第三十七章 幫我

　　“班長(zhǎng)呢？”張自燁從教室后門(mén)轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)。

　　“老師，班長(zhǎng)去數(shù)學(xué)老師辦公室里了?！卑嗬镆粋€(gè)男生回答。

　　張自燁揮揮手表示自己知道了，目光在教室掃視了一圈，“那個(gè)，黎里許思慎，你倆出來(lái)一下?！?p>　　兩個(gè)人聽(tīng)到老師叫他們，一前一后出去了，班上的人眼睛透漏著一股八卦之風(fēng)。

　　有個(gè)女生問(wèn)蘇漫音，“蘇漫音，你知道老張叫他們什么事嗎？”

　　蘇漫音說(shuō)了一句不知道，就把頭轉(zhuǎn)向另一邊繼續(xù)彌補(bǔ)自己的大覺(jué)了。那個(gè)女生覺(jué)得無(wú)趣，轉(zhuǎn)過(guò)身和其他人去討論了。

　　在樓道站著的兩個(gè)人面向張自燁。

　　“老師，有什么事兒?jiǎn)?？”黎里率先?wèn)道。

　　張自燁稍作思考就開(kāi)口說(shuō)，“是這樣的，鑒于學(xué)校會(huì)議決定，高二年級(jí)實(shí)行“學(xué)期末同學(xué)幫幫幫”這個(gè)決策?！?p>　　“那是什么意思？互助學(xué)習(xí)？”黎里直接問(wèn)。

　　“咳咳！”張自燁咳了一聲繼續(xù)說(shuō)，“黎里同學(xué)果然聰明。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，因?yàn)槟銈兣R近高三了，學(xué)習(xí)上學(xué)校自然抓得緊，再者咱們班整體成績(jī)還不錯(cuò)，學(xué)校對(duì)你們是寄予了厚望，希望咱們班能爭(zhēng)取所有人闖進(jìn)985，211.因此我和其他幾位任課老師就決定響應(yīng)學(xué)校決策，讓你們倆擔(dān)任咱們班的課后小講師?！?p>　　“小講師？”許思慎有些疑惑。

　　“對(duì)，小講師，我們決定把每周二周四下午最后一節(jié)自習(xí)課改成你們的專(zhuān)屬課堂，屆時(shí)由你們負(fù)責(zé)講授班長(zhǎng)提前一日統(tǒng)計(jì)出來(lái)的學(xué)生們存在的疑難問(wèn)題。當(dāng)然，你們解決不了的交給老師就行，怎么樣，你們同意嗎？”張自燁又是一頓喋喋不休。

　　黎里在聽(tīng)完張自燁冗長(zhǎng)的一段描述之后點(diǎn)點(diǎn)頭，頗為調(diào)皮地說(shuō)，“老師，同意這個(gè)也不是問(wèn)題，只是？有什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”

　　張自燁聽(tīng)到黎里同意了，笑呵呵地說(shuō)，“那老師自掏腰包請(qǐng)你們吃飯?jiān)趺礃?？?p>　　黎里笑嘻嘻地回答，“吃飯呢就不要了，這么熱的天氣要是有人有時(shí)間多買(mǎi)幾個(gè)冰淇凌該多好。”

　　張自燁聽(tīng)言，實(shí)在是覺(jué)得這孩子可愛(ài)，“沒(méi)問(wèn)題，你把里面那群皮孩子教好了，吃多少都不是問(wèn)題。”

　　某位姓張的人儼然忘記了自己是個(gè)老師了。

　　“那，黎里沒(méi)問(wèn)題，許同學(xué)你呢，同意嗎？”張自燁得到黎里肯定的回答后微仰下頭看向那個(gè)一米八幾的男生。

　　“老師，我同意講題，但絕對(duì)不上講臺(tái)講課，有問(wèn)題同學(xué)們可以問(wèn)我?！痹S思慎語(yǔ)氣有著抵觸有著商量。

　　原以為一定會(huì)答應(yīng)的許思慎突然的拒絕讓張自燁愣了一下，“許思慎同學(xué)，能說(shuō)下為什么嗎？”

　　“我不喜歡講話，如果老師同意那我愿意，如果不同意，那我可能沒(méi)辦法了?！鄙倌甑恼Z(yǔ)氣里有著直白的拒絕，明顯的選擇。

　　簡(jiǎn)單，私下講題可以，如果上講臺(tái)，那一切就不用商量。

　　張自燁聽(tīng)到男孩的話，沉思了片刻，拿出手機(jī)在屏幕上敲了幾下，“許思慎同學(xué)老師覺(jué)得你可以試試?！?p>　　“老師，許思慎同學(xué)很靦腆，再講臺(tái)上他會(huì)緊張，這樣，講臺(tái)上交給我，他負(fù)責(zé)臺(tái)下講怎么樣？”

　　還沒(méi)等張自燁說(shuō)話，黎里又說(shuō)，“梁路，喬霖他們學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，而且每個(gè)人有自己擅長(zhǎng)的科目，我們也可以鍛煉下他們。”

　　要是梁路喬霖他們知道黎里為了幫許思慎把他們拉下水，他們一定會(huì)感到世態(tài)炎涼，重色輕友的。

　　黎里的提議張自燁覺(jué)得很有道理，畢竟他們兩個(gè)太累了，林玥和班長(zhǎng)學(xué)習(xí)也都不錯(cuò)，可以考慮，“那行，你們倆先進(jìn)去，等會(huì)兒給你們答復(fù)。

　　黎里和許思慎聽(tīng)到后點(diǎn)了點(diǎn)頭，一起回去教室了。

　　那為什么黎里突然出聲呢？是因?yàn)槟硞€(gè)姓許的人偷偷拽了自己的袖子，無(wú)聲的說(shuō)，”幫我。”。

　　黎里看到男孩真摯的眼神不忍拒絕，就直接開(kāi)口了。許思慎在聽(tīng)到黎里替自己說(shuō)話的瞬間眉開(kāi)眼笑，其實(shí)，黎里不說(shuō)話，他依舊能搞得定，只是，他好像有點(diǎn)享受黎里替自己出頭的感覺(jué)。

　　過(guò)了十分鐘不到，張自燁就來(lái)了，他走到許思慎的桌前，“許思慎同學(xué)，經(jīng)我們老師商討，同意你的提議，你們兩個(gè)，加油哦！”說(shuō)著拍了拍許思慎的肩膀。

　　他也沒(méi)辦法呀，他發(fā)消息和那些任課老師商量，那些老師竟然前后一致同意許思慎的要求。主要是因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)的解題特別有想法，很多地方有出人意料的效果，老師們也希望別的同學(xué)能學(xué)到這些，遂一致決定通過(guò)許思慎同學(xué)的要求，

　　“黎兒，什么事??？老張找你們干什么？”蘇漫音在老張和許思慎說(shuō)話的時(shí)候就醒了，有些不解地詢(xún)問(wèn)。

　　“對(duì)呀，黎里，老師找你和許思慎有什么事？“別的同學(xué)也都開(kāi)始詢(xún)問(wèn)。

　　坐在許思慎身旁的李望舒也一動(dòng)不動(dòng)地盯著黎里。

　　只聽(tīng)得那姑娘緩緩說(shuō)道，“老張將大家周二周四下午的自習(xí)課交給了我和許思慎，所以同學(xué)們，sorry啦！”

　　“啊啊啊?。≡趺纯梢赃@樣！”果然不出所料，教室里響起各種不滿(mǎn)又無(wú)處發(fā)泄的聲音。

　　黎里轉(zhuǎn)頭扯了扯委屈巴巴的蘇漫音，“笑笑，是我們倆，又不是李老頭?！?p>　　蘇漫音恍然大悟，“對(duì)喲！”

　　被無(wú)辜嫌棄的李老師打了個(gè)噴嚏。

　　“那就是我有題就可以問(wèn)你咯?！崩钔骖H為欣喜地對(duì)前面的黎里說(shuō)。

　　“不，你只能問(wèn)我。”許思慎酷酷地打斷李望舒。

　　李望舒不滿(mǎn)地問(wèn)，“憑什么？”

　　“因?yàn)槟闶俏彝溃乐g要互幫互助，而且，我是年紀(jì)第一喲，最主要的是，這是老張的要求。”許思慎一字一句地告訴李望舒，他從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得成績(jī)這個(gè)東西這么有用。

　　李望舒沒(méi)了脾氣，沒(méi)辦法，學(xué)習(xí)好唄，老張都開(kāi)口了，我能怎么辦？

　　那張自燁到底有沒(méi)有這么要求呢？答案自然是沒(méi)有。某個(gè)人信口胡謅的。

　　張自燁看著教室“一片祥和”的樣子，滿(mǎn)意地在教室轉(zhuǎn)悠了。

　　“值日生是誰(shuí)呀？去把黑板擦一下，把圖書(shū)角的圖書(shū)整理一下?！睆堊詿羁吹搅鑱y的圖書(shū)角開(kāi)口問(wèn)。

　　“好的，老師。”陶思雨和韓越澤同時(shí)開(kāi)口，然后非常有默契地一個(gè)去了圖書(shū)角一個(gè)去擦黑板。

　　張自燁看著兩人，總感覺(jué)哪兒不對(duì)，“韓越澤，你在第四組，陶思羽在第一組，你們?cè)趺磿?huì)是值日生呢？”

　　張自燁剛問(wèn)出來(lái)，教室里就響起了陣陣笑聲，陶思羽正在收拾圖書(shū)的手微微一頓，臉頰泛紅，張自燁自然是沒(méi)有注意到。

　　“老師，是我把紙飛機(jī)扔到劉主任臉上了，就被罰了?！表n越澤臉不紅氣不喘的回應(yīng)。教室又是一陣笑聲，

　　張自燁有些莫名其妙，“行了，知道錯(cuò)了就行，以后注意著點(diǎn)。其他人，關(guān)于咱們學(xué)校的的決策，等會(huì)讓班長(zhǎng)給你們說(shuō)，學(xué)習(xí)吧。”說(shuō)完他就拐到前門(mén)從前門(mén)出去了。

　　韓越澤很快地擦完了黑板，就跑去幫陶思雨整理圖書(shū)了。班里發(fā)出一些起哄的聲音，韓越澤也不加理會(huì)，顯然是被罰的很開(kāi)心。

　　陸樂(lè)錚從辦公室回來(lái)了，簡(jiǎn)單地給同學(xué)們通知了一下老師的計(jì)劃。順便提醒了一下黎里提到的幾個(gè)人。

　　同學(xué)們很是明白地點(diǎn)頭。而梁路和喬霖則感覺(jué)鍋從天上來(lái)，欲哭無(wú)淚呀！

　　還可以，黎里在黑板上講過(guò)題，感覺(jué)還不錯(cuò)的樣子。同學(xué)們聽(tīng)聞大部分都這樣想。畢竟同班同學(xué)，至少輕松許多嘛！

　　只是后來(lái)的多少個(gè)下午，他們都無(wú)比后悔自己此刻天真的想法。