【071】今天你上分了嗎
一年級(jí)的大部分課程對(duì)里德而言都已經(jīng)意義不大，而禁閉和勞務(wù)遲遲不來(lái)，因此除了自學(xué)高級(jí)課程之外，里德的主要精力都放在了斯內(nèi)普的實(shí)驗(yàn)室和決斗俱樂(lè)部。
他終究還是沒(méi)能從厄里斯魔鏡中取出魔法石，雖然家養(yǎng)小精靈竭力想要完成主人的命令，但無(wú)奈的是，它對(duì)莉莉·伊萬(wàn)斯根本就是一無(wú)所知，厄里斯魔鏡自然不可能會(huì)映出它以魔法石復(fù)活莉莉的情景。
事實(shí)上，斯內(nèi)普對(duì)魔鏡設(shè)下的機(jī)關(guān)到底是不是這個(gè)解法里德也無(wú)法確信，這件事只能暫時(shí)擱置。
決斗俱樂(lè)部自從開(kāi)啟之后，受到了小巫師們的熱烈追捧，每天打上幾場(chǎng)決斗很快便成了一種風(fēng)尚，其火熱程度甚至超過(guò)了魁地奇，不過(guò)短短幾個(gè)星期，決斗便儼然成為了小巫師們最為熱衷的運(yùn)動(dòng)。
畢竟，這決斗人人都能參與，而魁地奇只是能觀看而已。
決斗次數(shù)與日俱增，以至于斯內(nèi)普為了減少小巫師們的排隊(duì)時(shí)間，使他們能夠按時(shí)上床睡覺(jué)，不得不把決斗臺(tái)增加到了兩個(gè)，然后是四個(gè)，最終整整增加到了十八個(gè)決斗臺(tái)。
為此，他還不得不與幾位教授一起對(duì)大禮堂施展了大量的無(wú)痕伸展咒，讓這座大廳內(nèi)部變成了一個(gè)足有足球場(chǎng)規(guī)模的巨大空間，用以放下十八座決斗臺(tái)。
這些無(wú)痕伸展咒會(huì)在每天夜里十點(diǎn)半左右依次失效，用以提醒小巫師們回去睡覺(jué)。
決斗臺(tái)的增加使得一名教授根本無(wú)法觀察所有的決斗，因此最后這些決斗臺(tái)又被施展了法術(shù)，它們會(huì)自動(dòng)記錄決斗巫師的勝負(fù)，并將雙方的積分變化顯示到一張巨大的榜單上。
那張貼在大禮堂入口處，緊鄰學(xué)院分沙漏的榜單，以及魔法驚奇報(bào)按照六個(gè)年級(jí)區(qū)分的六個(gè)分榜單，被稱為霍格沃茨冠軍榜。
一心搞事的魔法驚奇報(bào)將每個(gè)榜單劃分了青銅、白銀、黃金、鉆石、大師、王者六個(gè)段位，于是很快，學(xué)生們的日常對(duì)話變成了這樣：
“今天你上分了嗎？”
“我白銀了，你咋還青銅呢？”
“聽(tīng)說(shuō)你們宿舍的那誰(shuí)上分區(qū)鉆石了？”
偶爾還能演變成這樣：“我們還是做朋友吧，我都黃金了，你還是青銅?！?p> 或者：“憑什么，我大師段位，他只是一個(gè)白銀，你卻選他做男朋友？”
里德同樣每晚都會(huì)打幾場(chǎng)決斗，一般是挑戰(zhàn)二年級(jí)生，有時(shí)在對(duì)某個(gè)對(duì)手做過(guò)詳細(xì)的研究之后，他還會(huì)挑戰(zhàn)三年級(jí)生。
在精確地算計(jì)和超出一般小巫師們的決斗智慧支持下，他始終保持著不敗的戰(zhàn)績(jī)。這讓他的決斗總積分一直遙遙領(lǐng)先，甚至和一些四五年級(jí)的學(xué)生差不多，在總榜上徘徊在鉆石和大師之間。
同時(shí)他的戰(zhàn)斗技巧也在飛速的增長(zhǎng)，現(xiàn)在他已經(jīng)可以偶爾的做出魔杖格擋。這主要?dú)w功于他將盔甲咒集中在魔杖而非身體上的嘗試。
以他目前的魔力水平，斯內(nèi)普教授所給出的三種格擋方法對(duì)他來(lái)說(shuō)都太難了——格擋范圍太過(guò)狹窄，他很難準(zhǔn)確的用那杖尖處還沒(méi)一個(gè)紅棗大的有效區(qū)域擋住對(duì)方的咒語(yǔ)。
但盔甲咒卻給了他一個(gè)練習(xí)格擋的好方法，他現(xiàn)在可以將盔甲咒縮小到魔杖周圍，咒語(yǔ)范圍越小，其格擋區(qū)域越小，但防御強(qiáng)度卻會(huì)越高，在他將咒語(yǔ)壓縮到一個(gè)西瓜那么大的時(shí)候，赫敏的繳械咒就需要五六次才能將之擊潰了。
除了他，在一年級(jí)中同樣大放異彩的就是赫敏和德拉科，前者學(xué)習(xí)速度極快，加上不斷練習(xí)之下飛速增長(zhǎng)的魔力，使她遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一年級(jí)生應(yīng)有的水平，在一年級(jí)中同樣保持不敗戰(zhàn)績(jī)，但她戰(zhàn)斗欲望不強(qiáng)，很少挑戰(zhàn)二年級(jí)生，因此總積分還排在德拉科之下。
德拉科則是勝在過(guò)去和里德的練習(xí)帶來(lái)的強(qiáng)大自信和不錯(cuò)的技巧，他進(jìn)步同樣很快，甚至他還和里德一樣偶爾挑戰(zhàn)二年級(jí)甚至三年級(jí)生，不過(guò)這也使得他時(shí)常被打敗，但總的來(lái)說(shuō)，他的積分依舊在一年級(jí)生中遙遙領(lǐng)先。
決斗俱樂(lè)部如火如荼的同時(shí)，一個(gè)無(wú)比適合在決斗中出現(xiàn)的咒語(yǔ)也受到了空前追捧。
里德匿名在魔法驚奇上公布了祖安氣球的咒語(yǔ)詳情之后，這個(gè)集嘲諷、分散敵方精力與打壓士氣為一體的咒語(yǔ)很快成為了小巫師們的必備節(jié)目。
每次決斗前放一個(gè)氣球互噴垃圾話幾乎成為了決斗俱樂(lè)部的傳統(tǒng)，雖然受到包括斯內(nèi)普在內(nèi)一眾教授的批評(píng)，更是被烏姆里奇評(píng)為傷風(fēng)敗俗、素質(zhì)低下，但卻還是阻擋不了小巫師們的祖安之魂。
反正罵人的是氣球，不需要親自上場(chǎng)，即保持了己方的風(fēng)度，又能享受一番嘴炮的樂(lè)趣，誰(shuí)能拒絕這種談笑間滅人雙親，一句話屠人族譜的簡(jiǎn)單快樂(lè)呢。
受此影響，萬(wàn)能魔藥店的“親和測(cè)試劑粉末”賣到脫銷，里德去了一封信之后，店里干脆直接制作好了祖安氣球成品拿出來(lái)賣，一盒二十個(gè)，售價(jià)一個(gè)加隆。
圣誕節(jié)前，里德驚訝的發(fā)現(xiàn)，他竟因?yàn)檫@項(xiàng)生意賺到了幾百加隆。這讓他一時(shí)間對(duì)那些挑動(dòng)玩家矛盾然后賣全服喇叭的網(wǎng)游運(yùn)營(yíng)商們有了一絲心有戚戚之感。
而祖安氣球的另一功能也漸漸引起了小巫師們的注意，在報(bào)紙上“王者座談”欄目的幾篇文章流傳開(kāi)來(lái)后，小巫師們終于意識(shí)到炸破氣球之后形成的魔力親和雷達(dá)圖以及不同色彩代表的魔力數(shù)值并非是擺設(shè)。
它們?cè)谠u(píng)估對(duì)方的實(shí)力，判斷對(duì)方的戰(zhàn)斗傾向方面非常有用。
由此，幾個(gè)月前里德的那篇曾差點(diǎn)為他贏下了一枚梅林勛章的文章：《不是你學(xué)不會(huì)，而是你還不懂咒語(yǔ)！》再次被學(xué)生們翻檢出來(lái)，又火了一把，被譽(yù)為上分第一秘典，無(wú)人不讀，無(wú)人不知，甚至聽(tīng)說(shuō)還有人全文背誦，比對(duì)課本都上心。
直至后來(lái)，在魔法驚奇報(bào)的引導(dǎo)之下，魔力值的七色十階的劃分，魔法的六種成分，及F到S級(jí)的親和等級(jí)，這些原本只是里德為方便量化而杜撰出的東西，漸漸地成為了霍格沃茨師生間共通共識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。
圣誕假期放假前的最后一天，吃過(guò)晚飯，斯內(nèi)普校長(zhǎng)并沒(méi)有將大禮堂改造成決斗俱樂(lè)部，而是宣布了四個(gè)學(xué)院戰(zhàn)隊(duì)的人員名單，里德理所當(dāng)然的在格蘭芬多戰(zhàn)隊(duì)中，德拉科也加入了斯萊特林戰(zhàn)隊(duì)。
第二天，離校之前，德拉科找到了里德，“我們需要談?wù)劊P(guān)于你的計(jì)劃，我已經(jīng)想明白了！”