按照約定，三鼎星道BJ總部和大連分部的擂臺(tái)PK賽正式開始，公司大部分人還是看好總部的，畢竟總部根基深厚且有豐富的對家長、會(huì)員的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在總部人看來，大連分部能力再強(qiáng)，也只是閉門造車，沒有經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)的打磨，而且都是新人，成長時(shí)間才三個(gè)月，怎么看勝算都不會(huì)超過4成。大連分部的人最開始也是這樣想的，不過劉文陽一句接地氣的話讓大家打消了不良的念頭，那就是“光腳的不怕穿鞋的”，本來就不是勢均力敵的對抗，輸了正常，贏了光彩。李辛東心中多少還是對大家有信心的，三局怎么著也能贏一局，贏一局就是勝利。
九點(diǎn)整，視頻會(huì)議正式開始，大家相互打過招呼后，孟玉成公布比賽具體事項(xiàng)，第一局BJ給大連出題，第二局大連給BJ出題，第三局孟玉成出題。明確表示自己的題目并沒有和BJ和大連的任何一人提及，就連高勝寒都不知道，絕對保密。同時(shí)宣布了獎(jiǎng)勵(lì)政策，贏得比賽最后勝利的獲得三鼎星道榮譽(yù)銅牌，額外有獎(jiǎng)金2000元。錢雖不多，但是是一種態(tài)度，表示對大家的激勵(lì)。
BJ出的題目是模擬授課及家長溝通，對象是6個(gè)幼兒園大班的小朋友，當(dāng)然是BJ考試模擬學(xué)生，由大連的老師來遠(yuǎn)程視頻講授，BJ老師最后選擇了大連這邊的孔瑞希，孔瑞希是剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，很明顯BJ老師能夠旗開得勝，選擇了一位實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足的選手，不過李辛東心里清楚，孔瑞希的能力可不像她表現(xiàn)看起來的一樣，雖然是剛畢業(yè)沒有多久，但是呈現(xiàn)出來的整體能力還是非常不錯(cuò)的，而且情商很高，處理事情的時(shí)候比較老練，完全不像新老師，李辛東和劉文陽也決定將她作為校區(qū)的負(fù)責(zé)人去重點(diǎn)培養(yǎng)，當(dāng)然這屬于“機(jī)密”，不可能讓別人知道，BJ就更不可能知道了，李辛東和劉文陽對于BJ選擇孔瑞希還是有些意外，不過兩人對看一眼，會(huì)心一笑。
孔瑞希落落大方的走到視頻前，三十分鐘的課堂講解的有條不紊，有些“兒童”在課堂上故意表現(xiàn)的不是特別配合，孔瑞希也能耐心的指導(dǎo)，讓他們能夠在課堂上獲得足夠的重視和鼓勵(lì)，一節(jié)課下來讓BJ的老師刮目相看。在6位老師走上來假裝家長進(jìn)行詢問孩子本節(jié)課表現(xiàn)如何的時(shí)候，孔瑞希也能有針對性的進(jìn)行點(diǎn)評，不僅僅說出孩子表現(xiàn)好的地方，而且指出待提升的地方在哪里，家長在家里應(yīng)該如何配合去做。
李辛東給BJ出的題目同樣是模擬授課及家長溝通，不過對象是4個(gè)三年級的小學(xué)生。都知道三年級在整個(gè)小學(xué)階段是非常重要的階段，孩子非常容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)結(jié)果斷崖式的下滑，有些小學(xué)生逆反情緒特別嚴(yán)重，不理會(huì)家長、老師的說教，很有自己的想法。劉文陽選擇了一位熟悉的同事來進(jìn)行試課，張老師已經(jīng)有5年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，很明顯劉文陽是想讓總部的老師好好展示一下實(shí)力，以免滋長下面老師恃才傲物的態(tài)度。張老師含笑走到視頻前，雖然在微笑，但是給大家一種威嚴(yán)中又不是親和的感覺，一看就是經(jīng)驗(yàn)老道。果然，在接下來的上課過程中，思維嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清楚，能夠讓“學(xué)生”一直跟隨老師的思路在進(jìn)行，牢牢抓住學(xué)生的注意力，就連旁聽的李辛東也忍不住參與了進(jìn)來，當(dāng)張老師宣布下課的時(shí)候，李辛東還有意猶未盡的感覺，不愧是經(jīng)驗(yàn)豐富的金牌教師。針對學(xué)生的表現(xiàn)，張老師面對家長的時(shí)候則是談笑風(fēng)生，哪怕是批評家長也讓家長欣然接受，給予家長足夠的尊重。
第三局開始的時(shí)候，孟玉成采用的是筆試的形式，所有老師全部參加，取最后的平均分，孟玉成指出，BJ是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)、大連也是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，但是BJ、大連集中起來就是一個(gè)大家庭，所以我要的是整體實(shí)力，不是一兩個(gè)人能力特別強(qiáng)，而是大家能力都要強(qiáng)，如果個(gè)別老師和整體水平差的太遠(yuǎn)，那只能說明領(lǐng)導(dǎo)層工作沒有到位。大家觀看電腦看到了題目，一共是5道問答題，每題20分，有教師的基本素養(yǎng)、案例分析、教案格式等，30分鐘后，試卷統(tǒng)一上交，在孟玉成統(tǒng)計(jì)最后結(jié)果的過程中，兩方老師進(jìn)行了熱烈的討論和認(rèn)真的聊天，也有老師互留聯(lián)系方式方便日后進(jìn)一步交流，李辛東則一直在找尋一個(gè)熟悉的身影，可惜一直沒有發(fā)現(xiàn)，失落之余，老劉湊過來說道：“找不到，不用找，教師討論會(huì)，王老師怎么可能會(huì)在?！?p> “我用你提醒？再說，誰說我再找她？我看看高老師在不在，行不行？”李辛東明顯口是心非的說道。
“得了吧，我還不知道你，切！我現(xiàn)在給王文君打電話，讓她過來！”
“別鬧！工作呢！”
“我叫她就是工作，問點(diǎn)事不行呀！”
李辛東正要回應(yīng)，忽然鏡頭中出現(xiàn)了王文君的身影，她將一份資料放在了孟玉成的桌上，然后離開，不過目光明顯在視頻中停留了一會(huì)，她也發(fā)現(xiàn)了正在看她的李辛東，然后笑了笑離開了。直到王文君離開鏡頭，李辛東才收回目光，發(fā)現(xiàn)劉文陽正在似笑非笑的看著自己，忙說道：“老孟是不是該公布結(jié)果了？”
話音未落，孟玉成清清嗓子，說道：“結(jié)果已經(jīng)出來了，三局分別有出題人來打分，第一局大連得分90分，第二局BJ得分95分，第三局大連平均分是87.63分、BJ平均分是82.57，最終大連總得分177.63分、BJ總得分177.57分，大連以0.06分的優(yōu)勢險(xiǎn)勝BJ！
“耶?。?！”大連的老師們爆發(fā)出驚天動(dòng)力的歡呼聲，BJ的老師們也送上祝福的掌聲，待大家情緒穩(wěn)定后，孟玉成說道：“這次比賽充分說明，教育人想要進(jìn)步偷懶實(shí)不可取，必須腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真的做。總部試講贏得很漂亮，張老師的課獲得了大連老師95分的高度認(rèn)可，這是展示總部老師教學(xué)風(fēng)貌、教學(xué)實(shí)力；大連孔老師以新老師的身份獲得總部90分的評價(jià)，也充分說明李老師和劉老師真的下功夫在幫助老師提升業(yè)務(wù)能力。但是在筆試這一環(huán)節(jié)，暴露出的問題還是比較多的，總部這邊個(gè)別老師拖后腿很嚴(yán)重，有人只得70多分，這有點(diǎn)說不過去了，本次試卷不對外公布，但是如果你想了解情況，我會(huì)把試卷給兩個(gè)校區(qū)的負(fù)責(zé)人，希望大家平時(shí)多練基本功，這不是一句空話，你選擇三鼎來實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，是三鼎的幸運(yùn)，所以三鼎要對大家負(fù)責(zé)任，百煉成鋼的道理老師們不是不懂，這次擂臺(tái)賽我覺得非常好，相互競爭、相互提升，失敗方可以隨時(shí)向成功方發(fā)起挑戰(zhàn)，等待著大家為各自榮譽(yù)而戰(zhàn)?！?p> 是呀，哪有什么歲月靜好，誰不想舒舒服服的，但是既然選擇了為夢想遠(yuǎn)行，那么就要學(xué)會(huì)負(fù)重前行，在壓力中成長，在磨礪中變強(qiáng)，就像蒲松齡寫的一副對聯(lián)一樣“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。