張永倡議的“文斗”也成為了我們以后和其他人打架慣常用的手段，這樣新穎的玩法首先會讓對方感到一頭霧水，而我們借此在氣勢上占據上風。
之后的“文斗”中，劉子分別和旁邊洪山廟村“鐵頭”比試撒尿看誰尿的遠，結果劉子以尿出去大約兩米的距離完爆鐵頭。
鐵頭很不服氣，說要和劉子比試看誰尿的高，但是當時兩個人已經全尿完了，于是開始大量喝涼水，不一會就都有了感覺。
為了公平起見，兩個人對著一棵樹撒尿，這樣留在上面的痕跡就可以很清楚看到誰輸誰贏。
我對劉子還是蠻有信心的，曾經我們在學校男生一塊撒尿的時候，劉子就展現出了超人天賦，一鼓作氣之下可以直接越過墻尿到了女生廁所，這讓我和張永都很佩服。
長大時回憶起來這些“光輝歲月”，劉子很是感慨：小時候不費勁就能尿出去很遠，現在再怎么努力還是會滴滴答答流到鞋上……
而當時劉子運足內勁，一口氣尿的高度比自己還高，我和張永鼓掌叫好，認為劉子發(fā)揮不輸平時。
鐵頭很不屑，解開褲子大顯身手，但終究功力差點，尿到最高處的地方始終還和劉子的尿印差點距離。
我們三人眉開眼笑，幾乎都要相互慶祝勝利。
不料鐵頭猛一使勁，意欲反超劉子，但是由于沒有掌握好方向和著力點，結果導致幾乎直上直下的尿柱直接奔自己身上而來，尿自己嘴里了……
當然我們也不是每次都能占到便宜的，后來不知道劉子怎么練成了單掌劈磚的絕技，在和人“文斗”的時候準備顯擺一下。
但是劉子的功夫顯然還沒有練到家，能不能成功還得看運氣，當時劉子一掌劈下去，道：“斷了！”
我們湊過去一看，磚完好無損?！皼]斷??！”
“媽的，我手斷了……”劉子齜牙咧嘴的捂著自己手掌。
對方則拿起磚來，一掌下去劈為兩段，然后又從旁邊拿起來一個瓦片，照著自己頭上砸去，腦袋沒事，瓦片碎成幾半。
后來才知道對方是在武校待過幾年，算是個練家子。
為了讓我們開眼界，對方多露了幾手功夫，引得我們三個人紛紛叫好，劉子也忘了自己手痛。
這場比試自然我們完全處于下風，但是劉子卻絲毫不沮喪，反而顯得有些意猶未盡，道：“這場表演看的太值了！”
當“文斗”方式逐漸失去新鮮感的時候，我們又開始在實踐中不斷摸索新的玩法。
后來不知道從什么時候，在大人小孩中間開始流傳一個話題。在距離我們村莊沒多遠的地方有個名叫金發(fā)的人因為虐待父親被公安局抓了起來。
這樣的事情往往滿足了很多人的好奇心，曾經一段時間成為無數人議論的對象。
這件事對還是小孩子的我們最大影響就是直接改變了罵人的方式，之前罵人不免是“他媽的”之類的話，很沒有技術含量。
這件事發(fā)生后，大家為多年流行的罵人方式終于有了創(chuàng)新興奮不已，罵人時紛紛改口“好小子，有金發(fā)的潛質，哈哈……”。
令人感到自豪的是這種創(chuàng)新來自于劉子，我和張永陪劉子去打架的時候總會先用這幾句話打擊對方氣焰，效果異常的好。
但是我們忽略了這種手段同樣可以激發(fā)對方的打架的動力。
后來一次，就在我們洋洋得意以為這次仍然可以在心理上首先占優(yōu)時，對方惱羞成怒，沒按常理出牌先單挑，一群人一擁而上。
我們三個沒有心里準備，一陣交手后抱頭鼠竄。
張永跑的賽過兔子，我和劉子緊隨其后，在一個安全的地方停下了來，我們三個大口喘氣，首先檢查自身受傷程度。
對方動用了木棍鋼管，我和劉子身上都有淤青，可惜的是劉子的雙節(jié)棍都沒來得及拔出來。
張永除了胳膊擋木棍有點發(fā)麻和跑的腿疼外，身上幾乎沒有受傷，這主要得益于他一身棉衣裝備在關鍵時候發(fā)揮了盔甲作用。
因為惹是生非，我們經常會在放學后被老師留在辦公室，有幸得到老師的諄諄教導，這些話最后連我都會背了。
其實也不外乎“你這樣在學校違反紀律，不好好學習，對得起你的父母嗎？”“老師辛辛苦苦給你們上課，不就是希望你將來能成為對國家和社會有用的人才嗎？”“你們是社會主義接班人，肩負著社會主義四個現代化建設的重任……將來國家的重擔要交給你們手中”“從小就不好好學習，長大就等著回家種地吧”之類的話。
聽得多了也就沒什么感覺了，更多的時候在感覺浪費時間——只有在這個時候，我才真切的體會到“一寸光陰一寸金”的實際。
因為放學后的自由時間對于我們來說非常寶貴，我們通常會一起到河邊摸魚游泳，或在學校不遠處的小樹林修煉武功，或者模仿影視劇里面的片段把自己想象成一位英雄。
現在我仍記得劉子模仿老版《三國演義》張飛在長坂坡的吼叫：“誰敢和我決一死戰(zhàn)？誰敢和我決一死戰(zhàn)！”
站在對面的張永很配合露出一副驚恐表情，發(fā)出“啊……”的慘叫，做出墜馬而亡的動作。
當我們拿著各自“兵器”模仿騎馬的動作時，別在腰間的一大串鑰匙便會響個不停，這對于我們來說是個極大的享受。
當時來說，腰間有個鑰匙鏈是很時尚的事情，那種走起路來一陣響的感覺，往往會引來別人目光，這很好的滿足了我們的虛榮心。
放學后的這段時間是很寶貴的，因為天很快就會黑下來，我們也會分手各自回家吃飯。
如果被老師留下來，則意味著盼望了一天的幸福時刻就泡湯了。
曾經有段時間老師對我們的行蹤很了解，只要我們一有違紀現象，老師那邊立刻就會得知。
后來才知道是我們班一個叫大偉的家伙告密，這讓我們很惱火。
放學后我和劉子把他叫到操場，劉子二話沒說，上去就是一巴掌。
扇的那小子立刻求饒，直喊劉哥我再也不敢了。
劉子還想上去遄兩腳，我攔住他說算了，說這小子就這德行。
回頭對大偉說道：“你以后管好自己就行了，別他媽狗拿耗子多管閑事，滾吧?！?p> 大偉正要離開時，校長恰好路過，我和劉子被帶到了辦公室，記大過處分，這件事情被通報全校。
我們班主任也在例會上被點名批評，當月獎金肯定泡湯了。
估計班主任受不了這種刺激，急需要找個發(fā)泄的地方，我和劉子就又成了犧牲品，被班主任叫到辦公室，接受批評的洗禮。
當時班主任怒發(fā)沖冠，對著我們一陣狂吼，據說隔壁老師午休都被震醒了。
十分鐘后，她坐在椅子上停下了訓話，仍舊用眼光狠狠地看著我們，以表示她的怒氣仍舊存在，停下來的原因是體力跟不上了。
劉子直了直身子，剛想開口說話，班主任怒道：“你給我站好了，別亂動，越來越不像話了，打架都能讓校長撞上？你們可真有本事！”
劉子立刻表決心：“我們保證下次打人絕不讓校長碰上！”
…………
這件事情由于驚動了校長，自然不會這么輕易結束。
劉子的父親被叫到了學校，當劉子走進校長辦公室時，校長和班主任都在那里等著。
劉子看到了父親，不禁一怔，他父親看到了劉子，不禁勃然大怒，上去就是一巴掌：“老子讓你上學是讓你學好，沒想到跟老子當年一個樣！”
順便說一句，劉子的父親在我們附近一個集市上面做小生意，聽說年輕的時候也是地方一霸，結婚后逐漸改邪歸正，以販賣水果為生。
當地一群小混混仍尊其為前輩，平日很少摻和打架斗毆，但昔日豪情仍在，仍會時不時出面主持江湖道義。
劍落風雨
這次校外打架，遇到校長，太悲催了！