第四章 轉(zhuǎn)學(xué)

　　張小楊轉(zhuǎn)學(xué)了，從山城二中轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下一所中學(xué)。

　　轉(zhuǎn)學(xué)這事本不在計劃之內(nèi)，不過事情發(fā)展往往會打破生活固有的節(jié)奏，暑假期間發(fā)生了兩件事，使得老張不得不考慮轉(zhuǎn)學(xué)這件事。

　　這事跟考藝考沒直接關(guān)系，但現(xiàn)實是這樣發(fā)生的，表述這段內(nèi)容是忠實生活原貌，還原現(xiàn)在校園生活的本來樣子，并非橫生枝節(jié)。

　　第一件事，孩兒他娘發(fā)現(xiàn)自己錢包里少了200元錢，排除掉其他種種可能，這錢確定是在家里被拿走的。不是老張，自然是小張。錢倒是不多，就算是丟了也不心疼，主要是小張拿錢做什么？這是個問題。

　　仔細(xì)一問，張小楊終于交代，這錢拿給一個叫王圣林的小子了。王圣林本是二中學(xué)生，在學(xué)校有一幫學(xué)生追隨，輟學(xué)后，經(jīng)常在學(xué)校門口轉(zhuǎn)悠，學(xué)生之間有矛盾，會有人找他出面，或是打?qū)Ψ?，或是嚇唬對方，他干這活是收費的，幾十元幾百元不等，算是保護(hù)費。

　　張小楊這200元去交保護(hù)費了。若不交保護(hù)費會如何？張小楊說：挺嚴(yán)重，王圣林在學(xué)校里的耳目不少，自己的作息規(guī)律對方全能知道，況且之前找人捎話給張小楊，缺錢了，你這錢得交。

　　王圣林找上張小楊，主要還是因為上次打架的事，對方找王圣林交錢了，然后王圣林就找到張小楊再要一份，交了錢息事寧人，不交錢就找你麻煩。

　　王圣林天天在校門口晃來晃去，學(xué)校也知道，學(xué)校政教處執(zhí)勤老師都認(rèn)識王圣林，他不在門口鬧事，學(xué)校也沒辦法不讓他在這晃，像塊狗皮膏藥一樣，晃得學(xué)生心慌，老遠(yuǎn)看見了躲著走。避無可避，只好交錢。

　　學(xué)校周邊的“混子”可不止王圣林一個，有時候成群結(jié)隊，混在放學(xué)的學(xué)生當(dāng)中，不少家長接送孩子上學(xué)，安全是一個重要考慮。

　　這是其一，還有其二。

　　張小楊念初中時，老張剛剛在城里買了房，裝修完以后兜里就沒錢了，等了一年，老張攢了4萬元，又借了4萬元，買了一輛車，自己在鄉(xiāng)下，老蹭車不好意思，時間點也不一致，再加上和妻子都學(xué)了駕駛證，也真是著急開車，索性就咬咬牙買了一輛中韓合資的賽拉圖。

　　這車剛買了一年，遇上事了。老張沒有車庫，小區(qū)里也沒劃車位，老張的車平時就停在小區(qū)內(nèi)一處空地，背靠山城二中的高墻，墻內(nèi)是學(xué)校新建實驗樓工地。

　　夏天的雨說下就下，從晚上下到早上，緊一陣慢一陣，一直沒停。老張早上懶得起床，忽然聽得外面轟隆一聲，老張抓緊起來開窗一看，糟了，從上往下看，很清楚，二中的墻倒了，正砸在自己的車上。

　　顧不得下雨，老張下了樓，傻眼了，墻下并排三輛車，都是自己樓洞鄰居的，一輛完好無損，一輛車后腚被石塊打掉了油漆，損傷不大，基本就是整形、車漆的問題。

　　自己的車問題有點大，一塊二三百斤的石頭塊打在車前蓋上，打洼進(jìn)去一大塊，另有一塊大石打碎了前擋玻璃，打壞了操作臺，摔在副駕駛座上。

　　這車基本廢了，老張想，不過也不是太擔(dān)心，公家單位的責(zé)任，他得賠。

　　問題來了，怎么賠？

　　大約一個多小時后，二中校長站在墻倒處察看，還有教育局、保險公司、建筑公司的人，然后叫去商量處理意見。

　　學(xué)校的意思，給修車，再給一萬元。若是放在現(xiàn)在，老張也就允了，但當(dāng)時老張新車沒新鮮夠，這車修好后，車損大，一萬塊偏少，不同意。

　　學(xué)校校長跟老張說，這事歸建筑公司負(fù)責(zé)，自己當(dāng)個中間人，商量商量。見老張不允，便推給建筑公司處理，建筑公司是當(dāng)?shù)卮謇锏?，挺橫，說修車外最多賠5000塊，要不就走法律程序。

　　這事懸而未決，一波又起，自己家里那口子聽說了這過程，惱了，說老張老實、窩囊，就該跟他放潑，直接打電話給二中校長，罵人家一頓，人家又打電話給老張，說他不管了，愛怎么辦怎么辦。

　　老張里外不是人，在家里天天被嘮叨個沒完，在外面沒人管，真是天上掉石頭，專挑運氣差的打。

　　這事到處理完，持續(xù)了半年多。

　　轉(zhuǎn)學(xué)的念頭是從車被砸以后產(chǎn)生的，橫豎沒有好印象，事情處理不好，孩子放在人家手里念書，自己再跟人家談條件，不合適。

　　在當(dāng)時考試制度下，初四轉(zhuǎn)學(xué)幾乎不可能，因為初二初三有會考科目，跟初四中考科目綜合在一起算總成績，一般到初四上半年，學(xué)生的學(xué)籍就封存起來，不讓動了。

　　勢在必行，老張找教育局普教科的工作人員咨詢，平常老張也會到普教科辦理學(xué)校學(xué)籍業(yè)務(wù)，大約人家看老張人樸實，也沒多說，直接告訴老張，自己家的事，克服困難也要照顧一下，你回頭找好下家，這邊直接把學(xué)籍轉(zhuǎn)過去，再到兩家學(xué)校辦理好交接手續(xù)就好。

　　新學(xué)期，張小楊直接到新的學(xué)校上學(xué)。老張找了城郊自己曾經(jīng)工作過的一所學(xué)校，以前的老同事也都在，安排班級啥的都很順利，任課教師都熟悉，老張知根知底。

　　雖然老張從這所學(xué)校調(diào)走了，但同事關(guān)系一直都很融洽，交代給這些老同事，老張放心。

　　樹挪死，人挪活。張小楊在新學(xué)校是徹底重新開始，周一到周五住在學(xué)校，周六回家，徹底隔離狀態(tài)。

　　老張有意讓張小楊學(xué)著獨立，這個年齡的男孩子，可以遠(yuǎn)行的年紀(jì)了，就該放手。在全新的環(huán)境中重建身邊人際關(guān)系，在陌生的人群中重新體驗正常的學(xué)生生活，這也算是老張所做的比較明智的選擇了。

　　鄉(xiāng)下中學(xué)的人情關(guān)系比城里中學(xué)簡單許多。張小楊很快就融入了新的集體，班主任很嚴(yán)格，任課老師抓得很緊，英語單詞老師每節(jié)課都要抽查默寫，不像以前在城里中學(xué)時，老師從不批改平日默寫的單詞。

　　張小楊寫過一篇作文，老師在課堂上當(dāng)作范文在班上讀。

　　化學(xué)老師是班主任，就為自己沒記住化學(xué)公式，打過他兩次呢。

　　在這所學(xué)校，成績說不上直線上升，但在班級能排在前十名。

　　到最后中考，張小楊的英語、化學(xué)分?jǐn)?shù)優(yōu)秀，其他學(xué)科成績，用張小楊自己的話說，基本都是他在初中期間的最好成績。

　　張小楊成功考上了高中，高出分?jǐn)?shù)線50多分，這確實是比較理想的結(jié)果了。

　　心里的大石頭成功著陸，老張釋然。

　　這一年的變化，老張至少清楚了三件事情，第一，張小楊認(rèn)真學(xué)習(xí)的話是可以考上高中的，這話當(dāng)然得成績出來以后才能說。第二，脫離開原來的學(xué)校是明智的。第三，個人跟集體掰腕子，別想，就賺生氣上火了，誰家的錢也不會輕易白給。

　　話題回到藝考上來，張小楊同學(xué)參加了當(dāng)年的特長生考試，音樂專業(yè)一共83名學(xué)生參加考試，考主項、副項，以及聽音、練耳、節(jié)奏啥的，張小楊總名次第一，成績在中考文化考試前就公示了。

　　老張兩口子、小張同學(xué)在勝利的喜悅中、在對未來的美好憧憬中，迎來了一個新的暑假。