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我拿了隔壁老師的板凳,坐在了老師面前,我從來沒坐得這么端正,班主任一看,噗嗤一笑:“不用那么緊張,要叫三班的數(shù)學(xué)課代表過來嗎?”
班主任是數(shù)學(xué)老師,溫辭遠(yuǎn)是理科三班的數(shù)學(xué)課代表,兩個老師都在一個辦公室,因此經(jīng)常能看見他抱著試卷和習(xí)題來來去去,對他很熟悉。
我趕緊一搖頭,裝傻地嘿嘿笑道:“老師,他就不用來了吧?”
老師一副過來人的樣子點了點頭,說了句“哦”,金絲眼鏡框的亮光閃了閃。
“什么時候在一起的?”
我要迷茫地?fù)u搖頭,表示不知道。
要說從表白那天開始的話,可是那天他也沒答應(yīng)我;要說從初三畢業(yè)在一起的話,他好像也沒正式說過在一起。
班主任扶了扶眼鏡,大概認(rèn)為我拒不交代,又嘆了口氣:“坦白從寬,抗拒從嚴(yán),到了這個時候,是想我上報給學(xué)校,還是要請家長?”
腳步聲從背后傳來,我轉(zhuǎn)過頭,看見他拿著一疊數(shù)學(xué)試卷。
他看了我一眼,眼里好像有些心疼,我抬頭看著他,忍不住紅了眼眶,想和他道歉,說對不起。
是我太不小心了。
他把試卷放在了他們數(shù)學(xué)老師的辦公桌上,走到了我的旁邊,我的頭到他胸部以下一點。
他當(dāng)著班主任的面,還是忍不住伸手摸了摸我的頭。
聲音帶著安撫人心的力量:“我來了,沒事的?!?p> 我抬著頭,仰望著他,低低應(yīng)了一聲:“嗯。”
一下子安定下來。
班主任咳了一聲,忍不住曲起手指,敲了敲桌子:“當(dāng)我不存在呢?!?p> 溫辭遠(yuǎn)又看了我一眼,開口說:“老師,我知道您是她班主任,她膽子小,有些事情講不清楚,您有什么事問我,可以先讓她出去嗎。”
我抬頭疑惑地望了他一眼,不知道他什么意思。
老師沉吟了一會兒,點點頭說:“那好,顧九九,你先出去,我和溫辭遠(yuǎn)談會兒話?!?p> 溫辭遠(yuǎn)用眼神示意我先出去,和我比了個口型說:“你先出去吧,沒事的?!?p> 辦公室外面夜色如水,同學(xué)們都進(jìn)教室自習(xí)了,燈光安安靜靜地灑在走廊上,像是鋪了一層月光白的地毯。
不知道他那天怎么和我的班主任說的,出來以后,他笑著摸了摸我的頭,又忍不住張開手抱了我一下。
我擔(dān)心地問:“沒事嗎?”
他把我抱在懷里,把我的頭放在他的胸口,我聽到他沉穩(wěn)有力的心跳,他開口回答:“沒事,實在是太想你了,不應(yīng)該給你寫那張紙條的,嚇到你了吧?!?p> 他的語氣里帶著一絲愧疚。
不知道為什么我鼻子有點酸,聲音里帶了受了驚嚇的委屈問他:“你怎么來了啊?”
他的懷抱又緊了緊,說:“你同桌找到我同桌,告訴我說,咱倆談戀愛的事情被發(fā)現(xiàn)了,你被你的班主任帶走了?!?p> 某個陽光晴朗的午后,我窩在他的電視上看偶像劇,我突發(fā)奇想問他:“那天第一節(jié)課下的晚自習(xí)你是真的要送試卷嗎?”
某人忍不住臉黑了一下:“不是,本來晚自習(xí)要送的,可是找不到什么理由去數(shù)學(xué)老師辦公室,那天我們班同學(xué)全體哀嚎,怎么收數(shù)學(xué)試卷那么早?!?p> “關(guān)鍵是我也沒寫好?!彼謥砹艘痪洹?p> 我哈哈大笑,從他的懷里滾下來,掉到了柔軟的地毯上。