第五十章:人生第一教育永遠是生存
所以在說清楚原因后，孩子的父母很痛快的就同意了。
畢竟這可是余思鳴導演的新戲。
別說跟組了，哪怕就是讓他們倒貼幾百萬，他們也肯定會砸鍋賣鐵把女兒送進來。
要知道這樣的事兒可不是沒發(fā)生過。
曾經(jīng)，一個小演員的父母，花了五十多萬，生生將閨女送進劇組露了不到十秒鐘的鏡。
……
然后……
沒想到的是，這部電影撲街撲到了家，所以也就竹籃打水一場空了。
……
反正這樣的事情實在是太多了。
甚至更加荒誕，更加詭譎的事情，都在劇組發(fā)生過。
所以相對于余思鳴這個跟組的要求，這簡直太特么有良心了有沒有？！
……
2022年2月1號是春節(jié)。
所以在一月份確定完全部職人員后，余思鳴就給所有人都放了假。
除《人生二十年》攝制組外。
因為這群狗比們大過年的還要去學生家里進行跟拍。
雖然這些鏡頭最終可能都用不上，但這屬于大事件，他們必須得過去跟拍。
而且在余思鳴給的策劃中，也有關于過年的情節(jié)。
其中重點段落是這樣寫的:
春節(jié)是華夏人民最重要的節(jié)日。
同時，也是家庭成員溝通與交流的重要平臺。
人一年的變化，往往會在這個時間點格外凸顯。
所以通過對比二十年的春節(jié)變遷，我們既可以觀察主角的人生變化，同時也可以觀察整個時代的變遷。
一年又一年，有的人會逐漸變得快樂。
有的人，也會逐漸變得痛苦。
春節(jié)是一個絕佳的觀察點與爆發(fā)點，我們一定不能錯過。
而且這其中的碰撞，或許還會給我們帶來意外的驚喜……
……
反正余思鳴只是微微動了動筆，攝制組的攝影師們，就全部跑斷了腿。
然后這個新年還有一點讓余思鳴不高興的是，等天亮教育網(wǎng)的那群狗比們，忙活了好幾個月，竟然連一份知識框架分類都沒做出來……
我勒個去了……
余思鳴真的不知道該怎么去形容了。
哪怕后來房云峰又招募了好幾個圖書館管理專業(yè)的人才，到最后他們還是沒有整出來……
然后房云峰還跟他解釋，說這個立體式全知識職業(yè)框架，就相當于一臺電腦的主系統(tǒng)。
雖然它看上去很簡單，但其實特別難。
而且這其中也有兼容性的問題……
……
我特么信你個鬼，幾十個重點大學的高材生，用了幾個月的時間，竟然連個基礎的框架都沒做出來……
余思鳴管他娘的隔行如隔山呢，反正就是一通訓斥，然后所有人員的年終獎金通通沒有。
什么時候把框架做出來了，什么時候再結算今年的年終獎。
真是特么的，不拿鞭子抽一抽，都不知道前進了。
然后，再罵完之后，余思鳴又給他們布置下了下一個任務。
那就是再架構完全知識體系框架后，根據(jù)所有的行業(yè)分類，提煉這個行業(yè)的核心知識點。
然后再根據(jù)這些各種知識點，分類完成哪些是可替代規(guī)避敘述的知識點，哪些是必須要購買版權或付費使用的知識點。
還有，哪些是秘密知識點，即便你掏錢都買不到的知識點。
然后將這些核心知識點分門別類后，對于那些需要付費的，余思鳴會想盡辦法購買版權。
對于那些能規(guī)避敘述的，還需要繼續(xù)招募人才規(guī)避敘述。
然后將這些制作成官方教育版本，然后再將秘密知識點標注價格，全球懸賞。
……
如此一來，等天亮教育網(wǎng)，就形成了初步布局。
再之后，根據(jù)這個初步布局，網(wǎng)站會組織人力進行完善和向下深入擴展。
與此同時，構筑聊天討論群系統(tǒng)，全面對標微信。
而在官方版本外，全面構筑三人行知識體系再敘述板塊，通過不同的視角，對一個行業(yè)，一個體系的框架知識進行再敘述。
然后通過這些再敘述，爭取讓知識變得簡單，變得有趣起來。
而這些內(nèi)容的完成，除了依靠網(wǎng)站人員外，還要通過注冊會員和網(wǎng)友的努力。
在這一點上，根據(jù)三人行板塊里的點擊率，價值票，然后進行等價貨幣獎勵。
爭取讓好的知識，好的文字，好的思想獲得最高的收入。
如此一來，通過貨幣獎勵，很可能就能打破高等知識教育資源的被壟斷，徹底實現(xiàn)讓想學的人徹底有知識學，讓懂得分享知識的人，獲得最高的貨幣收入。
而且哪怕這一面并沒有徹底成功，那也沒關系，因為余思鳴還有網(wǎng)站的正規(guī)軍持續(xù)對高等教育資源的不間斷連環(huán)偷襲。
反正目的就是，讓知識變得普世化，廉價化，讓所有想學習的人都有知識可學。
而且不僅如此，等天亮還要將知識變得簡單化，有趣化，徹底將華夏教育中的繁瑣無用知識與有害物質(zhì)根除。
……
等到余思鳴將后續(xù)任務交代完畢后，所有人都懵逼了。
這是特么要和所有幼兒園，小學，中學，大學以及研究所正面肛啊?。?！
不僅是華夏的，在這份宣戰(zhàn)名單上，還包括了所有外國的大學體系與教育體系。
總得來說就是，要顛覆整個世界的教育行業(yè)！?。?p> 然后讓知識徹底變得純粹起來?。?！
而純粹的知識是什么樣的呢？
用余思鳴的話講就是……
能賺錢的知識才是純粹的知識！??！
能賺錢的知識才是有用的知識?。?！
能賺錢的知識，才是真正有價值的知識?。?！
現(xiàn)在的小學，中學，大學，乃至于博士后，都教的是什么玩意兒??？！?。?p> 知識與行業(yè)與職業(yè)有生死攸關的聯(lián)系嗎？
多少時間都浪費在了無用的知識上？！
難道畫出一條知識與行業(yè)與職業(yè)的連接線就那么難嗎？
特么的教育的重點是什么都沒搞清楚……
無論是貧窮與富有，無論是卑微與高貴，無論是聰慧與笨拙，難道每個人的一生，首先要學的第一件事兒，不是安身立命嗎？
連生存都做不到，學幾把其他玩意兒有個毛用？！
所以說，人生的第一教育就是生存。
也只有先學會了生存，你才有時間去搞別的什么玩意兒。
不然的話，你這不就是成了舍本逐末了嗎？！