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喪偶式婚姻的出路

第四十四章 緣深緣淺

喪偶式婚姻的出路 云淡雨潤(rùn) 2711 2020-04-21 20:00:00

  不過(guò)計(jì)劃不如變化,逛街到一半,媽媽接到一個(gè)電話,趕忙奔赴市一中。

  市一中一直以學(xué)生管理嚴(yán)厲著稱,周末給初三和高三的學(xué)生補(bǔ)課那是再正常不給過(guò)的事情了。

  可是現(xiàn)在的學(xué)生一屆不如一屆,不僅越來(lái)越不刻苦認(rèn)真,還動(dòng)不動(dòng)尋死覓活。

  那些叫囂著要自殺的學(xué)生,已經(jīng)成為教育局和學(xué)校的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,但是還是防不勝防。

  這不大周末的,本來(lái)同學(xué)們都在認(rèn)真補(bǔ)課,高三的一個(gè)男生卻不堪重負(fù),準(zhǔn)備從學(xué)校的五樓往下跳。

  還好被當(dāng)時(shí)上課老師和班上的同學(xué)制止住了。

  但這名學(xué)生的情緒非常不穩(wěn)定,鬧著要見(jiàn)教育局長(zhǎng),不然就還要跳樓。

  一中校長(zhǎng)實(shí)在沒(méi)有辦法,只能把江局長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)。

  江局長(zhǎng)趕到校長(zhǎng)辦公室的時(shí)候,那個(gè)男生正低著頭什么也不說(shuō)。

  聽(tīng)到門響的聲音,看到校長(zhǎng)一下子站了起來(lái),男生知道是局長(zhǎng)來(lái)了。

  于是也站了起來(lái),校長(zhǎng)心想這個(gè)孩子還算有禮貌,但是沒(méi)想的事情發(fā)生了。

  男生一下子向著江局長(zhǎng)的方向沖去,他一把推倒了江局長(zhǎng),然后繼續(xù)往外沖。

  說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,男生一下子沖到走廊外就要往樓下跳,還好一直等在校長(zhǎng)室外的班主任趙老師眼疾手快,一下子拉住了男生的一只胳膊。

  樓上樓下的人看到這一幕,都被男生一半懸空的身體嚇到了。

  這時(shí)候校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和其他幾個(gè)老師都趕來(lái)幫忙了。

  男生基本上已經(jīng)控制住,沒(méi)有生命危險(xiǎn)。

  本來(lái)在樓下等媽媽的李梅梅看到這一場(chǎng)景,立馬跑上樓來(lái),看到媽媽沒(méi)事這才松了一口氣。

  此時(shí)男生依然癱坐在走廊上,班主任趙老師正蹲在那里和男生說(shuō)著什么。

  江局長(zhǎng)站在那里并沒(méi)有說(shuō)話,臉色卻甚是蒼白。

  李梅梅此時(shí)已經(jīng)顧不上那么多,趕緊跑到媽媽身邊,關(guān)心媽媽。

  江局長(zhǎng)看了她一眼,拍了拍她挽住自己胳膊的手,沒(méi)有說(shuō)話,卻已經(jīng)傳達(dá)了所有想表達(dá)的意思。

  李梅梅一顆懸著的心這才算放心。

  李梅梅這才得空低下頭看那個(gè)男生,雖然沒(méi)有哭但卻很絕望的樣子,一旁語(yǔ)重心長(zhǎng)的老師真切地關(guān)心著他。

  這時(shí)候校長(zhǎng)提議趙老師帶著男生先回到校長(zhǎng)室休息一下。

  然后,校長(zhǎng)請(qǐng)江局長(zhǎng)和已經(jīng)陸續(xù)趕到的其他領(lǐng)導(dǎo),先到會(huì)議室開(kāi)會(huì)。

  江局長(zhǎng)開(kāi)會(huì)前,讓李梅梅先回家。

  李梅梅卻沒(méi)有辦法安心回去,站在校長(zhǎng)室外躊躇著。

  此時(shí)只見(jiàn)一位女老師急匆匆地進(jìn)到了校長(zhǎng)室,然后班主任趙老師就出來(lái)了。

  趙老師關(guān)上門那一刻,深深舒了一口氣。

  李梅梅抬起頭,跟他對(duì)視一望,這才發(fā)現(xiàn)是個(gè)俊俏的男人,完全跟自己夢(mèng)想中的Mr. Right氣質(zhì)一樣。

  雖然臉上愁容不散,但是依然掩飾不住他的剛毅的氣質(zhì)。

  李梅梅不好意思趕緊撤回了自己的目光,但是忍不住多瞄了幾次,還好趙老師完全沒(méi)有心思注意這些。

  趙老師把胳膊搭在走廊的欄桿上,閉上眼睛,回憶著剛才驚人的一幕。

  要不是自己多了一份心眼留在校長(zhǎng)室門口,

  要是剛才自己晚了一秒鐘沒(méi)有抓住男生,

  要是其他老師趕來(lái)不及時(shí),

  一切的后果都不堪設(shè)想……

  趙老師不能理解安城的這些孩子。

  在他的家鄉(xiāng),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常難得,往往還是一家人傾其全力才能供養(yǎng)出一個(gè)大學(xué)生。

  走出家鄉(xiāng)的大學(xué)生都是拼命學(xué)習(xí),并且希望能夠留在大城市的。

  他就是這些走出西部的孩子之一,當(dāng)年考上大學(xué)時(shí)家人都?xì)g呼雀躍。

  但是當(dāng)趙老師來(lái)到這人生地不熟的安城,才發(fā)現(xiàn)人外有人天外有天。

  他考得大學(xué)不過(guò)就是一個(gè)普通的二本,他來(lái)得城市不過(guò)是長(zhǎng)江三角區(qū)最普通的一座小城。

  在家鄉(xiāng)人眼中他一切的有出息,不過(guò)就是城里人眼中的很不怎么樣。

  趙老師大學(xué)時(shí),從來(lái)不敢跟自己宿舍的同學(xué)一樣揮霍時(shí)間,游戲人生。

  他知道家里給他準(zhǔn)備的第一學(xué)期的學(xué)費(fèi)還是問(wèn)親戚借的,他知道以后一切都要靠自己了,而且畢業(yè)以后家里的重?fù)?dān)也將落在自己肩上。

  趙老師在大學(xué)時(shí)除了學(xué)習(xí)就是打工,獎(jiǎng)學(xué)金和打工工資一起才勉強(qiáng)讓他撐過(guò)了四年大學(xué)。

  當(dāng)然一切的付出都是有回報(bào)的。

  雖然是三流城市的二流大學(xué)畢業(yè)。

  因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)有備無(wú)患的專利申請(qǐng),因?yàn)榉e極參加各種實(shí)習(xí),他獲得了去深圳一家互聯(lián)網(wǎng)公司工作的機(jī)會(huì)。

  這種機(jī)會(huì)讓趙老師膨脹了,在深圳他拿著一個(gè)月五位數(shù)的工資,雖然買不起房子,但是已經(jīng)可以讓家人和自己生活無(wú)憂了。

  但是人的欲望往往是無(wú)節(jié)制的,趙老師膨脹了以后,開(kāi)始好高騖遠(yuǎn)。

  他工作兩年以后發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有什么晉升的機(jī)會(huì),開(kāi)始跟幾個(gè)同事籌劃自己創(chuàng)業(yè)的事情。

  當(dāng)時(shí)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)正式蓬勃發(fā)展的時(shí)候,為了能在風(fēng)口上起飛,趙老師真的辭去了那份高薪的工作。

  當(dāng)然,創(chuàng)業(yè)開(kāi)始時(shí)有多少期望,創(chuàng)業(yè)失敗就有多少失望。

  趙老師本想回到之前工作的單位,看看還有沒(méi)有機(jī)會(huì)。

  哪知道那家互聯(lián)網(wǎng)公司也開(kāi)始面臨著倒閉的風(fēng)險(xiǎn),搞得人人恐慌。

  趙老師在身無(wú)分文,走投無(wú)路的時(shí)候,還是大學(xué)輔導(dǎo)員向他伸出了友誼之手。

  經(jīng)過(guò)大學(xué)輔導(dǎo)員的推薦,趙老師才能回到安城當(dāng)了一名代課老師。

  在過(guò)去的三年里,他一邊代課一邊讀在職研究生。

  去年才好不容易轉(zhuǎn)成一中編制內(nèi)老師。

  要知道,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)高中老師的競(jìng)爭(zhēng)真的很激烈。

  去年的轉(zhuǎn)正考試,不亞于他當(dāng)年高考的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度。

  一個(gè)數(shù)學(xué)老師的崗位居然報(bào)名300人,而且很多還是研究生。

  還好趙老師這三年多來(lái),一點(diǎn)都沒(méi)有掉以輕心,踏踏實(shí)實(shí)準(zhǔn)備了招聘考試,這才能順利斬殺其他幾百人,成為最后的勝利者。

  如果這次因?yàn)槟猩鴺鞘录?,自己被革職,那自己這幾年的付出和努力不是都白費(fèi)了嗎?

  對(duì)于趙老師來(lái)說(shuō),什么都沒(méi)有一份穩(wěn)定的工作能夠讓自己安心。

  他非常珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì),無(wú)論如何都是不能出意外的。

  趙老師正在那里胡思亂想,旁邊的李梅梅遞過(guò)來(lái)一杯咖啡。

  他這才注意到身邊一直站著一個(gè)女人,但是以前沒(méi)有在學(xué)校見(jiàn)過(guò),應(yīng)該不是學(xué)校的老師。

  “謝謝你。不好意思,之前我好想沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你,請(qǐng)問(wèn)你是?”

  趙老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著眼前的這個(gè)打扮精致的姑娘,雖然長(zhǎng)得不是很好看,但是卻很面善。

  “不用謝,我是一中以前的畢業(yè)生,是陪我媽媽來(lái)這里的。她在里面開(kāi)會(huì),我在等她?!?p>  李梅梅不好意思看著趙老師,低下頭看著手中的咖啡輕聲輕起地回答。

  趙老師想了想,剛才江局長(zhǎng)身邊的確站著一個(gè)年輕的姑娘。

  不過(guò)自己沒(méi)有來(lái)得及注意看,想來(lái)她可能就是江局長(zhǎng)的女兒。

  于是趙老師的態(tài)度立馬更加和氣起來(lái),畢竟是局長(zhǎng)的女兒,哪能怠慢呢?

  “你剛才嚇到了吧,這種情況也不常發(fā)生。這個(gè)男生一直比較內(nèi)向偏激,最近父母又剛離婚,所以才會(huì)做出這種傻事?!?p>  趙老師不好意思地解釋道,在他看來(lái)自己作為班主任,實(shí)在是難辭其咎。

  他想了想,又說(shuō)道:“我作為班主任,這次是疏忽了,應(yīng)該早早覺(jué)察到孩子的不對(duì)經(jīng)才是……”

  李梅梅聽(tīng)著,感覺(jué)趙老師就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子,一個(gè)勁的在對(duì)著自己懺悔,心里覺(jué)得好笑。

  但是又不好意思再趙老師這么內(nèi)疚的時(shí)候笑出來(lái),只好不停地喝咖啡。

  不一會(huì)兒,江局長(zhǎng)和校長(zhǎng)還有其他一起開(kāi)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)都出來(lái)了。

  趙老師趕忙上前告訴各位,心理健康老師正在里面疏導(dǎo)男生。

  校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,低聲跟趙老師說(shuō)了一句什么。

  然后趙老師就走過(guò)來(lái),邀請(qǐng)李梅梅一起先走。

  李梅梅也得到了媽媽的指令,于是跟著趙老師先走了。

  趙老師帶著李梅梅去學(xué)校食堂吃飯,吃完飯又要送她回家,李梅梅趕忙推辭。

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