許奕辰并沒(méi)有去參考什么別人充滿愛意的眼神，他只需要做的事情就只有一件，就是在睜開雙眼看著對(duì)面的人兒時(shí)，將平時(shí)掩飾自己愛意的那層偽裝撤去就好。
——許奕辰
其實(shí)司顏老師也明白，以這幾個(gè)孩子的年齡閱歷是無(wú)法真實(shí)準(zhǔn)確的表達(dá)出三支舞的情感，所以他會(huì)在這方面著重給予他們指引與幫助。
司顏老師將倪芯玥三個(gè)人叫到教室中央，對(duì)他們說(shuō)道：“你們跳的三支舞目前為止在技巧方面完成的都很好，但在情感表達(dá)上還是欠缺了一些，所以現(xiàn)在我主要是對(duì)你們的情感演繹這一方面進(jìn)行指導(dǎo)。好了，先從探戈舞開始?！?p> 倪芯玥三個(gè)人覺(jué)得司顏老師說(shuō)的很對(duì)，他們?cè)谥熬毼钑r(shí)確實(shí)總找不到感覺(jué)，現(xiàn)在司顏老師的指導(dǎo)是他們求之不得的。
倪芯玥和許奕辰開始跳他們?cè)谔礁晡枥锏牡谝欢坞p人舞，在這一段音樂(lè)中，他們演繹的是一對(duì)互相喜愛的青梅竹馬情侶。
這個(gè)故事情節(jié)符合他們現(xiàn)實(shí)中的一半，在跳舞時(shí)，他們表現(xiàn)出的感情里兩小無(wú)猜的青梅竹馬之情占了一大部分，但親密無(wú)間的相愛情侶之情卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。
“停?！彼绢伬蠋熃型Ｕ谔璧膬蓚€(gè)人，糾正道：“你們兩人之間雖然很有默契，默契到你們是我這么多年見過(guò)的最完美的舞伴搭檔，但是這里應(yīng)該跳出的是愛情，我要從你們的眼睛中看到對(duì)彼此的愛意。明白嗎？”
見許奕辰和倪芯玥點(diǎn)頭后，司顏老師繼續(xù)說(shuō)道：“來(lái)，現(xiàn)在你們兩個(gè)人面對(duì)面站好，閉上眼睛，仔細(xì)回想一下，你們?cè)娺^(guò)的充滿愛意的眼神是什么樣子，十秒后睜開眼睛，我希望能看到我想要的?！?p> 許奕辰和倪芯玥閉上眼睛，陷入了各自的思緒。
許奕辰并沒(méi)有按照老師說(shuō)的去做，去參考什么別人充滿愛意的眼神，他只需要做的事情就只有一件，就是在睜開雙眼看向?qū)γ娴娜藘簳r(shí)，將平時(shí)掩飾自己愛意的那層偽裝撤去就好。
倪芯玥這個(gè)什么竅都開唯有情竅沒(méi)開的遲鈍女孩，則是乖乖地聽老師的話，快速的在腦中閃過(guò)各種具有愛意的眼神。
十秒結(jié)束，倪芯玥睜開雙眼，醞釀好情緒的眼睛，卻在看向?qū)γ娴娜藭r(shí)什么都消散了。
因?yàn)?，她發(fā)現(xiàn)他眼中的愛意是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，是只屬于許奕辰對(duì)倪芯玥的喜愛。
這一刻，她的腦海中炸開了煙花；這一刻，她的情竅開了；這一刻，她知道了許奕辰對(duì)她的愛。
短暫的時(shí)間內(nèi)，倪芯玥思緒萬(wàn)千，悸動(dòng)后的無(wú)措，無(wú)措后的接受。
微微閉眼，此刻明白了自己的心，再睜開時(shí)，她的眼中出現(xiàn)了那唯一的愛，倪芯玥對(duì)許奕辰的喜愛。
司顏老師看著面前對(duì)視的兩個(gè)孩子，看著他們眼睛中的情意，不禁滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，開口夸贊道：“很不錯(cuò)，你們的感情很真實(shí)，表達(dá)的很到位。”
許奕辰和倪芯玥聽到老師的認(rèn)可后，都羞澀的相視一笑，然后垂眸掩飾著各自眼睛中的情緒。
現(xiàn)在的他們知道了彼此的心意，但他們不會(huì)去觸碰這個(gè)不屬于他們年齡的禁忌。
喜歡是肆意的，而愛是克制的。
他們想要在未來(lái)長(zhǎng)久地?fù)碛斜舜耍皇窍硎墚?dāng)下短暫的歡喜。
此時(shí)，兩人之間的默契變成了心靈相通。
葉蘇洋在旁邊將他們的一切變化看在了眼里，一股無(wú)力感充滿了他的身心，黯然地嘆道：‘終是一步錯(cuò)過(guò)，終身錯(cuò)過(guò)?！?p> 正在他感傷時(shí)，司顏老師開口叫道：“蘇洋，過(guò)來(lái)一起合跳第二段?！?p> 葉蘇洋回神，甩了甩頭排除雜念走向兩人，在指定位置站好，音樂(lè)響起的那一刻，開始了第一段的三人共舞探戈。
這一段舞蹈是舞曲的第一個(gè)小高潮。
這里的故事主要是葉蘇洋對(duì)倪芯玥的一見鐘情，但在知道她有愛人時(shí)卻沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)追求著她，被許奕辰發(fā)現(xiàn)后，兩個(gè)男生開始了爭(zhēng)斗。
此段的精彩看點(diǎn)，就是三人之間的爭(zhēng)斗之舞，兩個(gè)男生將他們之間的明爭(zhēng)暗斗演繹的淋漓盡致，而女生在這里巧妙地襯托了他們。
司顏老師看著三人之間的舞蹈互動(dòng)，尤其是兩個(gè)男生之間‘假戲真做’的較量，終是讓他看出了一些苗頭。
他這愛徒竟真的是喜歡這個(gè)姑娘，可事實(shí)卻是流水有意，落花無(wú)情，再外加一個(gè)強(qiáng)大的情敵。司顏老師不禁搖搖頭為自己的傻徒弟感到遺憾。
司顏老師對(duì)他們的這段舞指點(diǎn)了幾處不足，便繼續(xù)下一段。第三段是葉蘇洋和倪芯玥的雙人舞。
這一段的故事講的是葉蘇洋的幻想，幻想著他與倪芯玥是一對(duì)相愛的愛人。
葉蘇洋看向倪芯玥的眼睛也是充滿著愛意的，但倪芯玥像是又變回了那個(gè)情竅不開的遲鈍樣子。
現(xiàn)在她眼中的愛意，只是屬于表演時(shí)需要的情緒，再無(wú)其他之意，完全不同于她看許奕辰時(shí)的愛意。
司顏老師看到這一幕也是感到無(wú)可奈何，只能說(shuō)一句：“女生的情感可以像第一段那樣再?gòu)?qiáng)烈一些?！彼闶菐椭俗约旱耐降?。
第四段仍然是三人共舞，這里是葉蘇洋從幻想中回歸到現(xiàn)實(shí)，這里的三人探戈不再像是第二段中的男生爭(zhēng)斗，而是真正的三人探戈。
倪芯玥站在兩個(gè)男生之間，三個(gè)人的手是握在一起的，倪芯玥背對(duì)著的那個(gè)男生和她做著相似的動(dòng)作，幾個(gè)動(dòng)作后，她轉(zhuǎn)身面對(duì)著另一個(gè)人，而她背后的男生仍是做著與她相似的動(dòng)作。
幾次反復(fù)下來(lái)，葉蘇洋逐漸退出三人共舞，終是黯然離去。
最后的畫面，定格在葉蘇洋孤身而立，注視著那深情相擁的許奕辰和倪芯玥。
經(jīng)過(guò)前三段的鋪墊，三個(gè)人在第四段舞中情感演繹的很到位，司顏老師很滿意，便繼續(xù)指導(dǎo)另外兩支舞：“接下來(lái)我來(lái)看一下你們的維也納華爾茲?！?p> 三人收起結(jié)尾動(dòng)作，許奕辰退到教室邊上。