第二十六章 難受
聽(tīng)著他深情的表白，我也回了他“你也讓我十分著迷，有了你我就再也看不進(jìn)其他男生了”
他笑得十分開(kāi)心，然后看我還沒(méi)領(lǐng)會(huì)他的意思，直接把我的手往下移，放在一個(gè)不可描述的位置上。
我不是一個(gè)什么都不懂的小白，當(dāng)然知道自己的手現(xiàn)在是放在哪，嚇得我趕緊把手抽了回來(lái)，他也不再逗我，看著我嚇得不輕的模樣，在一邊哈哈的小聲笑了起來(lái)。
出去以后我的臉都還是紅的，知道一點(diǎn)真相的小白什么都沒(méi)說(shuō)，讀留磊哥和阿顏在一邊各種猜測(cè)。
“剛剛你和傅程漾在電影院干了什么不可描述的事”
當(dāng)傅程漾和我們分開(kāi)后，磊就一副我什么都知道的模樣
一旁的小白捂著嘴笑，任由磊獨(dú)自好奇。
“我們哪有干什么啊，什么都沒(méi)有”我極力否認(rèn)
第二節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候，我拿著試卷跑去數(shù)學(xué)辦公室問(wèn)問(wèn)題，本來(lái)我想問(wèn)的是那個(gè)我很喜歡的那個(gè)數(shù)學(xué)老師，但從我敲門進(jìn)去的時(shí)候，我們數(shù)學(xué)老師就看著我，然后問(wèn)我是不是問(wèn)問(wèn)題，我不好說(shuō)，“我是要問(wèn)問(wèn)題，不過(guò)想請(qǐng)教的老師不是你”這種話吧，于是我就拿著試卷恭敬的向他請(qǐng)教。
“老師，我這道題，我感覺(jué)自己的方法是對(duì)的，但就是解不出正確答案”我站在他旁邊，在稿紙上寫出我的計(jì)算過(guò)程，然后把自己的想法說(shuō)出來(lái)。我很肯定自己的方法是對(duì)的，就是計(jì)算量比較大，而我又經(jīng)常在計(jì)算上粗心，犯低級(jí)錯(cuò)誤。
他沒(méi)怎么仔細(xì)看我的方法就用了另一種在他看來(lái)比較簡(jiǎn)便的方法和我說(shuō)，但我轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，不太懂他用那種方法怎么解。
在我們解題的時(shí)候他教的另一個(gè)班五班的數(shù)學(xué)課代表來(lái)問(wèn)問(wèn)題，他看到我們?cè)谥v題，所以就沒(méi)有出聲，然而老師看到他來(lái)了之后就對(duì)我說(shuō)，“你等一下”
然后我就看到他拿了放在一旁正在充電的手機(jī)，他把充電線拔了之后，在手機(jī)里翻到試卷的答案，他把手機(jī)遞給我讓我自己看。
在我看答案的時(shí)候，他就為那個(gè)男孩講著題，我仔細(xì)的看著解題步驟，然而我看不懂，我看了好多遍還是沒(méi)看懂，在他講題暫停的時(shí)候，我喊了一下他，“老師……”
“哦，看懂了”他伸手要拿手機(jī)，我沒(méi)說(shuō)出口的那句“沒(méi)看懂”顯得十分無(wú)力蒼白。
我把手機(jī)遞過(guò)他，然后說(shuō)了句“謝謝”就走了，
我開(kāi)始鉆牛角尖，我心里不斷安穩(wěn)自己“不要生氣，不要生氣”，但我還是控制不住自己，我終于體會(huì)到了她們當(dāng)初的難受。楊蘭和方萍萍數(shù)學(xué)不怎么好，有一次她們兩個(gè)人一起去問(wèn)數(shù)學(xué)題，她們問(wèn)他，然后他敷衍的看了一下題目，然后打發(fā)她們讓她們?nèi)?wèn)她們班的數(shù)學(xué)老師。
當(dāng)時(shí)他都教了我們班那么久，她們兩個(gè)也不是第一次去問(wèn)他問(wèn)題了，但他居然不認(rèn)識(shí)她們，如果沒(méi)有劉圓老師的襯托，她們倒不至于那么生氣，以前劉老師來(lái)接我們班的時(shí)候，她每天會(huì)點(diǎn)兩三個(gè)同學(xué)，然后把名字和人聯(lián)系起了，慢慢的她都把我們班的所有同學(xué)都記住了。
她教三個(gè)班都有時(shí)間去記我們，而那男的只教兩個(gè)班居然連經(jīng)常去問(wèn)他問(wèn)題的人都記不住。
當(dāng)時(shí)我還安慰她們說(shuō)沒(méi)事，現(xiàn)在輪到我自己去感受個(gè)中滋味了，難受到不行。
我不是為了他去給別人講題而生氣，而是因?yàn)樗麑?duì)我的態(tài)度，我真的不喜歡一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的喜歡程度直接表現(xiàn)出來(lái)，那會(huì)讓我覺(jué)得他的個(gè)人主觀色彩太強(qiáng)烈。
我們的英語(yǔ)老師說(shuō)，“一個(gè)好老師，你是看不出來(lái)他對(duì)學(xué)生的喜好程度的”
而她口中的那樣的老師我就遇到過(guò)一個(gè)，那是我們的前任英語(yǔ)老師，我們真的看不出他喜歡哪個(gè)學(xué)生和討厭哪個(gè)學(xué)生?？上涛覀儧](méi)多久就退休了。
我回到班里和阿顏說(shuō)了這事，她覺(jué)得我有些小題大做了，對(duì)我的憤怒感動(dòng)不解。我也能理解她的態(tài)度，因?yàn)樗龔囊婚_(kāi)始就是那男的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，對(duì)她們幾個(gè)格外照顧。
我就是忍不住想說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)后我心里會(huì)好受一點(diǎn)。班里不喜歡他的人都很能理解我對(duì)他的不滿，她們不斷安慰著我，我也在她們的安慰下心情好了那么一點(diǎn)。
在接下來(lái)的晚自習(xí)時(shí)間里，我寫著作業(yè)但心里還是不斷在想那件事。
晚上回去的時(shí)候我忍不住和傅程漾說(shuō)了這件事，“我不喜歡不被人重視的感覺(jué)”
“好了好了沒(méi)事了，讓我做那個(gè)最重視你的人吧，你是我捧在手心里的寶貝……”
我們坐在長(zhǎng)椅上，我趴在她懷里哭了出來(lái)，在他的安慰下，我哭累了就停了下來(lái)，他小心的幫我擦著眼淚，“不是所有人都會(huì)喜歡我們自己，我們只要做到想讓喜歡自己的人喜歡自己就行了，如果他還是不喜歡，那我們就沒(méi)有必要為他們的不喜歡而傷心”
“你會(huì)一直喜歡我嗎？”，我抽噎著問(wèn)
他親著我的頭發(fā)說(shuō)，“我會(huì)一直一直喜歡你的，誰(shuí)都代替不了你在我心里的地位”
“謝謝你”我摟著他的腰，感激的說(shuō)，心里想，“謝謝你，謝謝你愛(ài)我”
“傻瓜”他把頭靠在我的頭上，是我謝謝你才對(duì)。
他現(xiàn)在的手還沒(méi)伸那么長(zhǎng)，他沒(méi)那么大的權(quán)利去動(dòng)安安的數(shù)學(xué)老師，也覺(jué)得沒(méi)必要為了這件事去動(dòng)那老師，他要讓安安知曉人情冷暖，而不是一個(gè)什么都不懂，事事順利的女孩。
“安安我們一起努力吧，只要你足夠優(yōu)秀，就不會(huì)卑微的渴望被愛(ài)了”
我想著他說(shuō)的也對(duì)，于是這項(xiàng)重任又要依靠他的幫助了。
彼此相愛(ài)的人怎么都不會(huì)想到，他們會(huì)分開(kāi)，而我也沒(méi)想到這么依賴他的自己有一天會(huì)不顧一切的，絲毫不留戀的掙脫出他愛(ài)的包圍圈。
他不止要幫我補(bǔ)英語(yǔ)還要補(bǔ)數(shù)學(xué)，我們之后的閑暇時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。
我們這對(duì)不搭的情侶高調(diào)出入在校園的各個(gè)可以學(xué)習(xí)的場(chǎng)合。