此時(shí)的阿初約16歲，初一都沒念完，因?yàn)榧依镲L(fēng)氣原因

　?。▽W(xué)校打架，初中得跨村去念，本地村的學(xué)生欺凌外地村的學(xué)生）

　　，正跟家里人鬧別扭不想讀書了。

　　畫面1

　　阿初的父母和親戚虛幻模糊地在勸導(dǎo)阿初，要讀書。不讀書沒前程，只能靠讀書才能改變命運(yùn)改變前程之類的話，阿初趴在家里的縫紉機(jī)上拿著一張紙正寫著東倒西歪的信，大致內(nèi)容是寫給他在深圳打工打工的堂兄，讓其幫忙找一份工作，已厭倦學(xué)生生涯，想盡快出門打工掙錢

　　（此時(shí)最好有旁白念出來）

　　寫完信。

　　畫面2

　　畫面一轉(zhuǎn)包裝進(jìn)信封準(zhǔn)備寄出去后就去跟村里的幾個(gè)小伙伴打桌球了。邊打邊聊，我剛給我深圳地堂兄寄信了，讓他幫我找個(gè)工作，我要出去深圳打工了，不讀書了。另外同打桌球兩個(gè)小伙伴，一個(gè)附應(yīng)著他也準(zhǔn)備去一個(gè)隔壁城市找他的表哥，他的表哥在一個(gè)印刷廠，他也要出去打工了，另外一個(gè)小伙伴則表示，他就留在村里跟他理發(fā)的小叔學(xué)習(xí)剪頭發(fā)。

　　畫面3

　　(再轉(zhuǎn)一個(gè)虛幻的畫面，原來他們幾個(gè)要好的同學(xué)兼小伙伴每天結(jié)伴騎自行車去幾公里位于另外一個(gè)村的中學(xué)上課，因?yàn)榻?jīng)常被本地村同學(xué)欺負(fù)，小伙伴幾個(gè)商量，待欺負(fù)他們的那幾個(gè)經(jīng)過自個(gè)村就打回來，就這樣氣出了，打回來了，不敢再去上學(xué)了，一個(gè)重要的輟學(xué)原因。想著也學(xué)不會(huì)，干脆輟學(xué)打工了，幾方父母卻無法知曉理解他們不讀書的真正原因)