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全球裝備

第五十一章 反向理論教學(xué)

全球裝備 之也者乎 3542 2020-03-27 09:28:11

  一夜探險(xiǎn)之后,伏從文又回歸到了緊張的訓(xùn)練生活,并且樂此不疲。

  訓(xùn)練之余,白隱會(huì)給伏從文講解裝備的相關(guān)知識(shí),這些知識(shí)伏從文零星在書上都有涉獵。但白隱知道,有些東西,必須一對(duì)一的講解,才會(huì)真的有用。

  她更清楚的是,這些知識(shí)在修煉之前懂,是一回事。在真正開始修煉之后,又是另一回事。一條路,終究要雙腳踩上去,才知道所有的坎坷與風(fēng)景。

  所以白隱特地挑了一天,讓伏從文暫停所有訓(xùn)練,一是讓他休息休息,二就是為了將那些知識(shí)再次詳細(xì)地講解一遍。

  不過呢,伏從文最怕聽課,一聽課就條件反射地打瞌睡。不過想來師傅也是為了自己好,雖不愿意,也只得答應(yīng)。

  織桂宮正殿,兩人席地而坐。

  白隱忽然說:“小文,你開始講吧?!?p>  呃……

  伏從文一愣,搞什么鬼。

  不是師傅您給我講課么,怎么換我講。我給你講課,不是關(guān)公面前甩大刀么。

  白隱笑道:“小文,現(xiàn)在你就把師傅當(dāng)作什么也不知道的裝備小白,把你所理解的裝備相關(guān)知識(shí)系統(tǒng)地給我講一下。如果有漏洞,師傅會(huì)補(bǔ)充。如果沒有,便繼續(xù)往下講?!?p>  “哦?!狈鼜奈幕腥淮笪?。

  真是不錯(cuò)的教學(xué)方法。

  穿越之前,伏從文在一所私立學(xué)校當(dāng)老師,也接受了不少新的教育理念。現(xiàn)在的教育教學(xué),講究的是“把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生做課堂的主人。”更有甚者,要求老師課堂講話時(shí)間不超過五分鐘……

  沒想到師傅竟然也通此理。

  嗯,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生……咳咳,那么開始吧。

  伏從文清清嗓子,說道:“對(duì)于完整的世界來說,科學(xué)只是一部分,神異是另外一部分,兩者合而為一,才是世界的完全體。裝備便是這種完全體的產(chǎn)物,它能激發(fā)人體的最大潛能,使人從操縱身體的每一個(gè)細(xì)胞,到用精神之力感知和操控他人他物。融刻裝備的人,就是裝備人?!?p>  “很好,先講源頭,思路不錯(cuò)。”白隱滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  伏從文自己也滿意得不得了,更令他奇怪的是,這些幾個(gè)月前隨手翻看的內(nèi)容,到現(xiàn)在竟然記得一字不差。

  伏從文不禁興奮起來,繼續(xù)說道:“裝備有六要素,分別是等級(jí)、融刻、品級(jí)、屬相、特技、能量。首先說等級(jí),共分SABCDEF七個(gè)等級(jí),能力上S級(jí)最高,F(xiàn)級(jí)最低;數(shù)量上F級(jí)最多,S級(jí)最稀缺。”

  “其次是融刻,融刻層數(shù)決定著身體與裝備的契合程度,也就是說融刻層數(shù)越高,表明裝備與人體的契合度越高,人體便越能發(fā)揮裝備的最大潛力。融刻層數(shù)共有七層,分別是滌血,淬骨,煉器,蛻皮,融身,刻心?!?p>  “融刻的前三層為基礎(chǔ)層,四五層為天賦層,六七層是機(jī)緣層。絕大部分裝備人都能達(dá)到基礎(chǔ)層,一部分能達(dá)到天賦層,更少的一部分人能達(dá)到機(jī)緣層?!?p>  白隱忽然打斷伏從文,問道:“小文,如果一個(gè)裝備人融刻極限是第三層,那么以后他還要努力訓(xùn)練嗎,又或者說以后所有的訓(xùn)練都是白費(fèi)心力?”

  伏從文搖搖頭,笑道:“師傅此言差矣,裝備是客觀,人是主觀,我們應(yīng)該充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。何況,前面也說了,裝備本身就是科學(xué)與神異的產(chǎn)物,如果堅(jiān)持下去,說不定能產(chǎn)生奇跡呢?!?p>  白隱微笑點(diǎn)點(diǎn)頭,甚是滿意。

  這些都是她教過的,她原以為伏從文忘得差不多了,不想此時(shí)小文都能一一道來,隨機(jī)應(yīng)變。其中有神照加成,也有小文自己的天賦吧。

  說到此處,伏從文不知怎么的,突然想起穿越之前的一段日子。

  那時(shí)他突發(fā)奇想要寫網(wǎng)絡(luò)小說,然后爆發(fā)小宇宙,用堪比高三沖刺的癡狂狀態(tài),硬生生碼了兩百多萬字。

  那是怎樣的天文數(shù)字啊,熬盡了多少心血。那時(shí)的他,原以為自己從此會(huì)一書封神,粉絲百萬,收入上億……

  可惜小說發(fā)布到網(wǎng)上后,點(diǎn)擊不過千,收藏不過百,更別提訂閱什么的了。

  何況這僅有的點(diǎn)擊和收藏,還是自己又注冊(cè)了十來個(gè)小號(hào)才搞上去的,最后被評(píng)論區(qū)漫天的廣告鏈接淹沒。

  自那后他放棄了小說家的夢(mèng)想,覺得還是當(dāng)老老實(shí)實(shí)當(dāng)個(gè)老師比較靠譜。

  如果那時(shí)自己堅(jiān)持寫下去,會(huì)不會(huì)也能成為一個(gè)白金或大神呢?

  誰知道會(huì)不會(huì)有奇跡出現(xiàn)呢?

  問題是根本沒有堅(jiān)持下去。

  那么一切假設(shè),也就是幻想罷了。

  同理,不管融刻的極限是第幾層,關(guān)鍵得先堅(jiān)持下去。對(duì)于從沒堅(jiān)持過的人來說,連放棄的資格也沒有啊。

  “小文?”白隱叫醒伏從文。

  呃……

  伏從文回過神來,忽然問道:“師傅,您現(xiàn)在是融刻第六層,大概停留在這個(gè)層數(shù)很長時(shí)間了,對(duì)此您怎么看?”

  白隱沒想到伏從文會(huì)反問他一個(gè)問題,不禁笑道:“我現(xiàn)在都忘了融刻還停在第六層這件事呢,說實(shí)話,現(xiàn)在它對(duì)我來說,已經(jīng)無關(guān)痛癢了。”

  “無關(guān)痛癢?”伏從文奇道。

  白隱笑道:“別問,問就是繼續(xù)堅(jiān)持。別岔開話題,你繼續(xù)講你的?!?p>  “哦哦?!狈鼜奈睦^續(xù)說道,“那繼續(xù)往下講品級(jí)。如果說融刻層數(shù)是固定不變、不可抗逆的話,裝備品級(jí)則完全可以由裝備人自己來主導(dǎo),可提升人體在耐力、力量、敏捷、智慧、精神五方面的能力。品級(jí)最低一品,最高七品,提升裝備品級(jí)的材料是靈石?!?p>  “要從哪里才能獲得靈石?”白隱問。

  呃……這倒問住伏從文了。

  是啊,靈石從哪兒獲得呢。

  伏從文問白隱,白隱搖頭笑道:“現(xiàn)在你是老師,我是學(xué)生,我可不知道?!?p>  伏從文無奈,忽然靈機(jī)一動(dòng),說道:“嗯嗯,這位同學(xué)提的這個(gè)問題很好,不過老師這會(huì)兒還有事得先走,下節(jié)課再告訴你,你自己先認(rèn)真思考下,拜拜……”

  伏從文說著起身就要走,被白隱按下,而她已經(jīng)笑得捧腹了,花枝亂顫地說道:“小文別調(diào)皮,繼續(xù)講。”

  伏從文重又坐下,笑道:“那我們下面講屬相。裝備屬相是裝備賦予人的特殊擅長類型,分耐力、力量、敏捷、智慧、精神五個(gè)屬。擅長耐力,就可以做坦克或輔助;擅長力量,就能當(dāng)戰(zhàn)士;擅長敏捷的,就是刺客……”

  白隱又打斷道:“小文,你這種職業(yè)分類的確有一定的依據(jù),不過據(jù)我所知,每個(gè)屬又包含有相,那些相才真正決定了職業(yè)的不同,是不是呢?”

  伏從文點(diǎn)頭道:“是的?!?p>  心中卻暗道:“您剛才不還說是裝備小白嘛,怎么現(xiàn)在倒‘據(jù)我所知’了。”

  白隱問道:“那都有哪些相呢?”

  伏從文想了想這幾天在書里看的,說道:“每個(gè)屬有三個(gè)項(xiàng)。耐力屬有氣血、恢復(fù)、防御三項(xiàng),力量有頭顱、上肢、下肢三項(xiàng),敏捷有速度、柔韌、爆發(fā)三項(xiàng),智慧有感知、記憶、計(jì)算三項(xiàng),精神則有情感、思維,意志三項(xiàng)。”

  白隱點(diǎn)頭道:“如此說來,你剛才的職業(yè)分類雖有依據(jù),卻也不完全正確。比如耐力屬有恢復(fù)相,青兒即是恢復(fù)相,小文,難道在戰(zhàn)斗之時(shí),你要讓青兒作坦克頂在前面么?”

  呃……伏從文不禁大窘。

  不過照師傅這么一說,他原來的屬相理解和職業(yè)分類確實(shí)有誤差。

  白隱道:“繼續(xù)往后講?!?p>  伏從文繼續(xù)道:“下面說特技。特技是裝備賦予人的特殊絕技,相當(dāng)于游戲里的大招、絕招,在戰(zhàn)斗中使用往往會(huì)起到出奇制勝的效果?!?p>  白隱又問:“小文,你可知裝備界總共有多少種特技?”

  伏從文想了想,說道:“從數(shù)量來說,特技的數(shù)量多如牛毛,不可勝數(shù),而且隨著自然的變化和科學(xué)的進(jìn)步,裝備特技也在不斷更新和進(jìn)化?!?p>  白隱點(diǎn)頭道:“小文,你前面講的很好,我都聽懂了?,F(xiàn)在只剩最后一個(gè)問題,能量是什么?”

  對(duì)于能量,伏從文感受最深了。

  因?yàn)槊看未邉?dòng)裝備時(shí),能量便流轉(zhuǎn)全身,它大概相當(dāng)于游戲里的藍(lán)條吧。

  伏從文答道:“能量與體力不同,它是裝備人的能力源泉。對(duì)于一場(chǎng)戰(zhàn)斗而言,裝備人擁有的能量多少,以及能量恢復(fù)速度的快慢,可以說是成敗生死的關(guān)鍵?!?p>  白隱問道:“那要怎么才能知道自己的能量有多少呢?”

  呃……伏從文又被問住了。

  這是真不知道,伏從文正想搪塞過去,只聽白隱說道:“小文,你催動(dòng)裝備?!?p>  伏從文聞言,凝神貫注,催動(dòng)神照,身上泛起淡藍(lán)色光芒。與此同時(shí),白隱也催動(dòng)裝備,身上泛起潔白的光芒。

  相比之下,伏從文身上光芒的亮度和光暈范圍,要比白隱的低好幾個(gè)檔次。

  兩個(gè)人坐在一起,好似一個(gè)十瓦的藍(lán)燈泡和六十瓦的白熾燈放在一起。

  伏從文瞬間覺得自己渺小了許多。

  “光就是能量?”伏從文問道。

  “對(duì),這是我們的能量罩?!卑纂[道。

  伏從文看看兩人光暈對(duì)比,大感尷尬,說道:“師傅,我這能量也太少了,如果說您的能量罩是貂皮大衣,我的頂多是一件貼身泳裝啊。”

  白隱被他的話逗樂了,笑道:“小文,你是S級(jí)裝備,等你的融刻層數(shù)和裝備品級(jí)提升上來,必是要遠(yuǎn)超過我的?!?p>  “不過看上去還挺酷的,像超級(jí)賽亞人變身?!狈鼜奈恼f道,說著又想起另一個(gè)問題,“師傅,但凡催動(dòng)裝備,能量暈必然打開嗎?如果是伏擊別人的話,這么閃閃發(fā)光豈不是要打草驚蛇?”

  白隱笑道:“能量罩也可顯示也可不顯示,你關(guān)閉它試試?!?p>  “怎么關(guān)?”伏從文張口就問。

  白隱道:“別問我,問你自己?!?p>  伏從文遂凝神催動(dòng)裝備,心意既到,光暈立刻關(guān)閉,像呼吸般自然又簡單。

  伏從文關(guān)了又開,開了又關(guān)。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像盞藍(lán)色的燈,明滅不定。

  白隱說道:“小文,一般情況下,最好不要關(guān)閉能量罩,因?yàn)樗瑫r(shí)也個(gè)防護(hù)罩。光暈的范圍,決定所受傷害的減免量,明亮程度則顯示著剩余能量值的多少。”

  伏從文不禁問道:“師傅,如果能量用完了,會(huì)怎么樣?”

  白隱搖頭道:“最好不要出現(xiàn)這種情況。那時(shí)雖然不會(huì)危及生命,但也會(huì)如死人一般昏倒在地,到那時(shí)候,再強(qiáng)的裝備人,也是板上魚肉,任人宰殺了。”

  呃……

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