啟靈所用的‘太空艙’神華閃耀。
光芒向四面八方宛如一個發(fā)光源不停不間斷的四射出五顏五色。
其變化足足持續(xù)足把小時。
在這期間，整間教室內，針落可聞，一個個凝視豬悟能覺醒的方向，心中震撼。
而后‘太空艙’內光華稍減。
教室內便又響起了又一輪的‘唧唧’議論。
話題多是與豬悟能相關，便是講他好話的多。
與一小時前‘看不上’豬悟能的神態(tài)言語竟是完全的兩個版本。
又因見習生十三班的同學，并非皆是參加過招搖山之歷練。
班級不清楚豬悟能的，就悄悄向身旁的新同學打聽豬悟能的消息。
而這時，一周前與豬悟能一塊參加過招搖山歷練，一塊兒出來的新生心里可就驕傲了。
俺們竟然和大神同批參加過啟靈前的歷練，也算是一起拼過命的‘交情’！
身旁同學向自己詢問，自是一陣的吹噓。
有說自己與豬悟能是‘哥們’的；
也有說自己先前和豬悟能講過好幾句話的；
還有說自己當時就知道豬悟能并非一般人，這下果真應驗了。
十幾位新生各說各的話，總之這邊一句那邊一句，就將豬悟能給神異化了。
豬悟能之前參加招搖山歷練獲得首名次的事情不消多久，就差不多被同班同學給摸了個透底。
知其歷練環(huán)節(jié)收集到蝮蟲的長針刺，就有學生說他親眼看著豬悟能在遭遇蝮蟲之時。
竟打一個照面，一道光華發(fā)出就將蝮蟲身子給分為了兩半。
豬文甜作為先前與豬悟能在招搖山脈的伙伴，聽到周圍同學的這些議論聲，只得瞪大眼睛，一臉的不知是什么表情。
這些人說的這些事，作為同伴的她竟一點都不知道。
關鍵這些人說的一板一眼，好像確有其事的樣子。
若不是她當時就在豬悟能身邊，目睹了所有事情。
又有親身參與和豬悟能一齊被蝮蟲追殺的經歷，怕是還真被這些人給忽悠的信了。
講臺上，豬馨婉嘴角抽搐的含笑不語，心里則是對自己‘不小心’收的這位徒弟天資有些意外。
她側臉微微瞥過六耳獼猴猴千靈一眼。
見其往日皆是傲慢的神態(tài)這時不知為何輕輕的皺了皺眉頭，暗道：“急了吧？”
臺下，丘雁儀若有所思的瞧著猴千靈，又轉頭看向豬悟能，眼神里浮現(xiàn)一抹好奇神色。
“砰”一道悶響聲從‘太空艙’內傳來。
艙門緩緩向上開啟，在眾人好奇打量的目光中，豬悟能小心翼翼的將腳邁出艙門。
整個身體剛出了‘太空艙’，他見教室內同學們皆是眼巴巴，赤裸裸、好奇的打量自己，便有了一絲的不自在。
他看了看自己的雙手，低頭瞧了瞧健碩的身體，并無任何的不同。
要說不同便是體內中丹田孕育著的那個器靈皿。
以及從器靈皿上時刻轉化宇宙神秘物質而產生的能量。
絲絲縷縷溫潤的復合能量由器靈皿產生，在體內經過一周天運行，緩緩存入下丹田的位置。
而身體在靈皿能量的時刻洗禮下，蘇蘇麻麻，帶著一股溫和、暖和的韻味。
竟是舒爽舒適的讓人忍不住要瞇眼享受。
正在豬悟能細細體會體內變化的時候，便聽豬馨婉說出了講臺下同學們的心聲與他要求道：“豬悟能同學，能給同學們演示一下你覺醒的器靈皿嗎？”
她目光中閃爍著危險的光芒，不知又想到了什么。
豬悟能聽著女魔頭的聲音，不敢過長的耽擱。
運轉體內下丹田產生為數(shù)不多的特殊能量，就覺雙手手掌之間似有什么東西要‘長’出來。
他福至心靈，不需豬馨婉提醒，左右雙掌分別平攤。
有淡淡金色光芒于其上凝聚凝結，似算命先生、風水相士手中古樸‘唬人’專用八卦算盤。
只是這八卦算盤卻顯金色光芒，多了絲絲縷縷的古樸與荒古氣息，
《周易·系辭下》有云：“古者包犧氏之王天下也，仰則觀象于天，俯則觀法于地；
觀鳥獸之文與地之宜；近取諸身，遠取諸物，于是始作八卦”
八卦生自太極、兩儀、四象之中，“四象生，八卦立”！
八卦成列，象在其中矣；
因而重之，爻在其中矣；
剛柔相推，變在其中矣；
系辭焉而命之，動在其中矣。
說的便是八卦的變化多重，蘊含神秘之卦象。
是以自古以來，八卦便被富含著神秘的含義。
豬悟能雙掌而上的八卦算盤光芒愈烈，密紋細則衍化間漸為清晰，神秘的圖文緩緩開始旋轉。
八卦盤上方，又緩緩有星光產生，這些星光漸多，竟像是慢慢在繪制著宇宙星空圖。
眾人看著一陣炫目，八卦盤上圖文宛如旋轉的蝌蚪，浮空的星光明晃而隱約，眾人瞪大的眼睛發(fā)澀。
不知為何，卻聽身旁六耳猴猴千靈煞風景之話。
“遠古伏羲時代的八卦陣圖蘊含著‘卜算’之大道，古老繁瑣之圖較你這八卦算盤復雜不知其千百萬倍，其中所蘊含著宏奧深義亦非你這算盤可比”
豬悟能對此倒是不以為意。
與先賢之大能相比，他這才修煉多久自是比不過。
他是聰明人又何苦去與古之賢者相提而論。
倒是說到這八卦圖。
卻說有人曾經依照星體與八卦的卦位對應關系，利用天文參數(shù)進行計算。
竟是被他證明計算出星體間的軌道速度。
據(jù)傳，人類社會的計算機二進制創(chuàng)世人也是在觀研了八卦圖后深受啟發(fā)。
不管以上是否謠傳，但古老的八卦陣圖能夠流傳遠古，以其衍生的傳說神話不可勝舉，其中便說明了問題。
豬悟能不是不知好歹之徒，自是不期待此時便透析八卦算盤的全部秘密。
他體內下丹田能量蜂擁涌出，運轉至手心，又傳至金芒算盤之上。
忽見算盤上方光線似受神秘力量牽引空間瞬時扭曲。
一個個神秘文字浮現(xiàn)，紛紛對應于陣圖上的乾、坤、震、巽、坎、離、艮、兌等方位。
“好厲害！”之前與豬悟能談話的那位覺醒靈皿為眼鏡的眼鏡哥豬亮亮，忍不住說。
“你懂這些文字的意思嗎？就好厲害？”他身旁有人吐槽問。
“不懂啊！”豬亮亮理所當然，他轉頭反問：“那你知道不明覺厲的意思嗎？”
那人：“……”
等他想要反駁之際，又見八卦盤上光華不斷閃爍。
八個方位的神秘文字明幻不定，竟慢慢的開始旋轉，互相之間互為變換方位。
而此時八卦算盤上的金色指針便開始快速旋轉。
八卦盤上的星圖演示斗轉星移，滄海桑田，星光隱隱晃晃。
忽而一切異象盡數(shù)熄滅，一道金色亮芒閃電般直射入豬悟能的雙眼。
倏忽間他的雙眼似被覆蓋一層金色亮膜。
他睜閉間眨眼，便覺整個世界似變得些許不一樣。
環(huán)顧一圈，竟發(fā)現(xiàn)所有的東西事物，以及人物生命卻都散發(fā)著各自古怪的光芒。
人是綠色光芒，自身體散發(fā)開來，不同的生命光芒大小有所不同。
就這間教室中的，豬馨婉光芒是最大的，猴千靈次之，豬文甜再次之，丘雁儀再再次之，剩下教室內的同學再次一級。
豬悟能暗想，這光芒不同的點，代表不同的生命，同時光芒的大小應與生命層次有關。
或說生命體內蘊含的能量強弱。
至于到底是與不是，卻要以后再行實驗。
雙眼中除了綠色光芒，最顯眼的便是啟靈使用的‘太空艙’后面有一團不大不小的金色光團，因他靠的近，故而便覺得十分耀眼。
他向豬馨婉詢問：“師……老師，你在‘太空艙’后面藏了什么寶貝？”
豬悟能本想喊師父的，但卻被豬馨婉瞪了一眼，他就乖乖的改了口。
畢竟在學校里，還是喊老師的好。
豬馨婉聞言錯愕，“你怎么知道我藏東西了？”
她走到‘太空艙’后面，有一個科幻風的密裝箱，與‘太空艙’擱在一塊兒，不細看只會發(fā)覺當它是‘太空艙’連接的器件設備。
密裝箱有幾分相似槍戰(zhàn)游戲里的補給箱。
豬馨婉走到后面在其上按了一個按鈕，跳出一個小鍵盤。
她雙手手指極為靈活，便在小鍵盤上敲按，像是指尖‘跳舞’。
‘咔’的一聲脆響，就見密裝修上部兩扇向兩邊打開。
密裝箱里的是一個個黑色瓦罐，一縷縷香氣從其內散發(fā)開來，落入到新生豬仔的鼻尖，不由便被勾勒出肚子里的饞蟲。
豬悟能在豬馨婉家待過，一見這黑瓦罐，就知里面是好寶貝，目光中的期待之色已不需多加掩飾。
他小跑的往豬馨婉那兒過去，可下一秒豬馨婉閃電般的又將密裝箱給合上了。
豬悟能一陣無語，又聽豬馨婉道：“這是我調配的萬花液食膳，在每個生命啟靈之際，能最有效率的補充身體潛能消耗需求”
豬悟能喃喃嘀咕：“果然是寶貝！”
他這剛一說完，身后脖子上的皮肉被給豬馨婉給提了起來，從講臺上走了下去，走到教室大門的位置，白墻向兩邊散開。
豬馨婉又與豬悟能說：“你確定看到的是金色光芒？”
豬悟能被她手里提著，只得點了點頭。
班級內，一眾學生也跟著豬馨婉走了出來，到走廊的位置。
瞧見豬悟能被豬馨婉提在手中的樣子，忽有點忍俊不禁，又覺自己這新見面的班主任老師太過暴力。
可憐了天才學生豬悟能！
同時，他們又對豬悟能覺醒的器靈皿起了極大的興趣。
剛才豬悟能催動器靈皿雖然耀眼炫目，變化繁瑣，但中間發(fā)生的時間卻是極為短暫，眾人皆只是有些如同豬亮亮說的‘不明覺厲’！
但器靈皿的作用效果，卻仍是不知。
豬馨婉眼露思索神色，道：
“上古有神獸，其狀如豚而有牙，其名為‘當康’，其當康鳴自叫，見則天下大穰，說它預見祥瑞之氣象?！?p> 豬悟能問：“所以你想說什么？”
豬馨婉微微一笑，“傳說神獸‘當康’雙眼見到的世界與常人有異，能識寶氣，能預感祥瑞之氣象?！?p> “它的雙眼看著好的寶貝，好的東西，便是金色，泛有金光?！?p> 豬馨婉手指走廊欄桿外的一處虛空，但見那兒虛無一物，又問：“那有什么？”
眾人疑惑，又見豬悟能朝那兒瞧去，便見金光大作直沖云霄，竟是耀的睜不開眼。
他心中奇異，道：“那有一道直沖云霄的金光”
豬馨婉果真如此的點了點頭，暗道：又是一個特殊器靈皿？
這臭小子踩了狗屎運，覺醒的是尋寶類器靈皿，比治愈類還要珍惜一些！
如此的話，以后去那個地方，可得帶上這小子。
她打著自己的小算盤。
班級其他學生許些還未反應過來豬馨婉話的意思。
卻見猴千靈、丘雁儀、豬文甜幾位看向豬悟能的目光似又變得有幾分的不同。
而豬悟能聽豬馨婉這般暗示，聰明的小腦袋瞬時就反應過來，腦海中一副星光閃爍的圖形便知其作用。
原來剛才八卦星盤金色光芒射入他雙眼之中當際，又有一道信息傳入他的腦海，赫然是一副古怪而又簡樸的‘星圖’。
其上有密密麻麻的星光，星光明暗程度不同。
如按豬馨婉所說，這些星光很可能是代表著一個個的寶氣，或說祥瑞之氣。
可惜這‘星圖’是無坐標，亦是沒有圖像縮放比例，也無門墻街道這類道路的地圖。
他便是知道了這些寶氣的分布，有沒有能力拿到先是不提，光是想要根據(jù)‘星圖’尋到也是極難做到。
如此的話，就只能靠以后多用，多加練習以熟能生巧來適應‘星圖’的表述。
而外八卦星盤，他左右手各持一個。
此時發(fā)揮出作用的，便像是只有左手左邊這只，右手邊的八卦星盤卻像是未能盡到該有的作用，這是一種隱隱中的感覺。
當然也有可能只是他的錯覺，故而便是不好細說，也不好肯定。