張子常負手站立，環(huán)視三人。
“好，你們對自身都有比較清晰的認知，那么我就按照你們給自己定的目標來制定訓練計劃了。”
“在開始訓練之前，有一句話我要先強調(diào)一下，軍隊是一個公平的地方，任何回報都要有相應的付出?！?p> “從今天起，我會以公平為核心，來為你們制定訓練計劃?！?p> “第一個，是吳卓群?！?p> 張子常的目光停留在了吳卓群身上。
吳卓群挺了挺胸，站的更挺拔了。
“你需要提升的兩個方面，是法術(shù)和實戰(zhàn)經(jīng)驗，這兩個方面，屈如歌和王明玉都可以提供幫助?！?p> 聽到這里，吳卓群有些錯愕，難道不是張教習來指導他嗎？
張子常沒理會吳卓群的反應，自顧自地繼續(xù)說道：
“你在中階戰(zhàn)技上面，已經(jīng)完全符合軍士階的標準了，但是，你的實戰(zhàn)太過急躁和粗糙，因此我要求你不準使用中階戰(zhàn)技，只能使用初階戰(zhàn)技?！?p> “以一對二，與屈如歌和王明玉對戰(zhàn)，提高自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗，并夯實初階戰(zhàn)技的基礎(chǔ)?！?p> “第二項訓練，就是向屈如歌請教法術(shù)，既然屈如歌說各種類型的法術(shù)他都懂一點，正好檢驗一下?！?p> “如果屈如歌能夠幫助你補齊法術(shù)上面的短板，那么我自然會認定他符合了軍士階的標準?！?p> “如果卓群你在他的教導中發(fā)現(xiàn)了問題，及時向我反饋，我會介入的?！?p> “屈如歌，你沒有問題吧？”
屈如歌還是掛著淡淡的微笑，鎮(zhèn)定自若。
“張教習，我會認真完成這項任務(wù)的。”
張子常點了點頭，繼續(xù)自己的布置。
“屈如歌，我認為你有兩項需要提高，第一項是戰(zhàn)技的實戰(zhàn)訓練，軍士階要求熟練掌握初階戰(zhàn)技，這方面你自己在與吳卓群的對戰(zhàn)過程中，逐漸提升?！?p> “具體結(jié)果，我會根據(jù)你們一對二的實戰(zhàn)情況，來評定是否符合軍士階要求。”
“第二項是你所說的戰(zhàn)場經(jīng)驗和野外生存知識，這一點我已經(jīng)想好了一位教習，最適合傳授這兩項知識。”
“而你也需要付出相應的回報，就是幫助這位教習，指導他的學生法術(shù)?！?p> “王明玉的情況也是類似的，我也想好了另一位教習，適合傳授草藥和醫(yī)學知識，而你也需要幫助這位教習，指導他的學生法術(shù)。”
“當然，你可以讓屈如歌代勞，我沒有意見。”
說最后一句的時候，張子常朝著屈如歌和王明玉眨了眨眼睛。
屈如歌表情如常，王明玉則臉上微微泛紅，有些害羞的樣子。
最后，張子常又轉(zhuǎn)向了吳卓群。
“屈如歌和王明玉的收獲都有著對應的付出，而你還沒有?！?p> “這樣吧，你負責教會申宏盛真武劍法和真武步法這兩種初階戰(zhàn)技，并且讓他學會服從軍令?！?p> “我允許你對他進行懲罰?！?p> “如果你做得好，我可以向斥候營主管給出你適合帶領(lǐng)和管理下屬的評語。”
“這樣，你很快就可以晉升為隊長了?！?p> 吳卓群的瞳孔略微放大，張子常很滿意，知道他心動了。
這三個人，訴求不同，張子常就依照他們不同的訴求來進行安排。
吳卓群，很明顯是抱著提升自身修為和職階的心態(tài)來的。
張子常不知道他跟王室的關(guān)系如何，也不知道他為什么要來到危險的斥候營參軍。
但他是渴望向強者學習的，也是渴望在軍中立下功勞的，想來不外乎是向自己的父親證明自己的能力之類幼稚的想法。
說幼稚也不好，就說是年輕氣盛的想法吧。
年輕真好啊，跟二十幾歲的小鮮肉比起來，我這個五十多歲的大叔，真是滄桑。
屈如歌，其他的心態(tài)還不知道，不過他應該是要跟吳卓群建立良好的關(guān)系。
那么，我就給他提供指導吳卓群法術(shù)的機會。
一者可以提升雙方的認同感，二者可以提升吳卓群的生存能力。
這兩點，都是屈如歌個人訴求的核心內(nèi)容。
王明玉，很有可能只是陪著屈如歌來的，那么就做相似的處理好了。
剩下的，不過是說服劉昌黎和蘇夏之兩位教習同意這樣的交換方式。
應該不會有什么問題吧？
好歹我還是個領(lǐng)導。
張子常定了定神，“好了，我去跟兩位教習溝通一下，你們可以開始對戰(zhàn)訓練了?！?p> “卓群，兩個時辰后記得把申宏盛那小子放下來?！?p> “如果他身體不適，王明玉你給他做個簡單的治療，正好增加一些治療的經(jīng)驗?！?p> “沒有問題的話，現(xiàn)在開始訓練！”
眼看著三個人各自手持訓練木劍，戰(zhàn)在一起，張子常露出了欣慰的笑容。
還是天才學生好啊，天才學生可以自己教自己，我這個教習也可以有時間修行咯！
……
劉昌黎是普通教習，年齡頗大，估計有個七八十歲的樣子。
他年輕時候也上過戰(zhàn)場，當時就擔任過追蹤手，只不過資質(zhì)不行，一直無法修行到通脈期大周天境，無緣晉升軍正階。
混了很多年后，也算得上是戰(zhàn)場老油條了，五年前退下來擔任教習，正式開始養(yǎng)老了。
他手下有十二個學生要帶，而且他本人不擅長法術(shù)，張子常很輕松就說通了。
另一位蘇夏之也是普通教習，年齡看上去跟張子常自己差不多，是斥候營罕見的女性。
以前她在后勤部的醫(yī)療處擔任醫(yī)士，三年前被斥候營要過來擔任教習，主要任務(wù)就是培養(yǎng)小隊中的醫(yī)療手。
張子常以王明玉本身是女性，她比較方便指導為理由，也安排妥當了。
剩下的時間，就可以自己修行了！
張子常剛回到教習處，突然，黃源從外面沖了進來。
“出大事了！出大事了！”
黃源氣喘吁吁地停下腳步，上氣不接下氣，重復著“出大事了”這四個字。
莫學文顫巍巍地站起身來。
“小黃，別慌張，慢慢說，出什么事了？”
黃源拿起桌上的一杯水，一飲而盡，用小胖手擦了擦嘴，才算緩了過來。
“我剛剛看到邸報，齊國的靈寶真君證道元神，號稱上清靈寶道君！”
莫學文沒多說什么，默默地坐了回去。
張子常卻要驚訝得多。
齊國相距楚國，隔了整個晉國，他甚至沒聽說過靈寶真君的名號。
這是從哪冒出來一個人，直接就證道了？
而且這個名字，上清靈寶道君，跟太清道君是什么關(guān)系？
難道此世，也有三清嗎？
那是不是還有一個玉清道君？