)學(xué)科也沒有落下。
按照正常流程，學(xué)生們在高一高二將完成基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，通過期末統(tǒng)考后才能正式專精精靈科。
精靈科的學(xué)生將重新組建班級(jí)，配備專業(yè)的老師，校園內(nèi)還單獨(dú)劃分出一片屬于精靈科的區(qū)域。
包括教室、訓(xùn)練場等等。
顧辭前幾天就收到了班主任的通知，他被劃分到了訓(xùn)練一班，開學(xué)后直接到訓(xùn)練一班報(bào)道即可。
訓(xùn)練一班，也就是培育新人訓(xùn)練家的班級(jí)，并且序號(hào)排在第一。
相應(yīng)的，一中還有培育班。
訓(xùn)練家和培育家，這是當(dāng)今社會(huì)最重要的兩個(gè)熱點(diǎn)職業(yè)，精靈高中一般也主要進(jìn)行這方面的教育。
在這兩個(gè)職業(yè)之間，顯然希望成為訓(xùn)練家的學(xué)生占大多數(shù)。
尤其是男孩子，哪個(gè)男孩子小時(shí)候不想乘著比雕愜意地翱翔天空，乘著乘龍慵懶地橫渡大海呢？
盡管理想和現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn)，但也不能磨滅他們成為訓(xùn)練家的熱情。
至于女孩子嘛，她們大多不喜歡戰(zhàn)斗，更偏向于成為培育家。
由于今天開學(xué)。
顧辭很早就做好了準(zhǔn)備。
他按照慣例將鬼斯收入精靈球中，然后帶著小家伙騎車上學(xué)。
一路上。
顧辭看見不少手中拿著精靈球的學(xué)生，有的喜歡把精靈收入精靈球中，有的喜歡把精靈帶在身邊。
顧辭騎著自行車駛?cè)氚彩幸恢械男ｉT，或許是長的帥氣吧，顧辭感覺總有女孩喜歡偷偷瞥他。
長的太帥也是一種煩惱呢！
顯然，顧辭下意識(shí)地過濾了他廬州新人王杯冠軍的身份。
顧辭把自行車停在停車場鎖好后，然后按照記憶中的路線，帶著小家伙一路前往訓(xùn)練一班。
在曾經(jīng)的世界中，這是校園中不知為何沒有拆掉的一排排瓦房。
但現(xiàn)在，這片區(qū)域已經(jīng)蓋上了教學(xué)樓，劃分給精靈科當(dāng)作教室。
訓(xùn)練一班。
六樓的第一間教室。
顧辭抵達(dá)時(shí)，教室內(nèi)已經(jīng)坐著一大半學(xué)生了，同學(xué)們大多三三兩兩聚集在一起，討論自己的精靈。
有認(rèn)識(shí)的老同學(xué)。
也有不熟悉的新面孔。
顧辭稀疏平常地走進(jìn)教室大門。
下一秒。
教室內(nèi)的所有目光像他聚集。
顧辭愣了愣，有點(diǎn)不知所措地遲疑道：“呃——大家早上好?！?p> 教室內(nèi)的氣氛一陣尷尬。
在班群中，同學(xué)們還能毫無顧忌地暢所欲言，但真正在現(xiàn)實(shí)中，大部分同學(xué)還是挺拘謹(jǐn)?shù)摹?p> 當(dāng)然，主要是關(guān)系也不太熟。
因?yàn)轭欈o以前比較沉默寡言，也很少參加班級(jí)的集體活動(dòng)。
好朋友可以說是一個(gè)沒有，倒是身為班長的洛夢桐對他很照顧。
顧辭的目光掃過教室，他并沒有看見洛夢桐的身影。
要么是洛夢桐還沒有來，要么就是她被分到了別的班級(jí)。
顧辭并不是一個(gè)怕尷尬的人。
打了一聲招呼后，顧辭就在教室中隨便找了一個(gè)空位坐下。
畢竟是重組班級(jí)。
也沒有某人固定的位置。
十分鐘后。
一個(gè)年輕的女老師走進(jìn)教室。
這位女老師留著披肩長發(fā)，臉上掛著淡淡的微笑，若不是穿著一身正裝，還真認(rèn)不出來她是老師。
教室中的交談聲迅速消失。
女老師站在講臺(tái)上，笑吟吟地說道：“大家好，我叫楊若彤，今后一年，將由我?guī)ьI(lǐng)咱們一班。
我曾經(jīng)也是咱們安市一中的學(xué)生，所以畢業(yè)后才想著回來任教，大家私底下也可以叫我學(xué)姐。
今年是我任教的第一年，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或許不夠豐富，但在專業(yè)的領(lǐng)域我還是很有自信的。
我是一名普通級(jí)訓(xùn)練家，但是兩只主力精靈已經(jīng)達(dá)到了精英級(jí)，最遲明年我將正式晉升精英級(jí)?！?p> 也不知道是誰帶的頭，先是幾道稀稀拉拉的掌聲，然后迅速蔓延整個(gè)班級(jí)，掌聲響徹整個(gè)教室。
畢竟，誰不喜歡自己的老師是膚白貌美、溫柔大方的姐姐呢？
“今天是開學(xué)第一天，咱們班級(jí)也是重組班級(jí)，可能有些同學(xué)還不認(rèn)識(shí)，所以我們先熟悉一下。
自我介紹這種爛套路咱們就不采用了，訓(xùn)練家就應(yīng)該使用訓(xùn)練家的認(rèn)識(shí)方式，也就是精靈對戰(zhàn)。
上午的課都是室外訓(xùn)練課，大家待會(huì)在訓(xùn)練場集合，可以相互進(jìn)行一些簡單的切磋，增進(jìn)關(guān)系。
第二節(jié)課我們就正式上課。”
楊若彤的提議立刻引得很多學(xué)生歡呼起來，他們早就想進(jìn)行精靈對戰(zhàn)了，只是在教室里施展不開。
一行人烏泱泱地前往訓(xùn)練場。
訓(xùn)練班和普通的學(xué)科班大相徑庭。
訓(xùn)練班主要是以培養(yǎng)學(xué)生作為新人訓(xùn)練家的基本素養(yǎng)為目的，幫助學(xué)生培育、訓(xùn)練自己的精靈。
每個(gè)學(xué)生的精靈各不相同，老師肯定沒有辦法籠統(tǒng)地講課，很多時(shí)候必須專門針對一個(gè)學(xué)生指導(dǎo)。
因此，訓(xùn)練班采用小班教學(xué)的模式，一個(gè)班最多只有三十人。
華國人口基數(shù)大，學(xué)生多，教育資源又比較匱乏，相對來說，安市一中的配置已經(jīng)是很不錯(cuò)的了。
但三十個(gè)人其實(shí)也很勉強(qiáng)，老師的時(shí)間和精力有限，很難妥善地悉心指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。
對于訓(xùn)練課，顧辭并不抵觸。
如果課程非常基礎(chǔ)的話，小家伙顯然就不合適了，但顧辭可以借此機(jī)會(huì)訓(xùn)練訓(xùn)練鬼斯。
顧辭走在人群后面。
楊若彤不知何時(shí)來到了顧辭身邊，她笑著說道：“顧辭同學(xué)，你的索羅亞培養(yǎng)的很優(yōu)秀呢。”
“老師你眼光真好，我確實(shí)把小家伙培養(yǎng)的很優(yōu)秀?！?p> 堪比鋼系精靈的顧辭再次上線。
楊若彤頓時(shí)語塞。
校方說顧辭的天賦很高，初始精靈培育的也很優(yōu)秀，需要重點(diǎn)培養(yǎng)，但是卻沒說他是這么耿直的男孩??！
“你的索羅亞名字叫小家伙嗎？很可愛的名字呢！”
楊若彤盡快調(diào)整好狀態(tài)，然后繼續(xù)說道：“顧辭同學(xué)，你的天賦很好，精靈的實(shí)力也不錯(cuò)。
訓(xùn)練課一開始比較基礎(chǔ)，可能不符合你的心理預(yù)期，但我仍然希望你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
如果你想更快進(jìn)步的話，課下也可以找我，我再單獨(dú)輔導(dǎo)?！?p> “好的，謝謝老師?！?p>