第三章 “音樂(lè)會(huì)”

　　課程還是一樣的枯燥乏味，堅(jiān)持到最后一節(jié)課時(shí)所有人的心都是躁動(dòng)的，有人提前收拾了書(shū)本時(shí)刻準(zhǔn)備著沖出教室，有人默默盯著表倒數(shù)著時(shí)間，當(dāng)然依然有小部分人堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講的模樣。

　　不知道是從哪里聽(tīng)過(guò)的，“世界上最短的時(shí)間是課間十分鐘，世界上最長(zhǎng)的時(shí)間是下課前的五分鐘”。此時(shí)此刻所有人的表現(xiàn)都印證了后半句。

　　陸雨晴認(rèn)為自己應(yīng)該堅(jiān)持自我聽(tīng)完最后的這五分鐘，然而盡管她想集中注意力，思緒也早就跟著外面的飯香味兒飄走了，具體老師講了什么當(dāng)真是一問(wèn)三不知。

　　“過(guò)了很久終于我愿抬頭看，你就在對(duì)岸走的好慢……”終是一句悠揚(yáng)的歌聲將她的思維拉回了現(xiàn)實(shí)，陸雨晴忍不住向左看了一眼。男生的聲音很小，只有坐在他左右的人才聽(tīng)得到，他低著頭盡量不引起大家的注意，低聲唱著陳粒的《走馬》。

　　陸雨晴想聽(tīng)得再清楚一些，于是向左邊湊了湊。

　　“任由我獨(dú)自在瑕魅與現(xiàn)實(shí)之間兩難~~”

　　林落感覺(jué)到旁邊的人靠了過(guò)來(lái)卻并沒(méi)有躲開(kāi)，只是繼續(xù)沉浸在自己的世界里。就在兩個(gè)人都陶醉在音樂(lè)中時(shí)，下課的鈴聲響了起來(lái)。

　　“你這歌唱的真挺好聽(tīng)的，怪不得聽(tīng)好多人說(shuō)你是麥霸呢?！标懹昵绮挥砂l(fā)出驚嘆，接著又調(diào)侃道：“你有沒(méi)有考慮過(guò)出個(gè)道什么的？說(shuō)不定會(huì)火?！?p>　　“那真是過(guò)獎(jiǎng)，我也就隨便唱兩句。只不過(guò)我上課基本就這個(gè)狀態(tài)，不想聽(tīng)了就唱唱歌，高一還是和同桌一塊兒唱，后來(lái)因?yàn)槁曇籼筮€被老焦逮出來(lái)當(dāng)眾表演來(lái)著。”

　　“同桌男的女的？”陸雨晴隨便問(wèn)著。

　　“男的，孟洋，現(xiàn)在在五班呢，和我一個(gè)宿舍的兄弟。”

　　“哦哦，行吧。”陸雨晴也不知道自己為什么會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，但當(dāng)他聽(tīng)到是男生的時(shí)候心中有一點(diǎn)小竊喜。這種感覺(jué)毫無(wú)來(lái)由，對(duì)她而言也沒(méi)有什么實(shí)際性的意義，可她就是想問(wèn)，就是想知道。

　　……

　　事實(shí)證明，林落上課確實(shí)有愛(ài)唱歌的毛病。

　　他每天上課的基本就兩種狀態(tài)：唱歌，睡覺(jué)。

　　除了物理課他比較清醒地做做題，英語(yǔ)課基本是全程睡，其他課就憑興趣聽(tīng)兩句然后開(kāi)始自嗨。

　　第三節(jié)課是老焦的課，上課鈴響后老焦踏著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)班：“上課啊，不用起立了，今天講第三節(jié)，把書(shū)都翻開(kāi)?！?p>　　“帶書(shū)了沒(méi)，借我看一下?！?p>　　林落的言語(yǔ)流暢、自然、熟練，就好像問(wèn)別人借書(shū)是一件司空見(jiàn)慣的事情，對(duì)此流程輕車熟路不帶一絲愧疚。

　　陸雨晴沒(méi)好氣地說(shuō)：“不借，你自己難道沒(méi)帶書(shū)嘛？”

　　“帶了，在包里，懶得拿?！?p>　　……這解釋也是沒(méi)誰(shuí)了。

　　“不是，書(shū)包就在腳底下，伸手就夠得到，什么叫懶得拿？”陸雨晴很不能理解。

　　“書(shū)包太亂了，不太好找，我這包里很可能還有高一周測(cè)的卷子……”

　　陸雨晴眉頭緊皺，好家伙，一年前的卷子還能留著！

　　“那我不借，你帶了就看自己的?！?p>　　“不借算了。”林落喪氣地說(shuō)著，然后雙手?jǐn)傇诳帐幨幍淖雷由?，表情看上去活像一只受傷的小獸。

　　陸雨晴有些于心不忍，思考了一會(huì)還是嘆了口氣，好心地把書(shū)往中間挪了挪。

　　林落仿佛吃準(zhǔn)了陸雨晴會(huì)這么干，于是挑了下眉說(shuō)：“謝了。”

　　然而十五分鐘后：“我看著沒(méi)剩多少時(shí)間，能許愿好想多一天我們的明天~~”這才剛上課不久??！

　　“哥，別哼了行不？你不聽(tīng)課我還聽(tīng)呢！”陸雨晴撇了林落一眼。

　　片刻后見(jiàn)他還沒(méi)有反應(yīng)便上手在他胳膊上掐了一下：“別唱了！小聲點(diǎn)兒！”

　　“我這是為社團(tuán)招新做準(zhǔn)備呢，作為社長(zhǎng)我必須擔(dān)此重任?。　闭f(shuō)到社團(tuán)林落兩眼放光。

　　“呵，我還是配音社副社呢。你哪個(gè)社團(tuán)的？愛(ài)樂(lè)社還是吉他社？”陸雨晴不服輸，好歹自己也是有職位的人，總不能讓人壓過(guò)一頭去。

　　但其實(shí)她很喜歡吉他社和愛(ài)樂(lè)社的，成員多活動(dòng)多，能當(dāng)上社長(zhǎng)說(shuō)明在音樂(lè)方面確實(shí)有些實(shí)力。

　　而自己配音社副社的職位，不過(guò)是因?yàn)閷?shí)在沒(méi)人才自己替補(bǔ)的，除了為配音社做過(guò)一次海報(bào)以外，自己基本沒(méi)有再參加過(guò)社團(tuán)的任何活動(dòng)。

　　“吉他社啊?！彪m然林落說(shuō)得極其自然，但依舊可以看到他眼睛里的光。

　　“那你們周五應(yīng)該有活動(dòng)吧，在哪個(gè)教室？我去欣賞林大歌王的音樂(lè)，說(shuō)不定我會(huì)放棄配音社進(jìn)你們社團(tuán)呢?！?p>　　“那你想來(lái)就來(lái)唄，誰(shuí)又?jǐn)r不住你?！?p>　　“安靜！林落那邊，唧唧出出說(shuō)什么呢？這道題會(huì)嗎？林落，這道題答案多少？”老焦嚴(yán)肅地把林落喊起來(lái)。

　　“額，選C吧，我算出來(lái)是C?！绷致渎冻鲆荒樥J(rèn)真思考的表情，不知道的還真以為他認(rèn)真做題了呢。

　　“一道計(jì)算題你能選出C來(lái)?來(lái)，你告訴我ABD是多少啊？”原本安靜的課堂一瞬間笑成一鍋粥……

　　從周二開(kāi)始陸雨晴就惦記上吉他社的社團(tuán)活動(dòng)了。但是她覺(jué)得自己一個(gè)人去總歸是有點(diǎn)尷尬，于是她喊了許依諾陪她一起。

　　她們來(lái)的有些早，空蕩的教室透過(guò)窗戶只看到一個(gè)人的身影。林落人抱著吉他在那里彈唱，那種對(duì)音樂(lè)的沉醉是陸雨晴第一次見(jiàn)。

　　她悄悄走進(jìn)教室，站在林落旁邊聽(tīng)他唱歌：“我是個(gè)沉默不語(yǔ)的靠著墻壁曬太陽(yáng)的過(guò)客~~”陸雨晴被歌聲吸引，有那一刻她覺(jué)得如果以后自己要找男朋友，一定要是會(huì)彈吉他和唱歌的陽(yáng)光男孩。

　　“這是什么歌？”陸雨晴很喜歡這種歡快的調(diào)子。

　　“《鼓樓》，這首歌是趙雷唱的，民謠歌手。還有一首叫‘成都’，聽(tīng)過(guò)嗎？也還不錯(cuò)?！?p>　　“好，我回去聽(tīng)聽(tīng)，以前沒(méi)接觸過(guò)民謠，感覺(jué)……很好聽(tīng)。”

　　“嗯，我還挺喜歡的。你今天帶來(lái)親友團(tuán)來(lái)了？”他看了一眼我旁邊的許依諾。

　　“哈哈”，許依諾笑道：“可不么，人陸雨晴給我強(qiáng)烈推薦，說(shuō)同桌是‘歌王’，非要帶我來(lái)領(lǐng)略一下您動(dòng)人的歌喉?！?p>　　“嘿嘿，行，想聽(tīng)啥？你點(diǎn)唄?！绷致湟埠艽蠓降鼗卮稹?p>　　這話說(shuō)的陸雨晴自己都不好意思了：“你會(huì)啥唱啥唄。哦，許依諾喜歡薛之謙的歌，要不你來(lái)一首‘‘像風(fēng)一樣’吧?！?p>　　“行，不過(guò)歌詞沒(méi)太記住?！闭f(shuō)著林落“咳咳”清了清嗓子，頓了兩三秒，醞釀了一下，好像在說(shuō)“本歌王要開(kāi)嗓了，各位粉絲請(qǐng)認(rèn)真聆聽(tīng)”。

　　“我等的模樣好不具象～用皮膚感受你的流向～你竟然能……能……能……能啥來(lái)著，我給忘了?！?p>　　……

　　“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈?。。。?！”

　　林落不好意思的撓撓頭。

　　“失誤失誤，哎算了，我換一首‘你還要我怎樣’送給各位?！?p>　　這人還自己給自己圓了個(gè)場(chǎng)。

　　這么大好的機(jī)會(huì)陸雨晴肯定不會(huì)放過(guò)，自然是早就打開(kāi)了手機(jī)錄音把音樂(lè)保存下來(lái)。

　　后面又唱了很多首，直到社團(tuán)的人都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)齊了，這場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”才算落幕。

　　“音樂(lè)會(huì)”結(jié)束后，本來(lái)以為可以回去再欣賞一遍的陸雨晴卻驚悚地發(fā)現(xiàn)不知道手機(jī)出了什么問(wèn)題居然所有音頻受損出錯(cuò)無(wú)法播放。

　　“啊，我剛錄了那么半天全都沒(méi)了！這是假手機(jī)吧！唉，心痛。這機(jī)會(huì)可是很難得的！”陸雨晴有一點(diǎn)小難過(guò)。

　　“害，我還以為怎么了呢，坐同桌兩年呢，有的是機(jī)會(huì)，著什么急?！绷致潆S口一說(shuō)是那么的云淡風(fēng)輕，好像他們真的會(huì)一直都是同桌一樣。

　　“你說(shuō)的啊，我相信你了。”陸雨晴聽(tīng)完有點(diǎn)高興。

　　——是你說(shuō)的，我們會(huì)一直是同桌，兩年。

　　——不能騙人。

　　——不知道這樣的時(shí)光會(huì)持續(xù)多久呢？

　　希望一直都是這樣。

　　回家的路上，陸雨晴翻遍了手機(jī)也沒(méi)有找到剛才的錄音，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)林落居然也玩K歌APP。點(diǎn)開(kāi)他的頁(yè)面發(fā)現(xiàn)他發(fā)布過(guò)很多歌曲，只是大多數(shù)是初中唱的，沒(méi)有現(xiàn)在唱的好聽(tīng)。

　　不過(guò)陸雨晴也還是很滿足的，有一首“月光”是她最喜歡的，每次聽(tīng)到就好像有月光灑下，朦朧又安詳。