第3章 小學(xué)時(shí)光（存錢）

　　我為什么重生？

　　陸野不知道問(wèn)了自己多少次。

　　已經(jīng)重生快八年了。

　　既沒找到使命，也沒發(fā)現(xiàn)特技，翻遍記憶中的歷史，和今生無(wú)異。

　　這樣的重生有什么意義？

　　算了，不想了。

　　陸野拿起筷子，夾了一大塊紅燒肉。

　　陸野今生，那是出了名的嘴壯。

　　趁著牙口好，多吃點(diǎn)，不虧。

　　家里生活條件越來(lái)越好，已經(jīng)過(guò)上頓頓有肉吃的日子了。

　　明天就要開始小學(xué)生活了。

　　想一想，還是不要跳級(jí)了。

　　不能放松警惕，先盡量呆在熟悉的環(huán)境里，繼續(xù)觀察有沒有變化。

　　目前為止，陸野沒有去改變什么。

　　不是不想，而是不能。

　　如果一個(gè)五六歲的娃娃說(shuō)什么大伙都照做，那是腦殘小說(shuō)。

　　陸野不腦殘，超越時(shí)代的想法從不滿八歲的嘴里說(shuō)出來(lái)，那就是說(shuō)胡話。

　　癔癥了這是？

　　得去醫(yī)院！

　　明天就要開始小學(xué)生涯了。

　　陸野上學(xué)這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，正好趕上地區(qū)教育試點(diǎn)改革。

　　六三改五四，陸野趕了個(gè)頭批。

　　也就是說(shuō)，五年后，陸野會(huì)和現(xiàn)在的二年級(jí)學(xué)長(zhǎng)一起小學(xué)畢業(yè)。

　　“小陸，今天早點(diǎn)睡，明天早起去學(xué)校，學(xué)校里可有意思了?！?p>　　......

　　開學(xué)第一天，爺爺騎著二八大踹送陸野去上學(xué)。

　　校門口，一年級(jí)新生排排站，由班主任領(lǐng)進(jìn)校門...

　　開學(xué)典禮，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

　　然后，校長(zhǎng)講話！??！

　　......

　　回到一年二班教室。

　　陸野嘆了口氣。

　　這樣的日子，何時(shí)才是個(gè)頭？

　　翻開語(yǔ)文課本，漢語(yǔ)拼音，基礎(chǔ)訓(xùn)練......

　　翻開數(shù)學(xué)課本，認(rèn)數(shù)字，一加一等于二......

　　這課程?。?！

　　......

　　“同學(xué)們，大家好！我是你們的班主任老師，我叫趙艷。”

　　“從今天起就由我來(lái)教大家語(yǔ)文這門課程。”

　　說(shuō)完，趙艷老師轉(zhuǎn)過(guò)身，將自己的名字寫在了黑板上。

　　“因?yàn)檫€沒有班長(zhǎng)，所以今天就由老師來(lái)喊起立，然后同學(xué)們一起喊老師好，好不好？”

　　“好！”孩子們參差不齊的答道。

　　“大家一起，咱們喊整齊一點(diǎn)啊?！?p>　　“起立！”

　　“老師好！”

　　“同學(xué)們好！”

　　“請(qǐng)坐！”

　　“很好，有些同學(xué)學(xué)習(xí)的很快，有些同學(xué)反應(yīng)稍微慢了那么一點(diǎn)點(diǎn)啊?！?p>　　“咱們?cè)賮?lái)一次。”

　　“起立！”

　　“老師好！”

　　“同學(xué)們好！請(qǐng)坐！”

　　“非常好?！?p>　　陸野現(xiàn)在感覺很崩潰，誰(shuí)來(lái)給老子一刀？

　　“下面開始點(diǎn)名?！?p>　　“喊到名字的同學(xué)站起來(lái)喊到?！?p>　　“張三！”

　　“到！”

　　“李四！”

　　“到！”

　　“王二麻”

　　“到！”

　　...

　　“陸野！”

　　“到！”

　　...

　　第一節(jié)是語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音！

　　“a、o、e、i、u、ü！”

　　“讓我死了吧！”陸野內(nèi)心無(wú)力的吶喊著。

　　真不知道某楠哥是如何熬了一千多集的。

　　還是“發(fā)呆”吧。

　　思想在飛...

　　“陸野！起立！”班主任老師的聲音在陸野耳邊響起。

　　“到！”

　　精神溜號(hào)被發(fā)現(xiàn)了...

　　陸野無(wú)奈站起身。

　　剛剛陸野正回憶到神圣天使武魂擁有者追殺藍(lán)銀草唐三。

　　神圣天使武魂那妞叫什么名字？

　　因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，陸野想了半天，愣是沒想起來(lái)。

　　好不容易想起她媽叫比比東，正準(zhǔn)備繼續(xù)深挖記憶，結(jié)果被語(yǔ)文老師打斷了。

　　“你來(lái)念一下剛剛講過(guò)的這幾個(gè)拼音?！?p>　　“啊喔鵝衣烏魚......”

　　陸野也不知道老師到底講了多少，索性就多念了幾個(gè)。

　　“陸野同學(xué)以前學(xué)習(xí)過(guò)拼音嗎？”

　　“幼兒園老師教過(guò)，說(shuō)我很有天賦。”

　　班主任老師一聽這話，笑了。

　　這小孩還挺不害臊的。

　　勇氣可嘉，長(zhǎng)得也很可愛，心下一想，有了計(jì)較。

　　“很好，就由陸野同學(xué)擔(dān)任我們班的臨時(shí)班長(zhǎng)?！?p>　　“如果干得好，可以轉(zhuǎn)為正式班長(zhǎng)?！?p>　　“好了，你坐下吧。”

　　“咱們繼續(xù)上課。”

　　陸野聽聞，立刻坐下。

　　“也不問(wèn)問(wèn)我愿不愿意，人小沒人權(quán)啊。”陸野腹誹。

　　......

　　“一會(huì)聽到下課鈴聲，大家到學(xué)校操場(chǎng)休息十分鐘?！?p>　　“鈴聲再次響起的時(shí)候，站排回到教室上課?！?p>　　“班長(zhǎng)陸野同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)?！?p>　　“第一次，老師會(huì)跟著大家一起去?！?p>　　“下一節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師進(jìn)入教室后，班長(zhǎng)喊起立，大家一起說(shuō)老師好?！?p>　　班主任老師時(shí)間掐的很準(zhǔn)。

　　這面話音剛落，那邊鈴聲響起。

　　“張三同學(xué)留下來(lái)值日擦黑板?！?p>　　“下課?！?p>　　操場(chǎng)上，陸野看著一群小學(xué)生彈玻璃球，玩嘎拉哈，扇啪嘰，跳皮筋...

　　沒一個(gè)是陸野想玩的。

　　話說(shuō)彈玻璃球和扇啪嘰算不算賭博？

　　第二節(jié)數(shù)學(xué)課，寫田字格！

　　到底誰(shuí)才是語(yǔ)文課？

　　數(shù)學(xué)課寫田字格，語(yǔ)文課寫“四線譜”...

　　上完第二節(jié)課，緊接著是眼保健操，做完下課，鈴響課間操。

　　第三節(jié)課上音樂。

　　第四節(jié)還是語(yǔ)文。

　　中午11點(diǎn)半放學(xué)。

　　走出校門口，路了兩邊擠滿了人。

　　“越攪越大，越攪越甜！”一位穿短袖的大叔賣力的喊著。

　　就你嗓門最大。

　　“小朋友來(lái)幾毛錢的？”

　　大叔看有孩子靠近，趕忙搭言問(wèn)道。

　　“來(lái)兩毛錢的?！毙∨笥崖曇糁赡?。

　　“好嘞?！?p>　　大叔用兩個(gè)木棍從罐子里挑出一小坨糖稀，交給了小朋友。

　　小朋友拿到后也不往嘴里放，而是用那勤勞的雙手不停攪動(dòng)，努力使其變大。

　　這不是二嗎？

　　好像自己也這么二過(guò)。

　　搖了搖頭，陸野穿過(guò)校門前的“專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)”，跟著奶奶回家吃飯。

　　剛邁了沒幾步，陸野又回頭望了一眼，眼前所見，也算一景。

　　推車賣盒飯的大媽不停的從泡沫箱里往外掏盒飯，交貨前還要打開蓋子確認(rèn)下內(nèi)容，肉的三元，素的兩塊。

　　棉花糖大叔腳踩踏板，小朋友圍在那看棉垛變大。

　　賣水的接過(guò)小孩子手中毛幣，用個(gè)塑料杯子給孩子們打水。

　　小賣鋪老板把各種小食品搬到外面，連冰柜都搬出來(lái)了。此時(shí)，老板正從冰柜里掏出雙節(jié)棍形的冰棒，幫小朋友掰成兩半。

　　這，也許才叫童年吧。

　　孩子放養(yǎng)的年代，沒有手機(jī)，小朋友們出去玩，家長(zhǎng)根本連人都找不到。

　　這年頭，通訊全靠喊，找人得用狗。

　　吃過(guò)午飯，陸野獨(dú)自踏上返校之路。

　　陸野知道，奶奶悄悄在后面跟著呢。

　　不是防人販子，而是怕陸野不認(rèn)路，走丟。

　　這年頭，有幾個(gè)家長(zhǎng)能想到人販子問(wèn)題？

　　下午，第一節(jié)是體育課，鈴響操場(chǎng)集合。

　　第二節(jié)是美術(shù)。

　　后面兩節(jié)自習(xí)。

　　下午4點(diǎn)20分放學(xué)。

　　 93年還是單休日，周三和周六不上自習(xí)，2點(diǎn)40分放學(xué)。

　　現(xiàn)在的孩子放學(xué)后干啥？

　　玩??！

　　補(bǔ)課？

　　對(duì)不起，沒聽說(shuō)過(guò)，不明白你說(shuō)的是啥。

　　 93年的小學(xué)連英語(yǔ)課都沒有，補(bǔ)啥補(bǔ)？

　　語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，音樂、美術(shù)、品德、生活，哦，對(duì)了，還有體育，就這些，你想給補(bǔ)哪科？

　　你問(wèn)作業(yè)？

　　兩節(jié)自習(xí)課就寫完了。

　　干點(diǎn)啥呢？

　　陸野轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)到了隔壁小賣鋪門口。

　　和老大爺們下象棋吧，符合心理年齡段！

　　周末，陸野父母來(lái)看陸野。

　　“爸，媽，我當(dāng)上我們班班長(zhǎng)了?！?p>　　“好兒子，告訴爸爸，你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”

　　“我想要辦張存折？”

　　“你辦存折做什么？”

　　“攢錢??？”

　　“然后呢？”陸康。

　　“應(yīng)急的時(shí)候拿出來(lái)用啊。”

　　“把錢存進(jìn)銀行，不是還有利息嗎？”陸野。

　　“你還知道利息？”陸康。

　　“知道啊，我還知道零存整取比活期利息高?！标懸?。

　　“行，吃完午飯，爸爸就帶你去辦張存折?！标懣怠?p>　　看著陸野小大人的模樣，陸野的父母笑了。

　　孩子想攢錢是好事，應(yīng)該支持。

　　 93年的銀行沒有電腦，手工記賬！

　　 93年的銀行沒有借記卡，存錢只能用存折。

　　 93年的銀行卡都是信用卡，辦起來(lái)很麻煩，用起來(lái)更麻煩。

　　使用信用卡消費(fèi)，收款商戶需要給銀行打電話，確認(rèn)持卡人信息。

　　 93年的小學(xué)生沒有身份證，辦存折要用戶口本。

　　陸野跟著父親來(lái)到銀行。

　　拿到存折，居然是手寫的！

　　存折最上面印著綠色的“日期、摘要、存入、支出、結(jié)存、記賬、復(fù)核?！?p>　　下面是手寫的存款信息，末尾是兩個(gè)銀行工作人員的名章。

　　陸野存折里的第一筆錢是陸康給存的，金額是100元整。

　　大家可別覺得少，當(dāng)時(shí)市職工半個(gè)月的工資也就這么多。

　　看著存折上的日期。

　　陸野想起了自己前世的老婆。

　　再過(guò)幾天就是老婆三歲生日了。

　　三歲的你，住在哪里？