夏目魚倒是沒(méi)什么秘密，不過(guò)班花有——袁紫丹的紙上寫得密密麻麻的，看來(lái)她有很多心事。
夏目魚這才想起自己的小號(hào)好像有很久沒(méi)登錄了。
是偽裝成宇文的那個(gè)小號(hào)。
她連忙登陸上小號(hào)，發(fā)現(xiàn)袁紫丹竟然給“宇文”發(fā)了很多信息，好多個(gè)短篇小作文，傾訴著自己的思念，可是宇文的頭像卻永遠(yuǎn)暗淡著。
夏目魚本來(lái)只是想做一個(gè)小小的惡作劇，給自己出口氣，沒(méi)想到袁紫丹卻當(dāng)真了。
“女生……真是可怕……”夏目魚一邊想，一邊心中隱隱有些不安，從惡作劇的快感變成了一絲愧疚。
她的小小惡作劇很有可能已經(jīng)給袁紫丹造成心理創(chuàng)傷了，這可不是她的初衷。
從袁紫丹直線下滑的成績(jī)上就能看出來(lái)她最近一直不在狀態(tài)。
夏目魚越想越不安，對(duì)袁紫丹也就格外留意了起來(lái)。
有一次下課，向來(lái)高高在上的袁紫丹竟然無(wú)精打采地來(lái)找她：“夏目魚，你能幫我一個(gè)忙么？”
夏目魚有點(diǎn)受寵若驚：“什么忙？”
“你幫我把這個(gè)交給宇文。”袁紫丹把一封信遞給夏目魚，眼眶逐漸泛紅，“這是我給宇文寫的信，最后一封信。他只和我聊過(guò)幾句天，就再也沒(méi)有回復(fù)過(guò)我了。是不是因?yàn)樗憛捨?，所以才故意躲著我……你幫我把這封信給他，我知道只有你能聯(lián)系到他。”
袁紫丹說(shuō)著，再也克制不住自己的情緒，掩面落淚起來(lái)。
那副痛不欲生的樣子，連夏目魚看了都心里發(fā)慌。
“你別著急，其實(shí)我也有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見到他了，我盡量幫你想想辦法?！毕哪眶~一通胡謅，編了一大堆宇文的消息，才安撫好了班花。
回到家里，夏目魚盯著面前那個(gè)信封發(fā)呆。
猶豫再三，她還是打開了袁紫丹的信。信里的內(nèi)容不看不知道，一看愣是把夏目魚嚇了一跳——
“活著已經(jīng)沒(méi)有意義了”、“我覺(jué)得自己很差勁”、“有時(shí)候站在窗前，看著下面，想象跳下去會(huì)是什么感覺(jué)，會(huì)不會(huì)就不這么痛苦了……”
袁紫丹的信里幾乎全是自我否定和厭世情緒。
夏目魚心想，糟糕，事情比惡作劇嚴(yán)重了。
難怪她最近經(jīng)?？吹皆系ふ驹诖扒鞍l(fā)呆，原來(lái)她有厭世的念頭。
太嚇人了。
發(fā)現(xiàn)了袁紫丹的秘密后，夏目魚就更加留心了。
每次下課，只要看到袁紫丹站在窗前，她就必定會(huì)假裝看風(fēng)景，擠過(guò)去霸占整個(gè)窗戶，引起了袁紫丹的極度惱火。
放學(xué)后夏目魚也要走在袁紫丹后面，袁紫丹走了她才走，而且離開教室前一定好關(guān)好所有的窗戶。
好在姜老師很快安排袁紫丹談心了。
袁紫丹前腳剛到姜老師辦公室，夏目魚后腳就躡手躡腳地跟了過(guò)去。
姜老師的辦公室并不大，因?yàn)樗桥R時(shí)調(diào)來(lái)的老師，所以辦公室也是臨時(shí)的——那是學(xué)校里曾經(jīng)的一個(gè)廢棄儲(chǔ)物間。
夏目魚曾路過(guò)那個(gè)儲(chǔ)物間，里面雜亂無(wú)章地堆滿了大大小小的紙箱子，成堆的試卷，還有歷屆學(xué)生丟棄的書桌，上面都落了一層厚厚的灰塵，蜘蛛網(wǎng)結(jié)得到處都是，看樣子應(yīng)該是好多年都沒(méi)有打開過(guò)了。
房間窗子也生了銹，斑駁陸離，臟兮兮的玻璃東碎一塊，西碎一塊，房間里散發(fā)出木頭和紙張發(fā)霉的味道來(lái)。
每次從那里經(jīng)過(guò)，夏目魚都會(huì)朝里面張望一眼，然后飛快地走開——畢竟她不喜歡這個(gè)房子的味道。
但自從姜老師來(lái)了，一切都不一樣了。
玻璃被擦得干凈明亮，缺少的部分已經(jīng)換上了新的；房間里打掃得一塵不染，課桌、教案都擺放得整整齊齊，陽(yáng)臺(tái)上還擺上了幾盆水仙花，生機(jī)盎然。
在水仙花的旁邊，姜老師甚至還別出心裁地設(shè)計(jì)了一個(gè)漂亮的秋千，坐在秋千上，剛好能曬到太陽(yáng)。
而姜老師就坐在秋千上悠閑地看書。
淡淡的清香隱隱從窗內(nèi)傳來(lái)，夏目魚下意識(shí)地用力吸了一口。
嗯……真香。
原先這個(gè)令人討厭的房間現(xiàn)在竟然變得和姜老師的人一樣，讓人忍不住想要親近。
夏目魚心里暗暗想，原來(lái)這個(gè)房間本來(lái)令人討厭，只是因?yàn)樯倭私蠋熯@樣可以創(chuàng)造美好的人。學(xué)校里那么多的老師，都冷漠而麻木地適應(yīng)著這個(gè)房間的骯臟和凌亂，只有姜老師——她不是適應(yīng)者，她是一個(gè)改變者。
如是一想，夏目魚心里對(duì)姜老師的喜愛(ài)又不知不覺(jué)間增添了幾分。
袁紫丹愁眉苦臉地走進(jìn)了辦公室。
“紫丹同學(xué)，你來(lái)了？”姜老師從書本中抬起頭來(lái)，微笑著，站起身來(lái)。
她今天穿了一件中式旗袍，修身長(zhǎng)裙恰到好處地襯托出身材，端莊優(yōu)雅，大方美麗。
“姜老師，你的衣服好漂亮。一定很貴吧?！痹系ひ谎劬桶l(fā)現(xiàn)了姜老師的衣服。
姜老師笑了笑，看了看自己身上的衣服，說(shuō)道：“恰恰相反，其實(shí)這件衣服并不貴，只是用最普通的布料做成的。只是你認(rèn)為它與眾不同，所以才會(huì)覺(jué)得它貴。這個(gè)道理如同人，所有人都是平等的，你有自己獨(dú)特的價(jià)值，你的價(jià)值不需要通過(guò)另一個(gè)人的認(rèn)可來(lái)證明……”
長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，姜老師柔聲細(xì)語(yǔ)開導(dǎo)袁紫丹，娓娓道來(lái)，袁紫丹的眉頭終于慢慢舒展開了。
夏目魚也松了口氣。幸好有姜老師幫忙開導(dǎo)袁紫丹，要不然夏目魚真擔(dān)心袁紫丹想不開。
當(dāng)天下午，袁紫丹又給夏目魚偽裝的宇文的QQ小號(hào)發(fā)了幾條信息，但明顯能看出來(lái)語(yǔ)氣已經(jīng)沒(méi)有那么悲觀了。
姜老師又陸續(xù)安排了幾次和袁紫丹的談心，袁紫丹已經(jīng)很少站在教室窗子前發(fā)呆了。
再后來(lái)，袁紫丹的QQ信息慢慢變少了，最后再也沒(méi)有了。
夏目魚不知道姜老師用了什么樣的魔法，竟然能讓一個(gè)尋死覓活的少女重新燃起對(duì)生活的熱愛(ài)。
袁紫丹不再給宇文發(fā)信息了，但是她開始重新活躍在班級(jí)群里，依舊像從前一樣為了自己少考一分而哭得花枝亂顫，然后又很快活蹦亂跳。
她的成績(jī)也開始逐步回升了，又重新開始和班里的其他女同學(xué)打打鬧鬧，偶爾看到夏目魚的時(shí)候還是會(huì)揶揄她：“喂，夏目魚，上次算你運(yùn)氣好，贏了我。你還敢再和我打賭一次么？”