凡聽著風一個接一個的問題，也在思考。
為什么要做她的監(jiān)護人呢？一方面是因為太無趣了想找點事情做，另一方面是因為她的名字，那個一直存在于他記憶中的那個字。
可為什么看她被人重傷那么生氣呢？又為什么要貼身陪護她呢？自己不是那樣沖動的人啊，雖然不再就職，可自己也沒有閑到兩周可以什么事情都不做，就陪著一個小姑娘恢復，還陪著她去“補課”！
這要是被他之前的下屬們知道，怕是要驚掉了下巴。他做指揮官時，每月只去守衛(wèi)團駐扎地一次，每次去只是見一些高階守衛(wèi)者，交代一些事情，其他時候都在城市邊緣各處探查。很多人因為仰慕他加入了守衛(wèi)者，但一年可能都看不到他一次。
凡想了很久，搖了搖頭，“你沒有問詢令，根據(jù)城市法則，我拒絕回答你的這個問題?！?p> 在凡大人思考的過程中，風的腦海中涌現(xiàn)除了很多種答案，比如因為欣賞這個小輩的潛力啊，比如將舞視作了自己族人啊，還有雖然不太可能，但也不是不可能的，因為喜歡……
最后他只聽到了凡大人義正言辭的拒絕。再見。
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泰德校長也是這個學校的一個傳奇人物，他畢業(yè)后沒有加入守衛(wèi)團，而是選擇了去城市邊緣探險。據(jù)說在一次探險途中無意間救下了一位重要人物，然后就“被迫”結(jié)束了他的探險生涯，成為了這所學校的校長。泰德校長拿著就職任令來學校的時候，還有一些不服氣的老師曾上門挑釁，但最后都老老實實的退出了校長室，從此兢兢業(yè)業(yè)的為泰德校長瞻前馬后。也有人問過那些挑釁的人，在校長室里發(fā)生了什么，但那些人都絕口不提，直言“不可說，不可說?！?p> 平日里，泰德校長也經(jīng)常外出，學校層面的通告是去參加一些交流會議，但是風老師知道，校長這是去找那些人的蹤跡了。其實一開始他也不明白這么重要的事情，泰德校長為什么要找他來做，畢竟他除了自身能力優(yōu)秀外，似乎沒有其他特別突出的，在高階守衛(wèi)團中，和他一樣能力突出的雖然不多，但是也不是只有他一個。泰德校長最后給了一個不算解釋的解釋，在那個預(yù)言中，出現(xiàn)了風的身影，而風就在舞的身后。
一周后，泰德校長歸來，傳話給風老師，讓他過來校長室一趟。在校長室門口等待的風，覺得自己也是心很大了，就為了一個不知道什么時候會發(fā)生的末日預(yù)言，作為一個城市的守衛(wèi)者，竟然敢包庇疑似異族的人。
片刻后，校長室的門打開了，一個人的身影急匆匆地離開了，太急了，都沒有看到站在一旁等待的風。風看著那人離開的背影，心中有些疑惑，如果沒看錯的話，那人可是城市中心的醫(yī)長，那樣身份的人，怎么會這么急匆匆的呢？莫非是因為預(yù)言。
一想到預(yù)言，風不淡定了，立刻走到校長室門口，在得到校長的首肯后，風走了進來。眼前的泰德校長和上次見面時那個意氣風發(fā)的校長簡直判若兩人，氣色很差，眼眶都有些凹陷進去了。
“校長，您還好嗎？”