我至今還記得她，那個今我無法忘懷的女生。

　　她叫林心怡，是高二那年轉到我們學校來的。

　　我還記得，她那靦腆微紅的臉龐和她那害羞的自我介紹:“大~家~好！~我叫…林心怡...以后....我們就是同學了......請多多指教!”

　　老師:“心怡同學，先下去找個位置坐下上課吧。

　　林心怡:“謝~謝.....老師!”

　　然后，她也徑直向我，走到我旁邊坐下了。

　　她那時，還很害羞。她:“你好....我叫林心怡，你叫.....什么名字呀?”

　　我轉過臉來看著她，溫柔地笑了笑說:“我叫江余生，心怡一起努力學習，共同進步吧！”

　　她:“唉.......長著這么.....第一次....這樣....稱呼我....真好!”

　　她傻傻地.....然后一字一頓地說:“那么，余生請多多指教啦!”

　　我也笑了笑回了她一句:“那么，心怡，請多多指教了!”

　　林心怡:“嗯!”我:“以后有什么不會的，盡管找我。”

　　林心怡:“那以后就要麻煩您了”

　　我:“不麻煩，都是同學，本就因該互相幫助，難道不是嗎?”

　　林心怡:“江余生同學我們以后就互相幫助共同進步啦!好不好?”她笑著問我。

　　那是我第次看見女生笑得么燦爛，那么好看，就好像一樹櫻花在一秒鐘突然欣然綻放。

　　就是她那一笑，整個盛夏仿彿都是暖陽，暖暖地，好舒心。

　　我看著她臉上藏不住的笑容，我愣了一下說“好，我們一起加油吧！”

　　她聽見了我的回答，笑得更加燦爛了。

　　我和她的初見大概是上天的安排吧！

　　而今以過幾年，又因何事傷悲。公子世無雙，而我無可比。才子佳人笑盈盈，而我獨悲涼。

　　愿得一人心，百首不相離。為遇一人入紅塵，為得一緣吟情詩；為見一人起嚴妝，為愛一人入魔道。

　　值不值，自在吾心。有沒有一種如果，可以讓天地相合，讓和一人白首，讓世界和平。

　　若是金榜提名，我必提筆向花海；尋此一人，攜手平天下。管他那么多，上天安排的最大嗎？

　　無論你是翩翩少年，還是江湖過客，被我遇上了，我可不會輕易的放你走。

　　力的作用是相互的，物體的運動是前進的、上升的。在不改變力的作用條件的情況下推導分于及力的運動狀態(tài)。

　　在物體發(fā)生形變后，第一時間觀察物體的運動狀態(tài)的始末位置可以得出結論：物體在形變發(fā)生前后運動狀態(tài)發(fā)生了改變。

　　以光的速度為例，光速每向前移動3/1；時間向前移動2~3小時，保持光的運動狀態(tài)不變，改變光的性質。

　　光的速度不變，光的形狀、大小發(fā)生改變。在恒定時間，光的速度是均勻的。

　　第一話完結