“那也不至于負數(shù)，還什么鏡頭恐懼癥吧？”被那么多燈光，攝像頭對著，她心里是挺不自在。
但鏡頭恐懼癥什么的，就夸張了，她頂多也就是不喜歡拍照，不喜歡被很多人注視，怎么就扯上恐懼了？
“一點兒都不夸張，你自己過來?！毙〔┮矝]料到子歌會對鏡頭恐懼。
子歌仔細看了看，效果卻是很不理想，鏡頭前的她就像是一個驚慌失措的小孩子，誤入了滿是陌生人的花園。
怎么會這樣呢？她想到自己會表現(xiàn)不好，但沒有想到這么不好，“可能是第一次不適應，多練幾次就好了，你看我直播，不就挺好的？”
“不，”小博很嚴肅，“你是帶著面具直播的，也就是說，你并沒有直接面對觀眾，也許，這才是你直播戴面具的真正原因?！?p> 子歌無話可說，“沒關(guān)系，只要知道結(jié)癥就能解決?！毙≈雎暟参?，還第一時間遞上了相關(guān)的訓練計劃。
子歌給予高度贊揚，小助的效率絕對沒得說，在小助的指引下，她開啟式新得課程，小博一直在一旁監(jiān)督，令子歌意外的是，它還按時按點地監(jiān)督她休息。
對小博的好心，子歌覺得奇怪，它方才還說她松懈了呢？怎么又給她安排了休息時間？
小博冷哼了一聲，它是為了讓她沒有借口松懈，精神制劑雖然可以讓她一直保持學習狀態(tài)，但一直連軸轉(zhuǎn)，大腦得不到充足的休息也不是個事。
還不如多兌換些時間，定制好作息表，說不定更能提高效率，服用精神制劑不是長久之計，神經(jīng)還是需要好好調(diào)節(jié)，一直繃著也不是好事，而子歌相較于其他人來說，已經(jīng)多了不少時間，人也很努力，它可以適當?shù)卣{(diào)節(jié)一下節(jié)奏。
第二天，在學府中睡了兩個飽覺，身體在現(xiàn)實中又得到充足休息的子歌一起床，伸了一個大大的懶腰，早就醒來等候的古斯理一臉笑容地問了聲：“早安?！?p> 子歌緩緩地放下胳膊，扯著嘴角回道：“早安。”她還是沒習慣一早起來身邊躺個人。
古斯理就沒有這個問題，他很是自若地問好，閑聊，接受子歌的幫助，等兩人都收拾妥當，姥姥和古媽媽都溜圈回來了。
有了昨日的經(jīng)驗，四人說說笑笑間，把各自今日要做的事，交代了清楚，子歌知道姥姥要和古媽媽一起去福興院，有點兒擔心，“姥姥，要不我和媽一起去，你才出院，還是在家休養(yǎng)，不要亂跑的好?！?p> 姥姥不在意，醫(yī)生也說，她可以適當?shù)倪\動，她好久沒見福興院的孩子有點兒想念了，古斯理也勸，他知道子歌對姥姥的在意，半點兒不想姥姥出差錯。
最終，古媽媽大手一揮，說把護士帶上，大家一起去，子歌：這也太興師動眾了，還不如姥姥呆在家里，她和古媽媽去。
但，有古媽媽在，她的話最終沒有被采納，最終連李嫂，蘇力都出動了，一群人開著車，浩浩蕩蕩地朝福興院出發(fā)。