第六十章 特困生姚帆

　　“劉老師？”姚帆睡眼惺忪著，顯然沒(méi)想到劉茜會(huì)坐在自己身邊。

　　“好好聽(tīng)研討會(huì)，多了解一些，對(duì)你以后就業(yè)有幫助的?！眲④缣嵝岩Ψ馈?p>　　“就業(yè)？干嘛要就業(yè)？”

　　姚帆迷惑著，剛睡醒的他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　姚帆心想我剛辭職好不好。

　　就業(yè)是個(gè)什么東西？

　　我都已經(jīng)好久沒(méi)上過(guò)班了。

　　“干嘛要就業(yè)？”

　　在劉茜看來(lái)，姚帆的這句話就是個(gè)笑話。

　　她失望地?fù)u了搖頭，沒(méi)想到眼前的這位學(xué)生居然連這點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有。

　　而姚帆則看了眼劉茜，心想著自己都畢業(yè)這么多年了，這劉老師怎么還管著自己。

　　“不睡覺(jué)玩手機(jī)總可以了吧?！?p>　　姚帆側(cè)著身子，順手朝著自己的右側(cè)口袋里掏去。

　　誰(shuí)知道那劉茜眉頭一皺，嗔怪道：“你就不能好好聽(tīng)會(huì)么？”

　　“呃……我聽(tīng)這個(gè)有什么用啊?！币Ψ鐚?shí)說(shuō)道。

　　劉茜搖了搖頭，“你這樣怠慢，畢業(yè)后怎么容易找工作嘛。”

　　“??？”姚帆啞言道。

　　他瞬間明白了，原來(lái)劉茜顯然把他誤認(rèn)為成在校學(xué)生了。

　　“那個(gè)……劉老師你可能誤會(huì)了，我不是您的學(xué)生?！币Ψ鴦④缯f(shuō)道。

　　劉茜白眼道：“你不是我的學(xué)生居然還能知道我是劉老師？哄誰(shuí)呢！”

　　“呃……”

　　姚帆沒(méi)想到劉茜居然找了個(gè)這么個(gè)自己無(wú)法反駁的質(zhì)疑點(diǎn)。

　　“劉老師，我真的現(xiàn)在不是您的學(xué)生。”

　　姚帆說(shuō)完后，隨后又感覺(jué)這話哪里不對(duì)。

　　“呃……應(yīng)該說(shuō)我真的不是您現(xiàn)在的學(xué)生。”

　　“好像也不對(duì)?！?p>　　劉茜看了看說(shuō)話沒(méi)頭沒(méi)腦的姚帆。

　　隨后竟然笑著說(shuō)道：“你這學(xué)生倒也是蠻有趣的?！?p>　　姚帆張著嘴愣在了那里，正想著如何言簡(jiǎn)意賅的正確表達(dá)著。

　　聽(tīng)完劉茜的話后，不由地?zé)o奈搖頭道：“嘚，敢情解釋了半天，您還是沒(méi)聽(tīng)明白?！?p>　　劉茜笑了笑，隨后轉(zhuǎn)過(guò)頭去，目光正視著領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)。

　　隨后無(wú)聊地用手托著下巴，其實(shí)她也感覺(jué)這個(gè)研討會(huì)挺沒(méi)意思的。

　　要不是校領(lǐng)導(dǎo)讓她帶班來(lái)這里旁聽(tīng)的話，她還真不愿意來(lái)。

　　“想玩手機(jī)就玩吧，只要?jiǎng)e讓你們老班看見(jiàn)就好?！眲④珉S后說(shuō)道。

　　這看似漫不經(jīng)心的一句話，實(shí)則是讓姚帆驚訝不已。

　　他看著那玉手托腮的嬌美劉茜，嘴角微微一笑。

　　他顯然沒(méi)想到剛才還制止自己玩手機(jī)，讓自己好好聽(tīng)研討會(huì)的劉老師，此刻居然很是不可思議的讓自己玩手機(jī)。

　　看來(lái)越是美麗的女人，其思維邏輯越是不可理喻的。

　　“你干嘛這樣看我？”劉茜轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)那姚帆真看著自己。

　　姚帆攤手道：“我感覺(jué)您也蠻有意思的?！?p>　　領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)的致辭還在進(jìn)行著。

　　雖然是研討會(huì)，但是這些人和往常開(kāi)會(huì)一樣，講的都是些場(chǎng)面話。

　　一些凸顯學(xué)校業(yè)績(jī)的講話。

　　幾分鐘過(guò)后。

　　“為了提升我校的教學(xué)水平，提高我們學(xué)生的實(shí)訓(xùn)能力，所以我們將在這次研討會(huì)中選出一家合適的企業(yè)，與我們學(xué)校成立校企合作辦?！?p>　　“通過(guò)校企合作的方式，來(lái)擴(kuò)大咱們的實(shí)訓(xùn)基地，拓展咱們學(xué)生實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目。”

　　“所以此次校企合作，我們將從江寧制造和華宇制造兩家公司里選出一家公司與我們校方達(dá)成校企合作。”

　　陳副院長(zhǎng)介紹這兩家企業(yè)的時(shí)候，高銘和鄒凱同時(shí)從座位上起身。

　　起身示意完之后，他們又不約而同的坐了下來(lái)。

　　隨后兩人又獨(dú)自、依次將自己所在的公司介紹了一番。

　　而這些都只不過(guò)是流程而已。

　　高銘雖然坐在領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)上，但是他在會(huì)議開(kāi)始的時(shí)候，就提前收到了消息。

　　校方已經(jīng)將鄒凱所在的華宇制造作為最終的校企合作對(duì)象。

　　其實(shí)就江寧制造和華宇制造這兩家公司來(lái)說(shuō)，實(shí)力是旗鼓相當(dāng)、有懸殊的。

　　但是鄒凱之所以能拿下校企合作的合同，是因?yàn)樗麧M足了校方高銘所滿足不了的附加條件。

　　而那附加條件就是華宇制造將為蘇溪工學(xué)院每年提供30萬(wàn)的貧困學(xué)生補(bǔ)助金。

　　這30萬(wàn)說(shuō)多不多，說(shuō)少不少，可是對(duì)學(xué)校的校方和貧困生來(lái)說(shuō)極其重要。

　　因?yàn)槿绻簇毨咳嗣磕?000貧困補(bǔ)助金的標(biāo)準(zhǔn)話，那么30萬(wàn)足夠補(bǔ)助150名貧困生。

　　而這每年30萬(wàn)的現(xiàn)金補(bǔ)助款，正是現(xiàn)在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級(jí)的江寧制造廠所拿不出來(lái)的。

　　“謝謝母校的信任與支持，我們這每年30萬(wàn)的貧困生補(bǔ)助款是建立在國(guó)家補(bǔ)助之外的，是我們?nèi)A宇制造公司作為校企合作方所額外補(bǔ)助的。”

　　“貧困的日子我也過(guò)過(guò)，記得當(dāng)初我在咱們工學(xué)院上學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候的我正貧困潦倒著，每天的伙食費(fèi)都是考打小時(shí)工拼湊來(lái)的……”

　　“所以我深切感受過(guò)來(lái)自貧困家庭的貧困學(xué)生的不易?！?p>　　說(shuō)道動(dòng)情處，鄒凱還不禁抬起手擦了擦自己留下來(lái)的眼淚。

　　坐在臺(tái)下的孟超是越聽(tīng)越覺(jué)得離譜。

　　“這家伙說(shuō)的是他嘛，我可是記得這家伙從大一的時(shí)候就炫富的很啊，一雙阿迪鞋都兩三千呢。”

　　直到鄒凱將大排檔、工地打工掙錢的經(jīng)歷說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，孟超這才算聽(tīng)明白。

　　“哎，姚帆，這家伙可真夠無(wú)恥的，居然把你當(dāng)初的心酸經(jīng)歷套用自己身上了?！?p>　　孟超暗罵這鄒凱不要點(diǎn)face。

　　“也不知道哪個(gè)勢(shì)利眼剛才還在廣場(chǎng)前瞧不起姚帆當(dāng)初吃不起飯的?！泵铣闹朽止局?。

　　“我們?nèi)A宇制造公司，真心希望這筆補(bǔ)助款能夠補(bǔ)助更多向我這樣的窮苦學(xué)生?！?p>　　“當(dāng)然我也希望這些補(bǔ)助金能夠?yàn)樵蹅児W(xué)院培養(yǎng)更多有用的人才！”

　　鄒凱聲情并茂地演說(shuō)著，臺(tái)下的人們被感動(dòng)一片。

　　就連坐在姚帆另一側(cè)的劉茜也被感動(dòng)地潸然淚下。

　　而身為故事里真的主角的姚帆則是一臉無(wú)感的樣子。

　　他悄悄地將口袋里的一億元支票握了握。

　　心想著這鄒凱站在臺(tái)上將這筆補(bǔ)助款捐的這么尷尬。

　　那他還是待會(huì)私下里捐贈(zèng)給校方領(lǐng)導(dǎo)吧。

　　姚帆將手從口袋里空手掏出。

　　看不慣鄒凱虛假表演的姚帆隨后閉上了雙眼，打算再睡個(gè)回籠覺(jué)。

　　可是姚帆哪成想到，就在他雙手交叉與胸前，剛閉眼睡覺(jué)的時(shí)候。

　　那站在領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)上演講的鄒凱忽然點(diǎn)名提到了自己。

　　“說(shuō)到窮其實(shí)在場(chǎng)的所以人中還有一個(gè)人比我深有體會(huì)。”

　　鄒凱頗有意味地對(duì)著臺(tái)下姚帆嘛，一臉戲謔道：“如果可以的話，我想請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟奶乩Ψ珌?lái)發(fā)一下言?！?p>