“感受有一小股熱氣進(jìn)入我的身體，就像冬天在野外凍了很久，突然一叢火在身邊燃起，一大股熱氣進(jìn)入身體時(shí)的感覺一樣?！?p> “那是學(xué)子愿力，來，閉眼，內(nèi)視，引動(dòng)丹田真氣……”說這些話時(shí)，話語里的高冷轉(zhuǎn)變?yōu)閲?yán)厲，每一個(gè)字都簡(jiǎn)短有力。
夭夭雙手合掌于胸前，放允呼吸，將全部意念集中于丹田處，丹田之處靜寂一片，意象全無。
三息之后，丹田之內(nèi)隱隱由黑轉(zhuǎn)灰，隱隱有云開霧散之聲傳來。
六息之后，丹田內(nèi)的黑色慢慢褪凈，呈現(xiàn)一片雪白光明。
七八息之后，雪白光明之中有一粒粉紅色光球探出頭來，只有黃豆般大小。
粉紅光球漸漸擴(kuò)散，隨著一陣水晶碎裂之聲后，光球變成淡粉身的霧氣，從丹田逸出，向會(huì)陰穴沉去，在會(huì)陰短暫停留了半息之后，又向尾閭穴（位于位椎骨處）游去，快速游至命門穴（人的后腰與椎骨相交處），再往上游自大椎、玉枕、百會(huì)三穴，行至百會(huì)穴后，這股淡粉色氣體向上丹田所在的胸口沉去，再從中丹田回到下丹田。
這一周天行完之后，這粉紅霧氣在丹田內(nèi)再次凝聚為小光球，此時(shí)這小光球已比原先稍稍大了一圈，這是因?yàn)樵趧偛胚\(yùn)行的過程中，裹協(xié)上了在筋脈中流竄的學(xué)子愿力。
“很好，丹田真氣成功消化學(xué)子愿力，讓你的身體又強(qiáng)健了一分?！?p> 夭夭自覺身體輕松了起來，原先修習(xí)虎戲的疲累，煙消云散，其它更神異的感覺，倒是沒有發(fā)現(xiàn)。
“練遍虎戲，自會(huì)明白身體又添強(qiáng)健何指?！?p> 夭夭當(dāng)即俯身，四肢落地，雙臂往前爬了三步，雙腿往后走了兩步，盡力延展身體，就覺腰部不再有酸脹之感，反而感覺軟若橡皮，毫無壓力?？磥斫罟谴_實(shí)更加強(qiáng)韌了。
再以左手左腳著地，撐起整個(gè)身體，竟然堅(jiān)持了有足足七息，剛剛的練習(xí)中，只能堅(jiān)持兩息，這個(gè)進(jìn)步真是石破天驚??！
像不到這么一點(diǎn)學(xué)子愿力入體，竟然能給身體帶來如此大的變化，實(shí)是神異。
“這學(xué)子愿力對(duì)普通修行者來說，毫無用處，但對(duì)你這個(gè)《師道》繼承者來說，其重要性宛若月之精華之于妖族修行者。只可惜的是，這學(xué)子愿力匯聚甚慢，你下次再次吸收至少要在七七四十九日之后了?！?p> “我吸走了學(xué)子愿力，會(huì)對(duì)這義學(xué)館有何不好的影響嗎？”
“妖族吸收月光精華，何曾對(duì)月亮有什么影響？”很明顯這不是問句，而是嘲笑。
夭夭不好意思地伸伸舌頭，這次又問了一個(gè)蠢問題。但她并不真正介意邪佛對(duì)她無知的嘲笑，不懂又不問，哪要如何增進(jìn)學(xué)識(shí)呢？
不過反過來說，作為半個(gè)修行者，因?yàn)闊o知而被嘲笑鄙視，這也是應(yīng)得之事，也怪不得邪佛，終有一天學(xué)識(shí)增長(zhǎng)，要令他刮目相看。
“有人來了！”就在夭夭要繼續(xù)詢問些關(guān)于學(xué)子愿力的信息時(shí)，邪佛沖她輕輕說出這句話來，夭夭忙演練起五禽導(dǎo)引術(shù)來。
岳金霖走進(jìn)體術(shù)堂，就見林先生正在演示一套功法，單看招式狀甚奇怪，似虎、鹿、熊、猿、鳳之姿，但連貫看下來，這套功法流暢若天造，對(duì)人的臂腿脖等多處皆有鍛煉，動(dòng)作難度也不大，很是適合幼兒練習(xí)。
岳金霖忍不住鼓起了掌來，“不錯(cuò)，不錯(cuò)?！迸?、啪啪。
夭夭假裝被這掌聲驚醒，這才發(fā)現(xiàn)館長(zhǎng)身立在側(cè)?！梆^長(zhǎng)，您什么時(shí)候來的，不好意思，在您老面前獻(xiàn)丑了！”說著朝岳金霖鞠了一躬，“下午擬授此功法，名喚五禽健體術(shù)，館長(zhǎng)覺得可否？”
“甚好，甚好。對(duì)學(xué)子身體多有鍛煉，強(qiáng)健體魄，非常合適?！痹澜鹆馗吲d得眼都瞇成了一條縫，想不到季鄉(xiāng)正強(qiáng)行塞進(jìn)來的女娃還當(dāng)真有兩把刷子。原先不過是為了賣鄉(xiāng)正一個(gè)面子，讓她來體驗(yàn)體驗(yàn)，不合適了讓她自覺離開，想不到還真是撿到了寶，這下伯勞義學(xué)館在體術(shù)上的短板終于可以補(bǔ)齊了。
念及此，岳金霖面上的笑容愈加燦爛熱烈起來。這丫頭看臉蛋與身材不過是個(gè)二來歲的小丫頭，但那流暢的身手，那單側(cè)立了五六息的力量，卻遠(yuǎn)超成年人。
“走，林先生，去用餐，讓學(xué)子們都見見你這個(gè)新先生。還有包子，走！”然后故意壓低聲音說，“有個(gè)別頑童，務(wù)必要震住，否則以后難以授學(xué)?！?p> 夭夭笑了笑，跟在岳金霖身后，往食堂走去。穿過算學(xué)堂、經(jīng)學(xué)堂，便來到正門小花園，食堂就在小花園的右手邊。
跨進(jìn)小木門，進(jìn)入食堂里，就看到食堂里一片黑壓壓的人頭，夭夭感覺到一下子很多目光投注在自己身上，但她面色如常，毫無怯意，身后還跟著一條奶白色的小狗，小尾巴還悠哉悠哉地?fù)u晃著。
隨著這小狗的出現(xiàn)，夭夭感覺到落在自己身上的目光一下子被分走了很多，對(duì)于小孩子而言，一個(gè)漂亮女老師的吸引力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一只可愛的小狗。
有一些膽大的孩子，還學(xué)起了狗叫，汪、汪汪，以吸引這只可愛小狗的注意。岳金霖朝那孩子望去，那孩子忙低下對(duì)，躲進(jìn)黑壓壓的人頭，不見了蹤跡。
夭夭看清了，那孩子后腦勺很扁，而且頭也顯得比較大。那孩子眼睛賊溜溜地冒著光，一看就是個(gè)聰明又調(diào)皮的孩子。這樣的孩子往往被先生冠以刺頭的標(biāo)簽，但夭夭對(duì)這樣的孩子卻不具有惡感。
大膽、聰明、不安享太平，這不是有助于事業(yè)成功的品性嗎？用在了對(duì)的地方，完全沒有問題，怕就怕用在了不對(duì)的地方。
夭夭粗略掃了一下，整個(gè)食堂大概有五丈見方，擺著四張大方桌，每一面桌子足有一丈見方，學(xué)生們就圍在這四面桌子旁，食堂的一個(gè)角落里，圍著一圈屏風(fēng)，估計(jì)那是先生們用餐的地方。
岳金霖走到四張大方桌中間，拍了三下掌，學(xué)子們頓時(shí)停下了小聲議論。
“孩子們，你們想上體術(shù)課嗎？”岳金霖聲調(diào)歡快，極具感染力。
“想”“想”……孩子們聲音雖不整齊，但都很明顯地表達(dá)了對(duì)于體術(shù)課的向往。
哈哈，哪個(gè)孩子不喜歡體術(shù)課，不就是玩兒?jiǎn)幔?p> “孩子們，我告訴你們一個(gè)天賜的好消息，你們終于有體術(shù)先生啦！”說到這里，岳金霖故意停頓了一下，觀察了一下孩子們的表現(xiàn)，年齡略小的孩子，大多喜笑顏開，有個(gè)雖大一點(diǎn)的孩子，臉上顯出狐疑的神色。
“咱們這位體術(shù)先生，可不簡(jiǎn)單，她可是鄉(xiāng)正大人隆重推薦的，她精通劍術(shù)，還精通五禽健體術(shù)，臂力還很嚇人?！?p> 聽到這里孩子們都?xì)g呼起來，連那些原本猜疑的孩子，也放出了期盼的神色。
在吊足了孩子們的胃口后，岳金霖聲調(diào)故意抬高了許多，用非常隆重的語氣說道，“下面讓我們鼓掌歡迎，我們伯勞義學(xué)館首位體術(shù)先生，也是首位體術(shù)女先生——林夭夭林先生！”