第一百四十七章：綠葉配紅花
轉(zhuǎn)眼間，從桂林回來(lái)也有好幾天了，孩子玩好了，病也好了就回到幼兒園去了。
其實(shí)，他也念叨了好朋友和老師們好多天了。
這天剛一來(lái)到教室后，當(dāng)他在教室門(mén)口一看到老師們后就大聲的喊到：“王老師好～徐老師好～姜阿姨好?！?p> 這一次旅游回來(lái)，別的倒沒(méi)怎么學(xué)會(huì)，這小嘴兒可是更加的甜了。
王老師正在給小姑娘扎辮子，一下子走不開(kāi)，但是徐老師卻朝著彬彬出現(xiàn)的方向走了過(guò)去。
刷——
這時(shí)，她的眼前很快的閃過(guò)一道黑影，把她足足的給嚇了一大跳。
這是誰(shuí)呀，是看到什么了要這么激動(dòng)？
“貝皓翔～你終于回來(lái)啦，你不在的這幾天都沒(méi)有人陪我玩?！蹦堑篮谟暗闹魅艘婚W而過(guò)，最后站定在他最好朋友的跟前，這么說(shuō)道。
幾天沒(méi)見(jiàn)的這倆兄弟，一見(jiàn)面就分外眼紅，手拉著手的走向了自己所在的課桌。
這會(huì)兒還早，兩人就開(kāi)開(kāi)心心的聊和開(kāi)了。
幼兒園小朋友們之間的對(duì)話并不是誰(shuí)都能夠聽(tīng)的懂的，不信你們可以來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)哦！
“彬彬，你這幾天沒(méi)來(lái)是干嘛去啦？”趙毅華先開(kāi)始問(wèn)話。
貝皓翔四處張望了一眼，拿出一根手指頭放在嘴巴上，示意讓他小點(diǎn)聲，他說(shuō)：“我告訴你襖，我和爸爸媽媽出去旅游了。”
“才剛上學(xué)你就出去旅游？我還以為你是生病了呢?！壁w毅華猜測(cè)道。
呸呸呸……真是狗嘴里吐不出象牙來(lái)，竟然這么詛咒他，怎么就沒(méi)一句好話的呢？
“我是去桂林玩了，你有沒(méi)有去過(guò)？”彬彬反問(wèn)。
“爸爸好像說(shuō)帶我去過(guò)了?！?p> 這是什么話，他才剛剛告訴他自己去的地方是桂林，怎么他爸爸就知道了似的呢，實(shí)在不怎么明白了。
“同學(xué)們，同學(xué)們，我們今天來(lái)學(xué)唱一首歌和一個(gè)舞蹈，大家認(rèn)真聽(tīng)和看哦，講話的小朋友也請(qǐng)先停一下！”班主任王老師頭戴“小蜜蜂”后，開(kāi)始對(duì)著全班所有的小家伙們喊著。
被她這么一喊，整個(gè)教室瞬間安靜了下來(lái)。
“現(xiàn)在開(kāi)始，大家要做到小眼睛看過(guò)來(lái)，小嘴巴閉起來(lái)，小手放在大腿上?！?p> 給幼兒園小班的小朋友們做老師實(shí)在是萬(wàn)分不易。有要喂飯的，有要幫忙扎辮子的，尿床的等等，統(tǒng)統(tǒng)的都要老師給罩著，看來(lái)幼兒園老師還真就是最難當(dāng)?shù)牧恕?p> 這里的每一個(gè)小精怪們?cè)诩抑心囊粋€(gè)不是小霸王，她們有哪一個(gè)是吃過(guò)苦頭的。
讓我們來(lái)想象一下，家里這么多個(gè)大人管一個(gè)小孩都覺(jué)得累，可為什么做老師的卻能管的了這么多的孩子，還能弄的大家都服服帖帖的，這老師們這都是長(zhǎng)了三頭六臂的神么？
原來(lái)，老師們這天要教的曲目就是她們幼兒園的早操歌，歌名就是時(shí)下非常流行的網(wǎng)紅歌曲《咖喱咖喱》。
其實(shí)，對(duì)于這些個(gè)不認(rèn)識(shí)字兒的小娃娃們來(lái)說(shuō)，要唱好一首歌也著實(shí)不容易，完全需要跟著老師一個(gè)字一個(gè)字的學(xué)，一個(gè)字一個(gè)字的背，還得記住這些旋律，所以～學(xué)校并不做特別的要求，只要能夠唱的下來(lái)就好，咿咿呀呀的也沒(méi)事。
“好了，孩子們，請(qǐng)看電視屏幕?！卑嘀魅瓮趵蠋煹穆曇粼俅螐男∶鄯淅飩髁顺鰜?lái)。
那一邊，徐老師早已經(jīng)調(diào)好了音響，歌曲的前奏開(kāi)始響起。
泰國(guó)新加坡印度尼西亞
咖喱肉骨茶印尼九層塔
做SPA 放煙花蒸桑拿
Coco Pineapple Mango（椰子，菠蘿，芒果）
沙巴芭堤雅陽(yáng)光熱辣辣
香瓜啤酒花風(fēng)景美如畫(huà)
夜市下海鮮架泳池趴
嘟嘟嘟嘟干嘛干嘛呀
咖喱咖喱輕輕一加
咖喱咖喱辣
咖喱咖喱香蕉木瓜
榴蓮臭臭配香茶
咖喱咖喱摩托皮卡
咖喱咖喱呀
咖喱咖喱夜市酒吧
熱情奔放火辣辣
咖喱咖喱
Wu～
每每到了高潮的點(diǎn)，小家伙總能跟著一起哼唧了起來(lái)。
嘟嘟嘟嘟干嘛干嘛呀
這一句話是小家伙們跟唱的最多的一句，每每來(lái)到這一句的時(shí)候，大家總是跟著稀稀拉拉的唱了出來(lái)，因?yàn)樗齻兛傆X(jué)得這歌的旋律好像是她們平時(shí)唱的最多的兒歌。
“小朋友們，小朋友們～大家靜一靜哦。這首歌是非常歡快的歌，大家要回去多練練，之后學(xué)校還會(huì)統(tǒng)一教大家怎么做操?！?p> 想當(dāng)然啦，這樣的一首歌，廣播操一定也會(huì)是十分歡快的。
這時(shí)候，即使是有了“小蜜蜂”這樣的耳蝸喇叭，但是整個(gè)教室里也早已亂成了一鍋粥，早已稀稀拉拉的分成了好幾個(gè)組，聊天的聊天，吶喊的吶喊，蹦跳的蹦跳著。
可是下一秒，徐老師才注意到在一個(gè)不為人知的小角落里，有一個(gè)小女生躲在那里哭。
“朱婧怡，你是在哭么，怎么啦？”徐老師單獨(dú)走到了她的身邊，蹲下來(lái)小聲的問(wèn)道。
她邊哭邊抽泣著道：“我不會(huì)唱歌，我不喜歡唱歌?！?p> 剛說(shuō)完這一句短短的話后，她就倒在老師的懷里，止不住的大哭了起來(lái)。
徐老師再也沒(méi)有說(shuō)話了。就只是這么義無(wú)反顧的抱著她。
徐老師和王老師最不一樣的地方就是：在這里她是綠葉，而王老師是紅花。
綠葉永遠(yuǎn)會(huì)在紅花的身邊，襯托出紅花別樣的美；而也是因?yàn)橛屑t花在，綠葉永遠(yuǎn)也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，只能永遠(yuǎn)這么默默無(wú)聞的存在著，直到花兒總有一天被凋謝，才是綠葉出頭的這一天。
徐老師拍了拍朱婧怡的肩膀，從一邊拉過(guò)幾張干凈的紙巾，為孩子擦拭著眼淚，同時(shí)告訴她說(shuō)：“沒(méi)事，上天在為你關(guān)上一扇窗的同時(shí)也一定會(huì)為你開(kāi)啟另一扇門(mén)的，所以你一定不要害怕，因?yàn)樵谀愕纳砗筮€有高個(gè)兒頂著，讓我們一起加油～好不好？”
朱靜怡撲閃著一雙大大的眼睛，一動(dòng)不動(dòng)的盯著眼前的老師。
或許她還因?yàn)樘?，不懂老師話里的意思，但是不久以后的將?lái)，她一定會(huì)明白的。
徐老師笑著站了起來(lái)，把她一并拉回了其他小朋友們的身邊。
“來(lái)來(lái)來(lái)，大家坐好了看我，我們來(lái)正式練一遍哦！”
這么說(shuō)著，大家就一起唱了起來(lái)，王老師和徐老師也一齊跟著唱開(kāi)了，還給大伙兒一起打起了拍子。
歌聲顯然是亂的，可是大家的毅力卻是非常的高亢。
一遍又一遍，大伙兒一點(diǎn)都沒(méi)有覺(jué)得累和辛苦。
這天中午飯后，是老師們有史以來(lái)最輕松的一次午休。
這是為什么？
姜阿姨眼看著小朋友們都累的很快就睡了過(guò)去，就過(guò)來(lái)附耳對(duì)徐老師說(shuō)道：“小徐，你今天運(yùn)氣實(shí)在是不錯(cuò)?！?p> “為什么這么說(shuō)？”徐老師不解。
“這些孩子們難得都不吵不鬧，還還睡的這么的香?！苯⒁探忉尩馈?p> “難不成王老師在的時(shí)候還降不住他們？”徐老師輕聲地笑著問(wèn)。
其實(shí)姜阿姨很想說(shuō)的是，王老師在的時(shí)候也未必會(huì)這么快就全員靜悄悄呢，可是她并沒(méi)有這么說(shuō)，她也就是淡淡的回了一句：“那可說(shuō)不定哦～”
最后，只留下徐老師一個(gè)人在那兒呆呆的望著她的背影，腦袋里一時(shí)間蹦出了無(wú)數(shù)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)來(lái)……