第二十四章 排列組合

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　　“特大消息！”

　　打預(yù)備鈴的時(shí)候，楊夢(mèng)華像是火燒著尾巴了似的沖進(jìn)了班級(jí)。

　　“換身衣服他就能去民國(guó)街頭賣(mài)報(bào)了，這大嗓門(mén)不用喇叭都能甩別人幾條街?！鼻愈Q這周坐到了講臺(tái)前的第一排，飽受各位老師擴(kuò)音器的摧殘，沒(méi)想到現(xiàn)在楊夢(mèng)華也來(lái)嚷嚷。

　　這節(jié)課是數(shù)學(xué)，班主任應(yīng)該還是要先講解月考試卷，昨天數(shù)學(xué)課結(jié)束的時(shí)候還剩下最后兩大題，都是幾何。其實(shí)數(shù)學(xué)考完的那天晚自習(xí)大家就已經(jīng)對(duì)過(guò)答案，課堂上更多地是關(guān)注老師的解題方法，畢竟現(xiàn)在的證明題很容易丟步驟分。

　　陳郁百無(wú)聊賴(lài)地仰起頭，頭頂懸掛的吊燈晃晃悠悠，似乎那兩根細(xì)線用不了多少時(shí)日就會(huì)猝然崩斷。

　　“你們聽(tīng)我說(shuō)，絕對(duì)是特大消息......”楊夢(mèng)華不甘心被冷落，只好借著黑板擦當(dāng)醒木，重重拍了幾下講臺(tái)。

　　“有話快說(shuō)！不要破壞班級(jí)紀(jì)律！”

　　趙思菲先前連喊了好幾嗓子才讓鬧哄哄的班級(jí)安靜下來(lái)，眼看著又要功虧一簣，恨不得現(xiàn)在就把楊夢(mèng)華的嘴巴給縫上。

　　“老班要換座位了，就今天晚自習(xí)前，按這次月考成績(jī)的排名依次選?！?p>　　換座位不是什么稀罕事，高一的時(shí)候每次大考過(guò)后基本上班主任都會(huì)適當(dāng)調(diào)整幾個(gè)人的位置，但全班性的座位調(diào)換除了剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，這是第一次。

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，明明都是一個(gè)班級(jí)朝夕相處的同學(xué)，從第一大組到第四大組總共不過(guò)走幾步遠(yuǎn)，可在很多人眼中，這距離怕是要寬過(guò)一整個(gè)太平洋。每每有感情深厚的同桌被無(wú)情拆散時(shí)，總要上演一碼牛郎織女的生死離別。

　　陳郁對(duì)賀南圣上一次調(diào)座位的場(chǎng)景記憶猶新，那節(jié)早讀課上，賀南圣依依不舍地看著前同桌鄭安平，仿佛他就是那個(gè)被惡婆婆趕出家門(mén)的劉蘭芝，至于惡婆婆，此刻正站在一旁不耐煩地督促著他盡快動(dòng)身。

　　“平安！有了新同桌不要忘了我......”

　　“你借我的錢(qián)還沒(méi)還，怎么會(huì)忘記？”鄭安平給了他一記白眼，心想著耳根終于可以清凈許多。

　　仔細(xì)琢磨一通剛才楊夢(mèng)華的話，陳郁突然意識(shí)到，成績(jī)這是已經(jīng)出來(lái)了？難怪之前聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)分科之后老師們批改試卷的速度是越來(lái)越快，基本上不超過(guò)三天就能出全部的成績(jī)。

　　這次考試的難度適中，一些人抱怨的數(shù)學(xué)除了選擇和填空的最后一題有些費(fèi)時(shí)間以外，后面的數(shù)列和幾何題解起來(lái)并不是特別困難，畢竟開(kāi)學(xué)才一個(gè)月，真正難的部分還沒(méi)有學(xué)到。不過(guò)出乎大家意料的是，理科三門(mén)中這次竟然是生物挖的坑最多，看著足足四十道選擇題的量，實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們心照不宣地明白了出題人是誰(shuí)。

　　考生物的時(shí)候，考場(chǎng)里不時(shí)傳來(lái)煩躁的嘟囔聲，等做完正面三十道選擇題的陳郁翻頁(yè)后，她終于明白了為何抱怨聲連連——反面居然還有十道。為了將一份題量巨大無(wú)比的試卷印在一張紙上，方老師用他精湛的Office軟件操作技能為大家縮小了字號(hào)和行間距，這使得看到應(yīng)用題的一瞬間陳郁感覺(jué)自己拿到了一本盜版的現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典。

　　能把生物試卷出成語(yǔ)文試卷的感覺(jué)，只能是方老師的手筆了。

　　昨天生物課上訂正試卷的時(shí)候，方老師特意統(tǒng)計(jì)了一下選擇題全對(duì)的人數(shù)，果然不出他所料，不超過(guò)五個(gè)人。

　　“老師，你怎么看我們錯(cuò)的多還這么開(kāi)心??？”錯(cuò)了足足八道選擇的丁一帆蔫巴巴地問(wèn)。

　　方老師搖搖頭，一臉高深莫測(cè)：“你們平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度過(guò)于自大，總覺(jué)得自己知識(shí)點(diǎn)都掌握透了，其實(shí)不然......”

　　“能把我的試卷做到選擇題全對(duì)，說(shuō)明不僅掌握了知識(shí)，還會(huì)審題，不毛糙。你們知道高考理綜一道選擇題多少分嗎？六分！六分能甩開(kāi)多少人？去年開(kāi)始我們省也改用全國(guó)卷了，到時(shí)候你們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)就更激烈......”

　　“全國(guó)卷是更難嗎？”丁一帆忍不住打斷了方老師難得的說(shuō)教。

　　“當(dāng)然是更簡(jiǎn)單，但就是因?yàn)楹?jiǎn)單了對(duì)你們才不利，如果到那時(shí)候簡(jiǎn)單的題目都寫(xiě)錯(cuò)了，那還有什么臉面說(shuō)自己高中是實(shí)驗(yàn)班出來(lái)的？”

　　過(guò)去由于是省內(nèi)自主命題高考試卷，命題組的專(zhuān)家大都是省城那幾所重點(diǎn)高校的教授，他們偏愛(ài)理科競(jìng)賽的那一套，因此出題的變態(tài)程度堪比某東部?jī)墒?。淮中向?lái)對(duì)實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練，專(zhuān)門(mén)針對(duì)高考中的最后幾道梯度題給學(xué)生們進(jìn)行大量的平時(shí)訓(xùn)練。但從去年高考的情況來(lái)看，全國(guó)卷針對(duì)的更多是高中知識(shí)點(diǎn)的廣面而非某些疑難點(diǎn)，這讓許多平日里習(xí)慣了鉆研難題的學(xué)生犯了怵。有的人早早寫(xiě)完試卷，卻忽略了許多細(xì)節(jié)問(wèn)題，導(dǎo)致最后白白丟了很多應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。

　　方老師對(duì)此感到十分惋惜，據(jù)說(shuō)他的侄子原本一直是穩(wěn)在年級(jí)前十，但去年的高考掉到了三十多名，原因是往日最拿手的數(shù)學(xué)沒(méi)能甩開(kāi)別人，反而只考了個(gè)中游水平。

　　高考的政策一年一個(gè)樣，前幾年開(kāi)展的如火如荼的各類(lèi)競(jìng)賽據(jù)說(shuō)從今年開(kāi)始不能作為保送生的條件，但又說(shuō)可以憑省獎(jiǎng)獲得自主招生的名額，總而言之在高考面前，無(wú)非是八仙過(guò)海，各顯神通。陳郁深知自己絕非是天賦異稟的那一類(lèi)，競(jìng)賽與她無(wú)緣，從小學(xué)起她就對(duì)奧數(shù)深?lèi)和唇^，連帶著也對(duì)其他幾門(mén)競(jìng)賽不感冒。

　　當(dāng)初選擇學(xué)理科也不是因?yàn)閷?lái)打算從事這方面的研究工作，眼下離高考還有600多天，似乎想那么多、那么遠(yuǎn)也沒(méi)有什么必要。

　　活在當(dāng)下，把握好眼前才是正經(jīng)事。

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　　“你想坐哪？”走廊上準(zhǔn)備排隊(duì)的時(shí)候，林雪經(jīng)過(guò)陳郁身邊，小聲抱怨著“也不知道這次我們還能不能坐到一起，老班非要想出這么個(gè)注意，唉......”

　　“我覺(jué)得中間吧，三四排都可以，主要是前面兩排吃粉筆灰太嚴(yán)重了，而且冬天到了坐在門(mén)邊上腿會(huì)凍死的。”陳郁想起高一時(shí)坐在第一大組第一排時(shí)的悲慘場(chǎng)景，她幾乎每個(gè)課間都要活動(dòng)一下被凍僵的雙腿，那扇木頭門(mén)好像漏風(fēng)，不管怎么關(guān)上都還是有冷風(fēng)鉆進(jìn)來(lái)。

　　頂樓的痛苦就在于此，冬冷夏熱，20班還得天獨(dú)厚地占據(jù)了西曬這一地理?xiàng)l件，每到下午班級(jí)都必須拉上窗簾，否則黑板的反光效果絕對(duì)堪比女廁所洗水臺(tái)上的儀容鏡。

　　“下一個(gè)，陳郁。”楊夢(mèng)華站在前門(mén)邊，像個(gè)報(bào)幕員似的喊著名字。

　　走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)選好座位，正在整理課桌。陳郁這次考了班級(jí)第十名，年級(jí)第十七名，比她高一時(shí)的理科平均排名低了一位。

　　她看到劉飛宇坐在第四大組的倒數(shù)第二排，那里靠著窗，的確是個(gè)風(fēng)景不錯(cuò)的好位置。

　　陳郁并沒(méi)有與他視線相接，而是徑直走向第二大組的第三排，坐在了過(guò)道一側(cè)。因?yàn)槭钦Z(yǔ)文課代表，常常要跑進(jìn)跑出，所以她習(xí)慣坐在外面。

　　坐定之后，陳郁沒(méi)有像其他人那樣看書(shū)或者寫(xiě)作業(yè)，而是手肘撐在課桌上，托腮看著后面不斷走進(jìn)班級(jí)的同學(xué)。

　　同學(xué)們一直習(xí)慣了被老師安排，當(dāng)選擇權(quán)在自己手中的時(shí)候，突然間竟有些不知所措?？吹劫R南圣猶豫不決的樣子，陳郁忍不住輕笑了幾聲——他坐哪都是一樣，逃不過(guò)被班主任安排人監(jiān)視的命運(yùn)。

　　賀南圣被陳郁臉上挑釁的笑容惹毛了，他知道礙于劉飛宇他不應(yīng)該跟一個(gè)女生計(jì)較這些，但那明晃晃的笑容分明就是在嘲笑他，想來(lái)想去，干脆坐到陳郁那一組的第五排。

　　反正三四排每?jī)芍軗Q一次，遲早他會(huì)有機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)她的。

　　不過(guò)賀南圣千算萬(wàn)算沒(méi)有想到，很快傅彥君就坐在了他隔壁的位置。

　　“你坐這？”別吧，他還想把旁邊的位置留給鄭安平。

　　傅彥君淡淡地掃了他一眼：“你以為我想跟你坐同桌？要不是因?yàn)闂顗?mèng)華老是騷擾我，我也不至于自己找不痛快?！?p>　　楊夢(mèng)華在班上的一大對(duì)手就是賀南圣，因?yàn)椴还芩钩鲈鯓拥恼袛?shù)，對(duì)方都絲毫不為之所動(dòng)，忍耐能力堪稱(chēng)一絕。

　　“我能坐里面嗎？”

　　陳郁抬起頭，看到是姜雪庭，頗有些驚訝，但還是自覺(jué)地站起身讓她進(jìn)去。

　　老實(shí)說(shuō)她高一的一整年里和姜雪庭并沒(méi)有很多接觸，所以并不明白她為何選了自己坐同桌。

　　班級(jí)里還有不少空位置，很明顯并不是沒(méi)有選擇的余地了。

　　“能不能問(wèn)一下，你為什么要和我坐一起呀？”待她坐定后，陳郁側(cè)過(guò)腦袋小聲地問(wèn)。

　　“不為什么?！?p>　　姜雪庭還是老樣子，一副冷靜的表情，但陳郁充滿(mǎn)疑惑的眼神讓她惡作劇的沖動(dòng)頓時(shí)升騰起來(lái)。

　　“你這么想知道？”

　　陳郁飛快地點(diǎn)點(diǎn)頭，總得了解一下新同桌。

　　“覺(jué)得你長(zhǎng)得合我心意，喜歡你不行嗎？”

　　看著對(duì)方的臉‘唰’地一下紅了臉，姜雪庭滿(mǎn)意地開(kāi)始收拾課桌。

　　嗯，今天心情不錯(cuò)。