李老師繼續(xù)說(shuō)：“第三，有禮貌。走在校園里，遇到老師，管他認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，教不教自己的，都恭敬地喊老師好。你說(shuō)這樣的孩子，哪個(gè)老師不喜歡？”
趙云華越聽(tīng)越覺(jué)得哭笑不得：這孩子，還真是混成老油條了。
李老師接著說(shuō)：“我說(shuō)他聰明，還真不是恭維的。當(dāng)然，這個(gè)聰明的話不能當(dāng)著他說(shuō)。他腦袋瓜反應(yīng)真是快。你看看，物理，數(shù)學(xué)，這些不需要努力的課，就上課坐在那里一節(jié)課只聽(tīng)個(gè)十五分鐘，他就能考成這樣。
“但凡是需要用力背誦記憶的課，他就一塌糊涂。唉！怪只怪你們家條件太好，他沒(méi)有努力學(xué)習(xí)的自覺(jué)。也就是說(shuō)，俗話說(shuō)的，還沒(méi)有開(kāi)竅。我跟你說(shuō)啊，憑我這么多年的教育生涯，這樣的孩子將來(lái)真是大有可為。情商高，智商高，身上有很多正能量，還有組織能力?！?p> 趙云華聽(tīng)起來(lái)有些激動(dòng)：沒(méi)想到，老師對(duì)他評(píng)價(jià)這么高。
接著，又皺起眉頭：“李老師，他要是一直不開(kāi)竅，那怎么辦??？”
李老師：“那就是傷仲永了！”
趙云華重重地唉了一聲。
李老師笑著說(shuō)：“你也不要太著急。我們慢慢來(lái)。我先勒緊他一些。明年暑假，你給他找一份做苦力的工作，讓他勞累一下，勞其筋骨嘛！或許，就能慢慢開(kāi)竅了?！?p> 趙云華點(diǎn)點(diǎn)頭。
李老師說(shuō)：“現(xiàn)在，關(guān)鍵是這早戀的事要解決。”
趙云華說(shuō)：“他不是保證了嗎？”
李老師笑著道：“孩子的保證，哪能說(shuō)做得到就做得到的？你我都是過(guò)來(lái)人，感情的事，又不是自來(lái)水龍頭，說(shuō)開(kāi)就嘩嘩流淌，說(shuō)關(guān)就關(guān)得一滴水都沒(méi)有。更何況，他們是孩子。我在學(xué)校盯著他，你在家里盯著。我再時(shí)不時(shí)找他談?wù)勗?。?p> 趙云華感動(dòng)地說(shuō)：“老師真是操碎了心。要是以前，就一個(gè)辦法，開(kāi)除了事?？茨膫€(gè)敢犯？現(xiàn)在是太寬容了?！?p> 李老師笑道：“社會(huì)在進(jìn)步啊，大環(huán)境。感謝你們這些通情達(dá)理的家長(zhǎng)的支持。很多家長(zhǎng)怪學(xué)校沒(méi)有教育好，要知道，他們接受教育可不光從學(xué)校啊！”
趙云華嘆口氣：“是啊。現(xiàn)在的文學(xué)電視還有網(wǎng)絡(luò)太發(fā)達(dá)了。光是家長(zhǎng)和老師，也不能什么時(shí)候都罩得住?。 ?p> 李老師笑著說(shuō)：“孩子的底子還是不錯(cuò)的，家長(zhǎng)也教育得很好。以后，我們雙方再共同努力，一定會(huì)將他培養(yǎng)成才的。您也到上班時(shí)間了吧？”
趙云華握著李老師的手，說(shuō)：“李老師，打擾您了。費(fèi)心了。以后，我們多聯(lián)系。”
李老師還真是一個(gè)神算子，這不，過(guò)了兩個(gè)星期，又出事了。
頭一個(gè)星期，禮拜天，趙云華哪里也沒(méi)有去，就陪著羅釗，理發(fā)，逛商場(chǎng)，買衣服。
第二個(gè)星期天，羅釗說(shuō)，他想看電影《夏洛特?zé)馈贰?p> 趙云華立馬警惕地說(shuō)陪他去看。
羅釗說(shuō)，老媽陪著看沒(méi)意思，有代溝。他已經(jīng)和老丁約好了，他馬上就過(guò)來(lái)的。
果然，一點(diǎn)鐘，丁小胖就過(guò)來(lái)了。
這樣老是拘著一個(gè)生龍活虎的孩子也不是個(gè)門兒，還得讓他跟小伙伴玩啊。
趙云華一看這樣，就讓他們?nèi)チ?，正好，她也在家里好好打掃一下衛(wèi)生。
事實(shí)證明，趙云華還是太輕敵了。