“你好好說(shuō)，鵝嶺遺跡，你怎么和鵝嶺遺跡扯上關(guān)系了？”徐暮?jiǎn)枴?p> 憤怒的鄭虎沒(méi)有回答，他對(duì)著徐暮出掌，寬大的手掌劃破空氣，發(fā)出呼嘯的聲音。
但他本來(lái)是想用火焰燒徐暮，因?yàn)樾炷旱陌装骞猸h(huán)，未能生效。
徐暮驟然起身，推開(kāi)座椅，然后后退兩步。
鄭虎繞過(guò)課桌，緊追而至。他知道自己在徐暮面前用不出火焰，索性直接揮掌想毆斗對(duì)方。
徐暮轉(zhuǎn)身就跑，鄭虎還要追，就被王浪一把纏住。
“虎哥你冷靜！”王浪大聲喊道，
“老徐是覺(jué)醒者，你和他做對(duì)，沒(méi)有好果子吃?！?p> 鄭虎掙脫不開(kāi)，索性對(duì)王浪出手：
“誰(shuí)還不是覺(jué)醒者？你給老子爬！”
他二人扭打在一起，這時(shí)徐暮重新回到教室，對(duì)他二人大聲喊：
“老師來(lái)了！”
正在氣頭上的鄭虎聽(tīng)見(jiàn)是徐暮說(shuō)的話，更加懊惱，怒吼道：
“老師？就是天王老子來(lái)了，也攔不了我！”
“是嗎？”熟悉的聲音傳入耳中。
鄭虎終于恢復(fù)冷靜，抬頭看見(jiàn)二班班主任劉鑫鑫陰沉的臉。
【對(duì)鄭虎發(fā)動(dòng)反擊，反擊成功，反擊值+78】
【反擊值+22】
【反擊值+21】
……
一班、二班的班主任分別將徐暮、王浪和鄭虎訓(xùn)斥之后，讓徐暮王浪離開(kāi)，隨后叫鄭虎單獨(dú)留下做檢討。
鄭虎頗為委屈，又把昨天的事復(fù)述一遍，尤其強(qiáng)調(diào)了鵝嶺遺跡一詞。
一班班主任李華強(qiáng)對(duì)此嗤之以鼻，但二班班主任劉鑫鑫則有所顧慮，說(shuō)了聲：
“你拳拳之心，倒不是不能理解。就是我，要是聽(tīng)說(shuō)這種奇事，也免不了好奇，也會(huì)因?yàn)楸粍e人破壞而氣憤，但這不是你斗毆的理由?！?p> 徐暮和王浪離開(kāi)辦公室，都每有立即回教室，而是在辦公室外等鄭虎出來(lái)。
聽(tīng)見(jiàn)劉鑫鑫的話，王浪不滿地?fù)u了搖頭，對(duì)徐暮說(shuō)：
“劉老師真能為他找借口。”
徐暮則咀嚼著劉鑫鑫的話，想起近期自己在知否網(wǎng)上總是見(jiàn)到有關(guān)“鵝嶺遺跡”“蜀相遺跡”的問(wèn)題。
每次看見(jiàn)類似的問(wèn)題，徐暮都懶得點(diǎn)開(kāi)，直接屏蔽。
現(xiàn)在想來(lái)，即便作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的山城人，自己最近接觸到和鵝嶺有關(guān)的事情也不免有點(diǎn)多。
“在鵝嶺碰到從天上掉下來(lái)的攀巖人……
“昨天又讓一個(gè)試圖去鵝嶺尋寶的人弄到水里，差點(diǎn)因此被他的小弟毆打……
“兩件事了……不對(duì)，周末在公交車上懲辦鬧事的人，也是在浮屠關(guān)附近……”
徐暮越回憶越心驚。
他拿起手機(jī)，準(zhǔn)備在知否網(wǎng)上搜索鵝嶺遺跡，好生看看網(wǎng)友們對(duì)鵝嶺遺跡之事的評(píng)價(jià)。
這時(shí)他知否網(wǎng)推送給他一條消息：
“流浪的青蛙等五人評(píng)論了你在‘我有一個(gè)朋友……’下的回答?！?p> 徐暮點(diǎn)開(kāi)自己的回答，隨意地掃了兩眼。
接下來(lái)他略作沉吟，隨后返回問(wèn)題界面，看著提出這問(wèn)題的網(wǎng)友的網(wǎng)名，皺起了眉頭。
他點(diǎn)開(kāi)這個(gè)名叫“不服就干”的網(wǎng)友的個(gè)人主頁(yè)，查看對(duì)方的動(dòng)態(tài)。
徐暮發(fā)現(xiàn)這個(gè)人從一周前就開(kāi)始為一些涉及鵝嶺、李嚴(yán)、諸葛丞相的答案點(diǎn)贊。
但到了前天晚上，他突然停止點(diǎn)贊，不再留下任何動(dòng)態(tài)，直到今天。
徐暮想起那個(gè)在前天晚上從鵝嶺懸崖上摔下來(lái)的張羅強(qiáng)，隱約意識(shí)到此人和知否網(wǎng)的這名網(wǎng)友有關(guān)聯(lián)。
徐暮當(dāng)即對(duì)系統(tǒng)說(shuō)：
“系統(tǒng)，查詢我對(duì)張羅強(qiáng)的反擊記錄！”
【系統(tǒng)正在查詢中……】
【第一條記錄：……】
……
徐暮一邊瀏覽系統(tǒng)呈現(xiàn)在眼前的反擊記錄，一邊翻看自己在知否網(wǎng)留下的回答。
非常巧合的是，每一條記錄的時(shí)間都和他在網(wǎng)友“不服就干”的沙雕問(wèn)題下面作答的時(shí)間接近。
徐暮關(guān)上知否網(wǎng)，沉下眼瞼，臉色變得極為凝重。
毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)名叫不服就干的網(wǎng)友就是張羅強(qiáng)本人。
從張羅強(qiáng)近期頻繁查瀏覽鵝嶺遺跡的動(dòng)態(tài)來(lái)看，他那天大晚上攀爬鵝嶺懸崖，不僅僅是因?yàn)樗埠靡雇砼蕩r。
再聯(lián)系到他因徐暮的路過(guò)而從懸崖上跌下來(lái)之事，徐暮感覺(jué)冥冥中似乎有一只手將鵝嶺遺跡和自己綁在一塊兒。
“太巧了，比點(diǎn)娘網(wǎng)最生硬的作者編排的故事還要巧！”
徐暮不敢置信。
他當(dāng)即給陳玄朗打了個(gè)電話，然而電話提示他對(duì)方正在通話中。
徐暮迅速在啾啾上將自己的疑惑發(fā)給陳玄朗，然后再次進(jìn)入年級(jí)辦公室，對(duì)李華強(qiáng)說(shuō)：
“李老師，我要請(qǐng)個(gè)假?！?p> “突然請(qǐng)假做什么？”李華強(qiáng)問(wèn)。
徐暮沒(méi)有過(guò)多解釋，簡(jiǎn)單地說(shuō)：
“靈氣復(fù)蘇工作指導(dǎo)小組的毛干事說(shuō)有要事要找我商量。”
“好?！崩钊A強(qiáng)聽(tīng)徐暮提到靈氣復(fù)蘇工作指導(dǎo)小組，當(dāng)即批準(zhǔn)了徐暮的請(qǐng)假。
徐暮正要離開(kāi)，又想起昨天在公交車上遇見(jiàn)劉鑫鑫時(shí)與她談?wù)摰脑?，于是?wèn)劉鑫鑫：
“劉老師，剛才鄭虎同學(xué)提到的鵝嶺遺跡的時(shí)候，我看你好像對(duì)它有所了解。請(qǐng)問(wèn)你知道些什么嗎？”
他注意到自己說(shuō)話的時(shí)候鄭虎投來(lái)了不善的目光。
不等劉鑫鑫回答，鄭虎率先說(shuō)：
“嘉陵畔、鵝嶺下，靈氣復(fù)蘇，隱秘重生！這句話，你總聽(tīng)過(guò)吧！”
徐暮聽(tīng)他說(shuō)的話有些耳熟，一時(shí)又想不起自己是在哪里聽(tīng)說(shuō)的這句話。
這時(shí)劉鑫鑫推了推鼻梁上的眼睛，猶豫了一會(huì)兒，方說(shuō)道：
“相傳三國(guó)時(shí)江州太守李嚴(yán)用天賜神器掘鵝嶺，意圖對(duì)諸葛丞相行大不敬之事。孰料諸葛丞相早有察覺(jué)，揭穿李嚴(yán)的陰謀。諸葛丞相驅(qū)逐李嚴(yán)，并將李嚴(yán)手上的神器封印在鵝嶺?！?p> 她所說(shuō)之事史書(shū)無(wú)載，在場(chǎng)眾人無(wú)一人聽(tīng)過(guò)。
徐暮、鄭虎、王浪、李華強(qiáng)等紛紛投來(lái)驚詫的目光。
在他們的注視下，劉鑫鑫鎮(zhèn)定地說(shuō)道：
“這是我從老人那里聽(tīng)來(lái)，原來(lái)大家只當(dāng)它是民間傳說(shuō)。但是靈氣復(fù)蘇以來(lái)，越來(lái)越多的奇跡出現(xiàn)，這個(gè)故事難道就一定是傳說(shuō)嗎？
“難道就一定不會(huì)是真的嗎？”