第十二章 老師你是魔鬼嗎

　　江花美滋滋地嗦掉最后一口冰淇淋，從抽屜里抽出一張衛(wèi)生紙擦了擦手，再為拿冰淇淋的手穿上袖子。

　　正當(dāng)她倍感滿足準(zhǔn)備好好睡一覺時(shí)，化學(xué)老師突然的靈魂一問:“江花呢？”

　　破壞了江花所有的好心情?！班嵗蠋?，你是魔鬼嗎？”江花小聲地嘀咕。

　　“在這兒！”孟向晚舉起了手示意老師看這邊。

　　“噢！這么快就換位置了呀，孟向晚你作為班長(zhǎng)要多督促她的學(xué)習(xí)呀！”化學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孟向晚說道。

　　“好的老師！”孟向晚禮貌地回答道。

　　“你們各科課代表都宣布了吧？我們化學(xué)這門學(xué)科的課代表就由江花同學(xué)擔(dān)任！”鄭老師對(duì)江花寄予厚望。

　　江花懵了，且不說自己成天不學(xué)無術(shù)的，還老是和老師唱反調(diào)，就算自己入學(xué)成績(jī)還可以，可自己中考化學(xué)畢竟才考了兩分?。?p>　　“什么？她？她前天可是連硫酸根離子檢驗(yàn)的方程式都不會(huì)寫啊？”連沁在四組第二排離講臺(tái)較近，就直接對(duì)鄭老師說了出來。

　　“這位同學(xué)的反駁言之有理，可班長(zhǎng)一定只有第一名才能勝任嗎？且不論第一名的同學(xué)能不能勝任，成績(jī)墊底的同學(xué)就一定沒有管理能力嗎？這就要看這個(gè)班所選擇的班長(zhǎng)是想讓他在成績(jī)方面起個(gè)帶頭標(biāo)榜作用還是想讓他管理班級(jí)秩序?yàn)榘嗉?jí)服務(wù)，選擇的目的不一樣人選自然也會(huì)有出入……”

　　“可是江花成績(jī)不好也沒這個(gè)能力??！難不成果然是走后門……”連沁用不大但是老師能聽見的聲音說著。

　　“我們二中有不少開后門來的同學(xué)這也不是什么秘密，我們?nèi)雽W(xué)包括以后的各種考試的成績(jī)都是非公開的，每個(gè)人都只能查到自己的成績(jī)以及排名，這是為了保護(hù)一些成績(jī)稍落后的學(xué)生的隱私，總有的學(xué)生他不想讓別人知道自己的一些數(shù)據(jù)，其實(shí)說白了也是為了維護(hù)一些權(quán)貴的利益，學(xué)生有自己喜好的老師，老師自然也會(huì)有自己喜好的學(xué)生，我承認(rèn)我選擇江花同學(xué)做我的課代表是有點(diǎn)私心，總有一天你們要明白這個(gè)世界并不是非黑即白，也沒有絕對(duì)的公正……”

　　班上再也沒有了議論聲，江花都被老師說得有點(diǎn)不好意思了，自己并不認(rèn)識(shí)這個(gè)鄭老師呀！

　　江花不知道的是，鄭老師在分班人員確定后第一次拿到江花的檔案時(shí)，就覺得這樣各科都還不錯(cuò)的學(xué)生，怎么就毀在了化學(xué)手里呢？不可能偏科這么嚴(yán)重?。?p>　　前天上課時(shí)他就點(diǎn)名認(rèn)了個(gè)臉，一節(jié)課下來他發(fā)現(xiàn)江花抵觸這門學(xué)科，甚至有點(diǎn)懼怕，他非常想拉江花一把，他對(duì)江花寄予厚望，希望她能有一個(gè)較圓滿的未來。

　　在鄭老師眼里適合當(dāng)化學(xué)課代表的人千篇一律，可江花同學(xué)是自己一眼相中的人選。他確實(shí)有私心，他提前交代過別的老師把江花留給自己做化學(xué)課代表。

　　“江花同學(xué)，你作為化學(xué)課代表，不說起個(gè)帶頭作用，起碼不能擾亂班風(fēng)，在我的課上不遲到早退可以做到吧？”

　　“當(dāng)、當(dāng)然?。　苯ǜ杏X自己受之有愧。

　　整節(jié)課江花一直在后悔為什么要讓鄭老師看到自己不學(xué)無術(shù)吊兒郎當(dāng)?shù)哪影。鞍　苯ㄍ纯嗟刈ブ^發(fā)。

　　突然感覺有一道目光向自己投來，江花趴在桌子上的雙手微微離開課桌，緩慢地轉(zhuǎn)頭看向孟向晚，心里更懊惱了，自己都在干些什么??！

　　江花打開課本拿起筆杵在那里，盯著一些看不懂的化學(xué)式。

　　“看不懂就把他們都背下來，背多了總有一天會(huì)懂的?！泵舷蛲硇÷暤貙?duì)江花說道。

　　“我根本不懂怎么背啊！”江花煩躁地又推開了課本。

　　“什么不懂，是字不會(huì)認(rèn)還是字母不會(huì)認(rèn)？”

　　“你這不是白說的嘛，合在一起我就不懂了??！”

　　“那你就把他們拼在一起背下來，從氫氦鋰鈹硼開始背起，分子原子離子概念結(jié)構(gòu)，再到基本的化學(xué)式，文字說明配比，通通背下來，還不懂你來找我！”

　　“嗷～我討厭化學(xué)！”江花歪著頭看向窗外，“美麗的鴿子鴿子我喜歡你，小時(shí)候我就知道會(huì)遇見你～可愛的鴿子鴿子不要在意，這首歌你就隨便聽～聽～”小聲地哼起了歌。

　　“雖然你唱歌好聽但是也沒必要擾亂別人學(xué)習(xí)吧？”孟向晚向江花發(fā)出了警告。

　　“切，真是小肚雞腸?，F(xiàn)在都快下課了，見不得我開心！”江花抱怨兩句就趴著了。

　　“我說江課代表，你自己不學(xué)習(xí)可以不要影響我們大家嗎？或許你可以給我們說說你砸了多少錢進(jìn)來的！”一下課連沁就很想八卦一下江花的事情。

　　“就正常的學(xué)費(fèi)啊！”江花不想跟她爭(zhēng)論這個(gè)話題。

　　“也是，對(duì)于你這種無知地只剩下錢的人來說不管多少錢都不算什么吧？你爸媽是搞什么行業(yè)的？哪個(gè)企業(yè)？”連沁見江花并沒有打算回答自己，“說不定我們兩家生意上還有往來呢，你說說唄？”

　　江花聽明白連沁話語(yǔ)中的意思了，無非就是想告訴自己她家不僅有錢并且還是靠自己的實(shí)力考進(jìn)來的。

　　“所以呢？我沒文化怎么了？我們現(xiàn)在不也是在一個(gè)教室坐著上課嗎？”

　　而我最最親愛的顧星辰，你卻離我那么遙遠(yuǎn)！

　　“三十年河?xùn)|三十年河西，現(xiàn)在是的以后就未必咯！”連沁聽到江花親口承認(rèn)自己沒文化后滿意地回到了自己的桌子上。

　　星辰，好想和你分享一下我前面的這個(gè)女孩兒，她對(duì)我不太友好，處處針對(duì)我，我以為她就是一個(gè)心胸狹窄、憤世嫉俗、表里不一的白蓮花，但是接觸下來我發(fā)現(xiàn)她對(duì)孟向晚的感情好像是真的，我了解到他們高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)在一個(gè)班，具體他倆的事我是不清楚的，但是一個(gè)對(duì)我苛刻到這種地步的人，對(duì)別人卻是溫柔體貼真心一片，這種人到底是好人還是壞人呢？

　　還是像鄭老師說得那樣，人也并非非黑即白。此時(shí)我多想和你探討一下人性這個(gè)話題，就像從前一樣，如果你在的話。