第三十四球：同樣的一分

　　“影山你給我傳球的話不用那么快，可以稍微高一點(diǎn)。我會(huì)方便打一點(diǎn)”

　　“我知道了”

　　第一局結(jié)束后，正當(dāng)城和影山從長(zhǎng)沙走下來(lái)的時(shí)候日向找了過(guò)來(lái)

　　城看著定定的看著自己沒(méi)有說(shuō)話，但是眼神卻和之前完全不同了日向“想明白了？”

　　“想明白了”

　　影山看著這樣的日向，卻發(fā)現(xiàn)了那深深藏在眼中的一絲渴望“現(xiàn)在的你，只是一個(gè)稍微有點(diǎn)彈跳力的很快卻很差勁的選手。不可能成為支柱的王牌的”

　　日向緊緊的握著雙手“我知道的，這些我都清楚的。但是”心里這樣想著。

　　“影山，你對(duì)王牌的定義是什么呢？”這時(shí)候城插了一嘴“我之前說(shuō)過(guò)的吧，這次比賽是王牌爭(zhēng)奪戰(zhàn)?？刹恢皇菃螁沃笘|峰前輩啊。王牌是什么？能扣開(kāi)三人攔網(wǎng)的強(qiáng)力主攻手？不是的！我承認(rèn)王牌是有需要在最艱難的時(shí)候能夠得分的能力。但是能正面轟開(kāi)三人攔網(wǎng)奪得一分，和你甩開(kāi)三人攔網(wǎng)躲得一分，以及我用技巧穿過(guò)三人攔網(wǎng)的空隙奪得一分。這樣的一分，有區(qū)別么？都可以稱為王牌吧？”

　　“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但是現(xiàn)在的日向還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠”影山也同意城的觀點(diǎn)但是日向，看著深知道自己能力的日向“不過(guò)，有我在的話你也可以成為一個(gè)不是王牌的王牌。有我傳球的話，你不是也做到過(guò)甩開(kāi)三人攔網(wǎng)過(guò)嗎？就算沒(méi)有王牌這個(gè)招牌，你也能比任何人都得到更多的分?jǐn)?shù)，只要有我在，你就是最強(qiáng)的！所以敵人才會(huì)盯緊你，其他的扣球手才能因?yàn)槟氵@個(gè)誘餌而自由，王牌也是！即便如此，你還覺(jué)得你現(xiàn)在的角色很遜么？”

　　“我不覺(jué)得。。”日向看著自己的手，雖然他此時(shí)他不甘于不能憑借自己的力量成為王牌。但也知道自己的作用不會(huì)比王牌差。比起之前對(duì)于東峰前輩的羨慕，知道了城的事情后，更多的還是知道，自己不夠努力實(shí)力不夠的不甘“我不覺(jué)得！”

　　“很好！”影山得到了想要的答案后就到一邊補(bǔ)充水分去了

　　“既然知道了自己還差得遠(yuǎn)，那就趕快追上來(lái)吧。趕快站到球場(chǎng)上來(lái)吧”城拍了下日向的肩膀也往場(chǎng)邊走去

　　這時(shí)日向卻突然回頭向城大聲應(yīng)答“我知道了！”對(duì)于城的故事全部知道的日向，也知道了自己該怎么去努力，既然自己只有這些武器。那就要把它們?nèi)看蚰サ綐O致。

　　聽(tīng)到突然喊了他一聲的城回頭看著日向此時(shí)的眼神笑了一下“啊，不過(guò)，王牌我可不會(huì)讓給你的”

　　第二局比賽開(kāi)始了，開(kāi)始能全力發(fā)揮自己實(shí)力的日向，早已火力全開(kāi)的城，傳球精密的影山。就算西谷一次次救起，分?jǐn)?shù)還是無(wú)法追上去。

　　系心看向了，又一次成功發(fā)起怪人快攻的日向和影山。問(wèn)向了一邊的武田老師“老師，那兩個(gè)人”

　　“日向君和影山君么？”武田老師也知道系心教練想問(wèn)誰(shuí)

　　“是同一個(gè)初中出身的嗎？還是從小學(xué)起就在一起了”系心知道日向和城的不同，那一份對(duì)隊(duì)友的信任可不是誰(shuí)都能像城一樣這么無(wú)條件的就能做到的。與其說(shuō)城是信任隊(duì)友不如說(shuō)是對(duì)王牌的執(zhí)念做到了這份信任。但是日向不同

　　“額？不不，他們前段時(shí)間才剛相遇。最初完全不合，非常辛苦呢。烏養(yǎng)君？”武田老師看到突然系心陷入了沉思

　　“真無(wú)情呢”系心發(fā)出了這樣的感慨

　　而場(chǎng)上的旭，看著城和日向活躍的表現(xiàn)。而自己卻一次次被攔下，雖然西谷和菅原還是愿意為他傳接球。但是他不覺(jué)得懈怠逃避了的自己就應(yīng)該這樣被原諒了?！暗?，現(xiàn)在的我除了主攻手，還有什么方法跟他們一起打排球的么？”

　　這個(gè)時(shí)候輪到島田發(fā)球了，碰的一聲，球并沒(méi)有旋轉(zhuǎn)晃晃悠悠的飄到了對(duì)面。

　　“我來(lái)！”日向想接這一球，卻完全沒(méi)能接到

　　滴

　　“跳飄球？還有發(fā)球么？”旭看到這一直接得分的一球這樣想著

　　一邊的武田老師扶了扶眼鏡，想知道這一球到底有什么特別之處問(wèn)了一下什么的系心“嗯？什么回事？感覺(jué)并不是威力特別大的發(fā)球呢？”

　　“是跳飄球發(fā)球哦。通過(guò)無(wú)旋轉(zhuǎn)的發(fā)球，球的軌跡會(huì)發(fā)生變化，會(huì)突然轉(zhuǎn)彎掉落”系心做出了解答

　　“像魔球一樣呢，好帥氣！”

　　一邊的山口也定定的看著這球

　　“山口，那邊得分了”一旁的潔子提醒山口該翻記分牌了

　　“哦哦，對(duì)不起”

　　滴

　　場(chǎng)上島田的發(fā)球繼續(xù)連續(xù)得分。而當(dāng)日向再一次被瞄準(zhǔn)的時(shí)候，城靠了過(guò)來(lái)上手接起了這球。日向迅速?zèng)_向了網(wǎng)前起跳，吸引了網(wǎng)前三人全部的注意力后，球被傳給了城，在側(cè)面全力扣球。

　　碰！滴！

　　城的這球打向了死角，雖然西谷及時(shí)碰到了這球。但是球遠(yuǎn)比自己想像中的重，一只手無(wú)法完全卸力。球彈到界外失去了這最后一分

　　烏野排球隊(duì)2:0訓(xùn)練賽勝利。

　　西谷呆呆的看著自己還在顫抖的右手“清十郎的扣球，是這么有力的么？”之前也接過(guò)城的扣球的西谷，感受到了這球的不同。

　　“阿谷，來(lái)列隊(duì)了”菅原喊醒了正在發(fā)呆的西谷

　　“哦來(lái)了！”

　　“請(qǐng)多指教！”XN

　　之后排球部的成員到了體育館門口送町內(nèi)會(huì)的大叔們

　　“雖然不是很明白，但真是青春呢”島田想起來(lái)自己年輕的時(shí)候“讓我傳球吧，王牌！什么的，青春真好呢！”

　　“只要有我在，你就是最強(qiáng)的！我也想說(shuō)說(shuō)看這種話呢！高中生好帥氣！”

　　一邊被調(diào)侃的影山和西谷羞紅了臉

　　“我們大叔組被拋棄的感覺(jué)，而且還被完全的打敗了”瀧之下來(lái)的時(shí)候也沒(méi)想到居然會(huì)輸“該怎么說(shuō)呢？你們還真是很強(qiáng)啊，只要把各部分的優(yōu)勢(shì)好好整合起來(lái)，高中聯(lián)賽，你們應(yīng)該能打出一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)吧”

　　“多謝指教”

　　“多謝！”XN

　　送走了町田會(huì)后，系心把所有人聚集在了一起點(diǎn)出了現(xiàn)在隊(duì)伍最大的問(wèn)題“總而言之，接球！如果這一點(diǎn)都做不好的話，就什么也白費(fèi)了。明天開(kāi)始好好練吧！伸展肌肉別偷懶哦！”

　　“是！多謝指教”說(shuō)完眾人就散開(kāi)了

　　“哎”系心看著他們散開(kāi)后無(wú)奈的嘆了一口氣

　　“接球有那么糟糕嗎？要到嘆氣的程度了....”武田老師覺(jué)得隊(duì)伍也沒(méi)有想象中的那么糟吧，今天都贏了成年人的隊(duì)伍了

　　“不”系心并不是因?yàn)檫@個(gè)嘆氣“先不管那個(gè)，我自己還是選手被人選擇的時(shí)候。完全沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)選擇的那方也是有很多煩惱的?！闭f(shuō)著系心看向了影山，菅原，田中和旭