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在娛樂(lè)圈當(dāng)老師

第四章 終于做了這個(gè)決定

  秦易雙手放在鍵盤(pán)上,卻遲遲不見(jiàn)動(dòng)作。

  是的,他猶豫了。

  雖然他心里的天平似乎已經(jīng)慢慢傾斜,可真到了必須要做出選擇的時(shí)刻,他還是猶豫了。

  畢竟,能走到今天這一步,他付出了不少努力,若真要放棄,那他這幾年的堅(jiān)持算什么?

  可那些在腦海里盤(pán)旋的聲音,似乎在向他傾訴。

  出去!

  它們想要掙脫這片束縛它們的世界,不想只是被當(dāng)成打發(fā)時(shí)間的消遣,它們也想證明。

  這個(gè)世界,它們?cè)鴣?lái)過(guò)。

  而另一邊,身在遠(yuǎn)方的韓水儀,目光緊緊的注視著聊天窗口。

  此時(shí)的她,并不像她平日里表現(xiàn)的那般自信滿滿,云淡風(fēng)輕,而是雙手攥成拳狀,目光中帶著希冀。

  因?yàn)?,新音悅等不起了?p>  只有她知道,現(xiàn)在新音悅的危機(jī)有多大,可以說(shuō)已經(jīng)到了生死存亡的時(shí)刻了。

  資金鏈斷了,業(yè)務(wù)始終拓展不出去,下面也人心惶惶,內(nèi)憂外患之下,她感受到了前所未有的壓力。

  新音悅想要扭轉(zhuǎn)局面,還差一個(gè)契機(jī),一個(gè)能迅速打響知名度的契機(jī)。

  而這個(gè)契機(jī),她在《紳士》上看到了,而她也堅(jiān)信,秦易能為她不斷復(fù)制這樣的契機(jī)!

  一個(gè)沒(méi)有任何樂(lè)理基礎(chǔ),沒(méi)有作詞譜曲經(jīng)驗(yàn)的外行人,竟然靠著靈感和在她看來(lái)十分可笑的“哆來(lái)咪”就寫(xiě)出了《紳士》這樣一首別有韻味的歌。

  她相信,他的潛力不只如此。

  叮咚!

  “我需要時(shí)間,處理一些善后工作,等到這個(gè)學(xué)期結(jié)束吧,善始善終。”

  韓水儀目光死死的掃過(guò)每一個(gè)字,當(dāng)確認(rèn)沒(méi)有任何出錯(cuò)后,才終于如釋重負(fù),而后嫣然一笑。

  這時(shí),辦公室的門被推開(kāi),一個(gè)二十來(lái)歲樣貌清秀的小姑娘走了進(jìn)來(lái),當(dāng)目睹自家老板笑靨如花的一幕,頓時(shí)眼神泛光,心似小鹿般亂撞。

  原來(lái)韓總笑起來(lái)也這么有魅力啊!

  韓水儀見(jiàn)有人進(jìn)來(lái),便收起笑容。

  看到小姑娘眼神迷離,如同魔怔,皺了皺眉,問(wèn)道:“什么事?”

  小姑娘如夢(mèng)初醒,小臉透著紅,慌忙不跌的回道:“韓總,剛剛嘉世那邊來(lái)電,說(shuō)他們公司所有慶典的主題音樂(lè)都已經(jīng)外包給其他制作公司了,所以我們這邊……”

  韓水儀擺擺手,對(duì)這樣的結(jié)果她早有心理準(zhǔn)備。

  公司沒(méi)名氣,沒(méi)有代表性的作品,被人輕易拒絕也在情理之中。

  思忖了一會(huì)兒,韓水儀像是下了很大決心,命令道:“從今天起,公司暫停所有對(duì)外業(yè)務(wù),把精力集中到學(xué)員培訓(xùn)和設(shè)備調(diào)試中來(lái),節(jié)省不必要的開(kāi)支,等待時(shí)機(jī)。”

  “啊?”

  小姑娘被她這一舉措嚇了一跳,急忙道:“可是韓總,如果不接單的話我們的資金恐怕?lián)尾涣硕嗑醚?,健哥他們說(shuō)公司快不行了,都在吵著讓公司趕緊發(fā)年終獎(jiǎng)呢,如果讓他們知道公司不接單了,他們恐怕會(huì)立刻走人的!”

  韓水儀也知道平時(shí)就是他們這幾個(gè)人在下面刷小手段,可沒(méi)想到他們竟然這么過(guò)分。

  這才幾月份就讓發(fā)年終獎(jiǎng)?

  是真以為她韓水儀沒(méi)有他們就站不起來(lái)了?

  不過(guò)現(xiàn)在還不是攤牌的時(shí)候,最起碼得撐過(guò)這兩個(gè)月,不然那些學(xué)員沒(méi)人帶的話會(huì)出亂子。

  心里合計(jì)了一番,韓水儀開(kāi)口道:“把他們幾個(gè)的基本工資上調(diào)百分之二十,告訴他們,公司不說(shuō)還沒(méi)倒,就算是倒了也不會(huì)虧欠他們一分錢?!?p>  “???韓總,他們都這么過(guò)分了你竟然還給他們加工資?你太善良了,他們會(huì)得寸進(jìn)尺的!”小姑娘忿忿不平道。

  韓水儀看她咬牙切齒的模樣,輕輕微笑,摸著她的小腦袋道:“傻丫頭,天下熙熙,皆為利來(lái),天下攘攘,皆為利往,你讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)學(xué)過(guò)嗎?”

  小姑娘被她撫摸的動(dòng)作怔住了,半晌才回過(guò)神來(lái),忽然之間小臉通紅,撫著心口亢奮道:“韓韓韓總,那那我去,去辦事了!”

  說(shuō)完就沖沖撞撞的跑出了辦公室,隨后外面就傳來(lái)一陣雞飛狗跳自以及小姑娘不停道歉的聲音。

  “真是個(gè)可愛(ài)的丫頭?!?p>  黔省,黔州第一高級(jí)中學(xué)。

  秦易從校長(zhǎng)辦公室出來(lái),耳朵里還回響著校長(zhǎng)不斷惋惜和恨鐵不成鋼的話語(yǔ),他此時(shí)不僅沒(méi)有因?yàn)槭ヒ粋€(gè)很好的上升機(jī)會(huì)而感到沮喪,反而有種如釋重負(fù)的輕快感。

  來(lái)到教室,看著講臺(tái)下一張張稚嫩的小臉,不管是聽(tīng)話乖巧的,還是調(diào)皮搗蛋的,亦或是青春叛逆的,秦易在這一刻都有種不舍。

  他也曾送走過(guò)一批批高考畢業(yè)的學(xué)生,也曾因?yàn)榧磳⒎蛛x而依依惜別,心中感慨。

  可是,都不能與此時(shí)此刻的心情相比。

  因?yàn)?,這一次要離開(kāi)的,是他。

  或許,從今往后,他再難站上這方講臺(tái),再難遇到這樣讓他或舒心,或頭疼,或安心落意,或無(wú)可奈何的學(xué)生們了。

  “上課。”

  短短兩字,卻是秦易萬(wàn)千思緒的縮影,時(shí)光易逝,他如今能做的,就是好好為他的學(xué)生們上好剩下的每一堂課。

  今后的日子里,秦易一邊給學(xué)生們上課,一邊學(xué)習(xí)韓水儀發(fā)給他的教程,都是一些基礎(chǔ)的樂(lè)理知識(shí)以及編曲軟件的操作教程。

  畢竟以后要在人家的手底下吃飯,要真一竅不通就屁顛屁顛的跑過(guò)去領(lǐng)工資,那他以后還有何臉面繼續(xù)混下去。

  隨著逐步的學(xué)習(xí),秦易對(duì)音樂(lè)領(lǐng)域的興趣愈加濃厚,作詞、作曲、編曲、混音、錄制……仿佛對(duì)他打開(kāi)了新世界的大門,讓他的整個(gè)世界煥然一新,那些腦海里的聲音也跟著雀躍,用靈感爆棚來(lái)形容也不為過(guò)。

  但他并沒(méi)有急著寫(xiě)新歌,而是在獨(dú)自完善著那首《紳士》,每天寫(xiě)一點(diǎn),毋必做到精益求精,每一個(gè)音符都要反復(fù)思量,每一句歌詞都要精雕細(xì)琢。

  每次寫(xiě)完,他都會(huì)發(fā)給韓水儀,請(qǐng)她幫忙復(fù)查。

  隨著每一次的積累和總結(jié),他的錯(cuò)誤慢慢減少,技巧運(yùn)用逐漸熟練,寫(xiě)歌的速度來(lái)也愈發(fā)快了。

  某日。

  秦易剛上完一節(jié)課,回到辦公室,準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)習(xí)教程。

  忽然,一個(gè)意想不到的身影走了進(jìn)來(lái)。

  走進(jìn)來(lái)的是一個(gè)看起來(lái)只有十五六歲的少女,穿著寬松的校服,扎著單馬尾,明眸皓齒,亭亭玉立。

  秦易愣了一下,這個(gè)女生他認(rèn)識(shí),正是他班級(jí)里的學(xué)生。

  “雷婷,你來(lái)老師這兒有事嗎?”

  名叫雷婷的女生沒(méi)有回話,而是雙眼汪汪的看著他,欲言又止。

  秦易見(jiàn)她不搭話,眉毛挑了挑,耐心的再次問(wèn)道:“雷婷,你是不是有什么困難想要找老師啊?說(shuō)吧,老師一定幫你?!?p>  終于,雷婷開(kāi)口了。

  “老師,你……你是不是要走了?就是,就是以后都不來(lái)學(xué)校了?”

  雷婷越說(shuō),神情越是緊張,看向秦易的目光帶著僥幸。

  秦易怔了怔,莞爾道:“你這是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的?”

  雷婷看他表情沒(méi)有太多反常,下意識(shí)的認(rèn)為自己聽(tīng)到的是謠言,頓時(shí)松了一口氣,隨后義憤填膺的說(shuō)道:“我是剛才在走廊聽(tīng)二班的范老師和三班的陳老師聊天的時(shí)候說(shuō)的,我就說(shuō)嘛,秦老師怎么可能會(huì)離開(kāi),他們肯定是嫉妒你快要做語(yǔ)文組級(jí)組長(zhǎng)了,故意說(shuō)你是非的!”

  秦易一個(gè)腦瓜崩彈在她額頭上,好氣又好笑道:“小小年紀(jì)就會(huì)編排師長(zhǎng)了?真是沒(méi)事瞎操心,要是能把這心思花在學(xué)習(xí)上該多好,省得我操心?!?p>  “是他們先編排老師你的,我這是在為你抱不平,你竟然還教訓(xùn)我!”

  雷婷撅著小嘴,小臉上表情倔強(qiáng),一雙大眼睛不服氣的瞪著他,說(shuō)不盡的古靈精怪。

  “誰(shuí)說(shuō)他們編排我了?”

  秦易沒(méi)好氣的瞪了她一眼,然后嘀咕道:“我還以為沒(méi)那么快傳出去呢?!?p>  兩人這么近的距離,雷婷當(dāng)然能聽(tīng)到他說(shuō)的是什么。

  只是當(dāng)聽(tīng)到他這句話時(shí),原本一副傲嬌的模樣立刻像變臉一樣,漂亮的小臉一垮,就差沒(méi)哭出來(lái)了。

  秦易哪知道她會(huì)來(lái)這陣仗,頓時(shí)手足無(wú)措,慌忙安慰道:“我這又不是立刻就走,你怎么還哭上了呢?老師都不知道,原來(lái)你這么舍不得我???”

  “誰(shuí)舍不得你了?我巴不得你趕緊走,馬上走,永遠(yuǎn)不要再回來(lái)才好呢!”

  眼看她有愈演愈烈的架勢(shì),秦易急忙跑過(guò)去把辦公室的門拉關(guān)上,然后把她扶到旁邊的椅子上坐下,雙手合十拜托道:“我的小姑奶奶,你別這樣了好嗎?萬(wàn)一被別人看到還以為我對(duì)你怎么了呢,我晚節(jié)不保是小,你的名節(jié)是大?。 ?p>  “那你是不是非走不可?”

  “你有你想要走的路,老師也有老師想要走的路,而且就算老師離開(kāi)了,我們以后也能隨時(shí)聯(lián)系,等你放假了也可以來(lái)找老師玩啊?!?p>  “那你以后還會(huì)不會(huì)陪我玩《聯(lián)盟》???”

  “會(huì)會(huì),一定會(huì)!”

  安撫了半天,秦易這才終于把這小祖宗哄好,讓她安心的回去上課了。

  果然,做一個(gè)受歡迎的老師不是那么容易的。

  

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