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知毅行

第一百零四章 工作室

知毅行 星承海 2059 2020-06-25 22:00:00

  再往前,便是著名的錢塘江大橋了。汽車行駛在橋上看著江面的寬闊,顯得氣勢磅礴。再看看身后的那座古塔(六和塔),腦海中浮現(xiàn)出南宋時期的繁華。這古色古香的建筑與現(xiàn)代橋梁相結(jié)合,在加上錢塘江的寬廣,十分雄偉壯闊。

  下了錢塘江大橋,便就是濱江區(qū)了。在文濤路右轉(zhuǎn),又向前開了幾公里。便到達了中國美術(shù)學院濱江校區(qū),全程十二公里。

  想不到這濱江校區(qū)竟然這般遠,十二公里放老家都能到市區(qū)了。

  一行人,沉醉于方于方才那一路美景之中。有說有笑的聊著天。

  ……

  吳知毅站在中國美術(shù)學院濱江校區(qū)門口,看著眼前的這座學校。這校區(qū)還真是過渡性的,建筑沒有絲毫的特色。與自己上的江潯一中差不多。都是門口一塊石墩子金屬字寫的校名。

  但也僅僅是建筑有些相似而已,學校的氣氛則是完全不一樣的。這大學充滿了青春與活力。一副熱鬧非凡的樣子。

  一行人走進校門后,便是一條寬廣的校園大道。大道兩側(cè)的樹很高大,走在樹蔭下并不感到很熱。吳知毅發(fā)現(xiàn)每個帳篷上都擺著一個大標牌。

  上面寫著“油畫系”、“藝術(shù)設計系”、“版畫系”……

  每一個帳篷都是一個專業(yè)系,由每個專業(yè)的大二學生和老師組成。是專門來迎接大一新生幫助他們?nèi)雽W的。

  吳知毅在眾多帳篷中找尋著,在靠近最后一排看到了“建筑藝術(shù)系”。剛一上前便遇到了一位漂亮的學姐。學姐是大二年級學生會的,靚麗的學姐領著吳知毅到了一處入學大廳。

  吳知毅領了一張新生入學表,上面很多選項。他需要前往每一處地方辦手續(xù)蓋章。手續(xù)辦完了章也蓋滿了,也就是入學成功。

  他先到了登記處,拿出自己的通知書。老師撕下通知書的一聯(lián),將回執(zhí)聯(lián)與一張學費表給到吳知毅。

  交完費后,便是領飯卡、圖書館卡、寢室鑰匙、新生軍訓裝扮……

  校園并不大,但這么多項辦下來。吳知毅這陽光少年也累得氣喘吁吁。辦完手續(xù)后,吳知毅來到了他的宿舍。這所宿舍是混合型的男女都有。女生在樓上,男生在樓下。樓上樓下有一處鐵閘門,晚上熄燈后便會關(guān)閉。

  放好行李,選了一個商鋪。這宿舍條件與高中時差不多。總共8人間。吳知毅第一個到,其他的舍友還沒有來。

  入學完成后,孫若欣與吳知毅兩家人便一同離去了。新生報名有三天時間,今天是第一天。他們打算陪著父母在圍著杭州在好好游玩一番。

  特別是方才那一路美景,太吸引人了。孫若欣媽媽作為導游,帶著一行人游覽了六和塔、雷峰塔、蘇東坡紀念館、靈隱寺……

  玩了一天,便也類了。晚上吳知毅回道酒店連忙給小爸吳旭通了個電話。得知吳知毅成功入學后,他的心才徹底放下來。

  第二天就將那王主任搬了下來,這種害人的陰險行為非常嚴重,學校將其開除了。不僅是他,還牽涉出一位副校長連同一并開除掉了。

  聽的吳知毅大塊人心,叫這些人干背地里使壞,現(xiàn)在自己上了大學。坤大又在海濱市離浙江遠著呢。再怎么找,這地方他總不能還使壞吧!

  玩了兩天,吳知毅與孫若欣雙方的父母便回江潯去了。

  校園中除了孫若欣,吳知毅再也不認識其他人。所以的同學老師都需要新熟悉。這感覺像是到了一個全新的世界,沒到兩個星期吳知毅就有些想家了。

  所說二人不是一個專業(yè),上課的時間也會有差別。

  但吳知毅經(jīng)常會去孫若欣班上蹭課,孫若欣也常來蹭吳知毅的課。久而久之班上所有人都知道了二人的情侶關(guān)系。

  男生羨慕吳知毅找了這么漂亮體貼的女朋友,女生則羨慕孫若欣找了一位陽光帥氣有才的小伙兒。二人走在一起總能引來一些周圍敵視的目光。好在二人感情好,都沒被學校帥哥美女們給挖開墻角。

  而孫若欣也經(jīng)常會來參觀吳知毅這些建筑方面的課,放假的時候兩人才會去杭州的一些景點進行游玩。

  到大二時,二人上的可的區(qū)別開始逐漸變大起來。由大一的基礎繪畫變的更偏方向些。孫若欣的專業(yè)更注重純藝術(shù)表達。

  而吳知毅則全是建筑設計類課程。不僅要學設計史,還要學建筑制圖。以及設計類的三大構(gòu)成。

  三大構(gòu)成即平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成與立體構(gòu)成,是現(xiàn)代藝術(shù)設計基礎的重要組成部分。

  這些課程的學習對建筑藝術(shù)設計起了基礎的作用。為未來的設計打基礎。

  不知不覺兩年多過去了,吳知毅也由大一升到了大三。

  這兩年的時間里,他的專業(yè)課學的非常好,每年都拿獎學金。最高的一次還拿到了國家級8000塊。不管是學習、還是同學老師的關(guān)系他都維護的非常好。

  前兩年他每天都在用心學習著專業(yè)課,到了大三則希望自己能有一些項目能將自己所學運用出去。

  而建筑系的教研辦公室,據(jù)說有一個建筑設計工作室,是由系主任丁浩教授帶的。

  如果能進到這工作室里,吳知毅就能真真切切接觸到設計工作了。

  他暑假就開始著手建筑表達練習,這是進入工作室唯一的媒介。

  工作室會每年招收大三的學生進行考試,考的正是快速建筑表達。以考試的分數(shù)排名擇優(yōu)錄取。

  考試不僅看手繪畫的是否漂亮,更重要的還有設計師的設計理念和想法。

  其實在吳知毅決定進工作室之前,孫若欣已經(jīng)在校外開了一家畫室。專門帶需要參加美術(shù)高考的一些學生。

  別說,這兩年學校汪海的學生來了不少,孫若欣大學的學費也因此有了著落。她不止一次的邀請吳知毅過去代課,但都被吳知毅拒絕了,吳知毅希望自己在建筑設計方面有所作為。繪畫的興趣跟建筑比,吸引性不夠強。

  但每天練習設計,也并非能掙到錢??粗约号笥雅糜新曈猩?,吳知毅還真有點急躁了!

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