第十六章
喂完小橘后，夏天回到家，拿出了戀愛(ài)手記，開(kāi)始記錄自己的心情。
戀愛(ài)手記第五頁(yè)
今天我和秦風(fēng)去看小橘了，我們買(mǎi)了它最?lèi)?ài)吃的小魚(yú)干和沙丁魚(yú)罐頭。我覺(jué)得小橘變胖了，變漂亮了。當(dāng)我和秦風(fēng)說(shuō)出害怕小橘離開(kāi)我們的擔(dān)憂(yōu)后，秦風(fēng)安慰我，無(wú)論小橘走到哪里都承載著我們的愛(ài)心，它是不會(huì)孤獨(dú)的。感覺(jué)秦風(fēng)很會(huì)安慰人，有這樣一個(gè)男朋友真的感到很暖心。
10月自考結(jié)束后，秦風(fēng)帶著我去了AH黃山的翡翠谷旅行，翡翠谷又稱(chēng)“情人谷”。秦風(fēng)還給我講了“情人谷”昵稱(chēng)的由來(lái)，那是一個(gè)感人的故事。我被這個(gè)故事震撼到了，我和秦風(fēng)都許下諾言要相伴此生，不離不棄。我能體會(huì)到秦風(fēng)的用心，也能感覺(jué)到他對(duì)我們幸福未來(lái)的信心和決心，我定不會(huì)辜負(fù)于他。小月也找到男朋友了，愿我們四人的愛(ài)情都能天長(zhǎng)地久，經(jīng)得起考驗(yàn)。
夏天喜歡聽(tīng)歌，有時(shí)也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)英文歌。夏天不僅喜歡聽(tīng)歌，還喜歡唱歌。好姐妹小月知道夏天這個(gè)愛(ài)好后，就推薦她上K歌軟件去唱歌并發(fā)布，讓更多的人可以欣賞到夏天美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
夏天照著小月說(shuō)的方法，在手機(jī)上下載了一款K歌軟件。用微信登錄后，就開(kāi)始搜索自己喜歡的歌曲錄音并發(fā)布。夏天試著錄了一首歌后聽(tīng)著覺(jué)得還挺滿(mǎn)意的，就上傳并且發(fā)布到了自己的動(dòng)態(tài)里。
不一會(huì)兒，就有歌友評(píng)論和反饋意見(jiàn)了。有的人送給夏天鮮花，有的人收藏和關(guān)注了夏天。這使得夏天很受鼓舞，她覺(jué)得這樣不僅可以一展歌喉，還可以結(jié)交更多愛(ài)唱歌的朋友，真是一件兩全其美的事。
在接下來(lái)的日子里，夏天迷上了這款K歌軟件，連續(xù)發(fā)布了多首音樂(lè)作品?？吹礁栌褌儗?duì)自己的贊許，夏天感到非常的高興。夏天還把頭像換成了自己的照片，把K歌昵稱(chēng)改成了“勵(lì)志的夏天”。
漸漸地夏天有了許多自己的歌迷粉絲，這些粉絲都是來(lái)自天南海北，各個(gè)不同的地方。夏天有空時(shí)就會(huì)和他們聊天互動(dòng)，聽(tīng)取粉絲的意見(jiàn)和建議。
夏天在K歌的同時(shí)，也不忘自考學(xué)習(xí)備考。在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，夏天就會(huì)打開(kāi)K歌軟件，唱上一首，緩解學(xué)習(xí)的疲乏和壓力，這樣勞逸結(jié)合地唱歌和學(xué)習(xí)使夏天很快樂(lè)。
趙學(xué)海也是一個(gè)愛(ài)唱歌的人，剛好他也下載了和夏天同款的K歌軟件。這天，他打開(kāi)了K歌軟件，發(fā)布完自己的音樂(lè)作品后，他開(kāi)始搜尋和欣賞其他歌友的作品。搜著搜著他突然看到了一個(gè)熟悉的頭像“誒，這不是上次搭我車(chē)的那個(gè)自考女孩嗎？她也在這里唱歌啊?！?p> 趙學(xué)海不加思索地馬上私信了夏天：“你好，自考女孩，你還記得我嗎？我就是上次送你一程的車(chē)主啊。”
夏天這時(shí)剛好在線，她看到這條私信后，便開(kāi)始極力回憶，終于她想起了趙學(xué)海。于是夏天回復(fù)趙學(xué)海：“哦，您好車(chē)主先生，找我有什么事嗎？”
趙學(xué)海見(jiàn)夏天回了信息，便又發(fā)了一條私信：“沒(méi)什么事，你也在這里唱歌啊，你的歌聲很好聽(tīng)啊?！?p> “多謝夸獎(jiǎng)，對(duì)了，車(chē)主先生，我怎么稱(chēng)呼您呢？”
“我姓趙?！?p> “哦，那我就叫您趙哥吧?！?p> “好啊，你的昵稱(chēng)是“勵(lì)志的夏天”，夏天是你的真名嗎？”
“是的。”
“好，我們互相關(guān)注一下，以便以后更好地聯(lián)系，就當(dāng)是交了個(gè)朋友?！?p> “好?！?p> 就這樣，夏天和趙學(xué)?；ハ嚓P(guān)注了對(duì)方。
10月自考的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，夏天4門(mén)課程全部合格通過(guò)。這下可把夏天高興壞了，她馬上把這個(gè)好消息告訴給了秦風(fēng)：
“風(fēng)，這次自考的4門(mén)課程我全部通過(guò)了，我真的太高興了?！?p> “小天，恭喜你啊，4門(mén)課程都通過(guò)了，你要再接再勵(lì)，爭(zhēng)取通過(guò)所有的課程?！?p> “嗯，我會(huì)的，謝謝你，風(fēng)，有你的陪伴才使得我在自考的路上不那么孤獨(dú)，不是孤軍奮戰(zhàn)。”
“小天，今后的日子我都會(huì)陪著你走下去。”
“對(duì)了，小天，我在一本書(shū)上看到：有研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)巧克力的氣味在記憶和回憶當(dāng)中都出現(xiàn)的話(huà)，記憶成績(jī)會(huì)大大提高。你不妨試試，在備考學(xué)習(xí)時(shí)，放一塊巧克力在旁邊，聞著巧克力的味道學(xué)習(xí)，在下次需要回憶知識(shí)時(shí)再把巧克力放在旁邊，這樣可以大大提高記憶效果?！?p> “這么好的方法，我試試?！?p> “小天，我再去幫你找找有關(guān)學(xué)習(xí)記憶的方法，找到后再告訴你。”
“好的，風(fēng)?！?p> 夏天按照秦風(fēng)說(shuō)的方法進(jìn)行了嘗試，記憶效果好像真的提高了不少。
秦風(fēng)回去又查閱了有關(guān)學(xué)習(xí)記憶方面的資料，發(fā)現(xiàn)了序列位置效應(yīng)：材料首尾的內(nèi)容容易記住，中間的部分很容易遺忘。他根據(jù)這個(gè)效應(yīng)為夏天制定了一套學(xué)習(xí)備考的方案：分別在晚上臨睡前和早晨起床后學(xué)習(xí)記憶半個(gè)小時(shí)的知識(shí)內(nèi)容，因?yàn)橥砩吓R睡前記憶的內(nèi)容在入睡后沒(méi)有干擾，容易記??；而晨起時(shí)記憶的內(nèi)容沒(méi)有其它因素的存在和干擾也比較容易記住。
秦風(fēng)把這個(gè)學(xué)習(xí)方法整理好后發(fā)給夏天。
“小天，這是我查閱資料后整理出來(lái)的學(xué)習(xí)方法，你試一試，應(yīng)該會(huì)管用的?！?p> “風(fēng)，辛苦你了，謝謝你的用心，我要更加努力地學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)你的辛勞。”
“小天，你太客氣了，為你做的這些事情，我一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦。只要你能開(kāi)心，能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，我就心滿(mǎn)意足了，你快樂(lè)我就快樂(lè)。”
“小天，情緒等心理狀態(tài)會(huì)對(duì)工作記憶產(chǎn)生影響，你在學(xué)習(xí)備考和參加考試時(shí)，最好都要保持良好的情緒，這樣有利于考試的順利通過(guò)?！?p> “好的，我明白了，風(fēng)，你在工作上也要加油啊，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想一起努力，一起奮斗?！?