古代香走后，古代勇開始備明天的課。不過，一會兒他就感覺沒有什么好備課的，因?yàn)樾W(xué)的教材他以前借古代香的教材看過，都已經(jīng)記住了。在他看來，都非常簡單。那么，現(xiàn)在要做的，應(yīng)該是如何講解，讓學(xué)生們?nèi)菀捉邮?。古代勇既然跟古代香說了要“圖文并茂”，他就思考如何做到這一點(diǎn)。另外想到每個年級人數(shù)很少，覺得這么幾個人，就是手把手都能教好。想到這里，古代勇對以后的教學(xué)就更加有信心了。
明天是9月2日，星期三。古代勇根據(jù)課程安排，想好了明天的講課內(nèi)容與思路。然后開始做晚飯。原來說晚上備課，現(xiàn)在既然沒必要，古代勇晚飯后就繼續(xù)練功，練功后洗澡、洗衣、睡覺。
9月2日清晨，古代勇照例早起練功。吃好早飯后，他又去把學(xué)校的水缸里挑滿水。這時候已經(jīng)7點(diǎn)半了，有幾個學(xué)生已經(jīng)到校了，其中就有古代波。這些來得早的，應(yīng)該是比較喜歡學(xué)習(xí)的人。這些學(xué)生到校后，拿著課本在那里朗讀。
古代香也到了。作為老師，她經(jīng)常是提前到校。不過，以往她只是提前十分鐘左右，今天卻提前了半個小時。古代香也不知道自己為什么提前這么多，難道是因?yàn)楣糯略谶@里的原因？她心里不想承認(rèn)，又想不到其它原因。
既然還沒有到上課時間，古代勇就站在教室外面的走廊上。見古代香來了，便打招呼：“代香，來這么早！”古代香應(yīng)道：“嗯。不過，我再怎么早也是沒有你早的。昨天備好課了嗎？”古代勇答道：“備好了。這些教材都很簡單的?！惫糯憧此孕诺臉幼樱阋蚕嘈潘?。因?yàn)楣糯愀杏X，古代勇的文化程度應(yīng)該很高，所以小學(xué)教材對他來說，確實(shí)是太簡單了。
兩人又聊了幾句，時間便到了八點(diǎn)鐘。古代勇敲響了鈴聲，便和古代香分別走進(jìn)各自教室開始上課。
教室的學(xué)生們聽見鈴聲，又見老師進(jìn)來了，立即安靜下來。古代勇走到講臺中間站立，面向?qū)W生們，說道：“上課！”班長古代國喊道：“起立！”學(xué)生們都站了起來。古代勇道：“同學(xué)們好！”學(xué)生們齊聲道：“老師好！”古代國又喊道：“坐下！”學(xué)生們都坐下來。
古代勇道：“今天是星期三，根據(jù)課程安排，這節(jié)課是上五年級的語文課。四年級和六年級的同學(xué)們可以去教室外面玩?！惫糯抡f完，就有部分同學(xué)出去了。待該出去的學(xué)生出去后，古代勇說道：“那我們現(xiàn)在正式開始上課，大家先拿出語文課本，翻到第一篇課文……”
古代勇不僅字寫得好，圖也畫得好，他在講課過程中，畫了好幾張課本上沒有的圖。果然，圖文并茂的方式讓學(xué)生們很容易懂。45分鐘到了，他也講完了。他高興地走出教室，敲響了鈴聲，古代勇的第一堂課順利結(jié)束。
古代香也結(jié)束了今天的第一堂課，走出教室來。她看到古代勇輕松的表情和學(xué)生們愉悅的樣子，就知道古代勇的第一堂課效果不錯。她走過去與古代勇簡單聊了幾句，然后兩人都去自己的房間里喝水。以前古代香跟學(xué)生們一起，都是到大棚那里喝水的?？墒谴笈锢镏挥幸粋€杯子，學(xué)生們共用的。農(nóng)村人喝水不講究分開杯子，古代娥和古代香以前也就跟學(xué)生們共用一個杯子喝水。
古代勇潛意識里覺得這樣不衛(wèi)生，加上自己有灶房、有水缸，所以自己單獨(dú)用一個杯子，在自己的房間里喝水。并且他也提醒古代香帶一個杯子來，喝水到自己的灶房里喝水。
很快到了九點(diǎn)鐘，古代勇又敲響了鈴聲。第二堂課還是語文課，只不過是六年級的語文課。古代勇跟上一堂課一樣，圖文并茂式講解，也收到了與上一場同樣的效果。
接下來第三堂課是音樂課，根據(jù)安排，六個年級的學(xué)生一起上，低年級的學(xué)生們都來到教室二，有的人端了凳子來，有的人跟哥哥姐姐們擠著坐在一起。
音樂課是由古代香來上，照理，古代勇可以休息。不過，古代勇沒有去自己房間里休息，而是端一條凳子坐在教室后面，跟著學(xué)生們一起學(xué)唱歌。其實(shí)，唱歌本身就是很好的休息！
農(nóng)村小學(xué)的音樂課就是學(xué)生們唱歌。今天古代香教學(xué)生們唱的歌曲是《讓我們蕩起雙槳》。
古代香的歌聲很好聽，小朋友們在她一句一句的教唱下學(xué)會了這首歌曲。最后古代香讓大家齊聲唱起這首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，……做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福的生活！……”
古代勇看到，在唱歌的時候，每個學(xué)生的臉上都洋溢著幸福的微笑。是啊，雖然古西村物質(zhì)生活貧乏，但是這里的孩子們依然過著快樂的生活，他們的童心是天真無邪的，純潔的。只是長大后他們能否保持呢？
古代勇覺得讓這些孩子們長大后仍然保持這份快樂的心情是很難的。女孩子們終將抵擋不了外面的誘惑，嫁到外面去。而男孩子們無力娶進(jìn)外面的女孩子，這讓他們的生活很有壓力，自然快樂不起來。看來要想讓這些孩子們一直幸福生活下去，僅僅教會他們讀書寫字是不夠的，擺脫古西村貧窮落后的面貌是一個必選項(xiàng)。想到這里，古代勇頓時感覺身上的擔(dān)子很重。雖然這付重?fù)?dān)沒有人要他來承擔(dān)，但古代勇潛意識認(rèn)為只有自己才能挑起這付重?fù)?dān)。
上午的課在一片歡快的歌聲中結(jié)束。下午第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，古代勇同樣上得很順利。他講通俗易懂，學(xué)生們?nèi)菀捉邮?。雖然每個學(xué)生接受速度不一樣，但是因?yàn)槿松?，古代勇確保了每個人都學(xué)會了才放心。
下午第二節(jié)是歷史課，三個年級一起上。古代勇把歷史當(dāng)作故事一樣講，果然學(xué)生們聽得津津有味。這樣，上課的效果很好。
歷史課結(jié)束，古代勇這一天的上課任務(wù)便算完成了。因?yàn)橄挛缱詈笠还?jié)課是學(xué)生們的自習(xí)課。