第七章
七
樂隆來縣一中之前，一直是吳輝和吳芳爭六班的第一名，之后，他們就只能爭第二名了。他有時候想，這怎么跟當(dāng)時轉(zhuǎn)學(xué)到向前小學(xué)那么像呢？當(dāng)時他把劉華的第一名奪去了，使得劉華充滿怨恨。吳輝這個人很有心計，自信心很強，說話總是冠冕堂皇，裝模作樣的，他覺得竟然和劉華有些像。雖然吳輝是城里的孩子，穿著上是劉華沒法比的，但神態(tài)卻是那么相似，竟然令樂隆有些反感也有些羨慕。時間過得越久，他越覺得他們倆連長相都很像，只是吳輝長大了些換了身更好看的衣服而已。他時常覺得，吳輝就是劉華，劉華就是吳輝，竟然把兩個人混淆了。而吳芳，他總覺得就是那個在電影院對面的百貨大樓階梯下面買甘蔗的女孩，只是沒法去求證。
吳芳成績好，長得又漂亮，穿著又時髦，六班的男生大都喜歡她，外班很多男生經(jīng)過六班的窗戶前，都要不斷扭頭朝她坐的位置多看幾眼。但她有個大毛病就是上課愛吃零食，趁老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時候，就快速地往嘴里塞東西。馬老師經(jīng)常故意假裝在黑板上寫字，然后快速地轉(zhuǎn)過身來盯著她，看她嘴里塞沒塞東西。每次抓住，就要不留情面地罵人：“就知道吃，吃shi?。 ?，還要她吐出來。照理說上課吃點零食不算什么，不知道為什么馬老師特別不能容忍。還有一點，很多男生跟她打招呼，她只是微微笑著，不像有的漂亮女生那樣裝出一副不理不睬的傲慢樣子，這一點馬老師也不能容忍。有時候她的眼睛往旁邊溜了一下，馬老師就會毫不留情地說她，“又在搞什么花樣呢？”。樂隆覺得特別不可理解，難道是用的激將法？或者為了避免她影響別的男生？畢竟，很多男生都想入非非的，根本聽不進去課。更奇特的是，被罵的吳芳只是低著頭，側(cè)過臉，讓披肩發(fā)把臉遮住，使人看不到表情，長久地靜止在那里沒有任何反應(yīng)。樂隆想，需要多么強大的內(nèi)心才能做到這樣??！他覺得，自己的內(nèi)心太軟弱了，不等別人說，只要自己看看別人輕蔑的眼神，想想別人惡毒的想法就覺得受不了。等馬老師轉(zhuǎn)過身去，吳芳又將一塊零食塞到了嘴里，好像要故意作對似的，又好像吃零食成了癮似的。馬老師氣憤已極，走過去指著她的鼻子說：“還吃！要是個男生我扇你一巴掌！”
吳芳的眼睛往旁邊一溜，樂隆就覺得她瞟了一眼吳輝。吳輝經(jīng)常想些點子去和她套近乎，說說笑笑，她也樂在其中，全班同學(xué)都看得很清楚。樂隆雖然成績很好，但是是從農(nóng)村來的孩子，衣著說話并不是很得體，相比吳輝差遠了，他第一回感到有些妒忌。
馬老師也罵過樂隆。樂隆因為轉(zhuǎn)學(xué)過來后不久數(shù)學(xué)競賽得了全年級第一名，算是名聲大噪，也算是給六班爭了光，剛開始馬老師是極其高興的。他因為來的時間不長，老師同學(xué)根本認不全，在路上碰了面不知道是該打招呼還是不該打招呼，打招呼吧，怕人家根本不認識自己，不打招呼吧，又怕認識自己的人說沒禮貌，自以為了不起。他本身就比較內(nèi)向，一門心思花在學(xué)習(xí)上，覺得跟人打交道挺累的，所以干脆走路時盡量低著頭，誰也不看，躲著別人走。有幾次碰到馬老師，他當(dāng)時并不知道，等低頭過去后才回過神來。對此馬老師很生氣，有幾次回過頭來說：
“不得了啦？目中無人??！”
樂隆聽了，內(nèi)心十分痛苦，卻又沒法去解釋。他感覺到，沒有了父母親的庇護，一切都要自己來處理，確實挺難的。
樂隆后來聽吳輝說，馬老師是重點大學(xué)畢業(yè)的，分配到縣城，心里極不愿意。樂隆想，人家心氣應(yīng)該很高，在這個縣城當(dāng)老師、當(dāng)班主任，管那么多學(xué)生確實很苦很累，還有班級之間競爭的壓力，升學(xué)率的壓力，心里有怨氣也是難免的吧。他問過吳輝，馬老師怎么罵吳芳罵得那么狠啊，對別的成績很差的同學(xué)都沒有那樣罵過。吳輝告訴他，高一的時候可不是這樣，那時候吳芳特別討馬老師的喜歡，還是語文課代表呢，馬老師上課的時候，總是找吳芳回答問題，根本無視別人的存在。但到了高一下學(xué)期，馬老師對她的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。
高三的時候，樂隆的姐姐分配到了縣一中。本來分到縣一中是很難的，母親去找教育局的領(lǐng)導(dǎo)說情才分配進來的。母親多少也當(dāng)過中學(xué)的校長，到縣里開過會，教育局的領(lǐng)導(dǎo)是認識的。這種事情父親照例不愿意去，不過估計教育局的人還是看父親的面子更多一些。不管怎樣，姐姐畢竟最終還是分配到了縣一中，全家人都很高興。姐姐經(jīng)常自己做飯吃，樂隆得到了很多照顧，經(jīng)常去姐姐那里打牙祭。
樂隆的姐姐很漂亮，又愛打扮，很多男老師都喜歡她。馬老師見她是他的姐姐，就開始找他套近乎，討論一些學(xué)習(xí)上的問題。樂隆覺得好笑，覺得馬老師的隨機應(yīng)變能力也太強了點吧。
吳輝得過全國物理競賽二等獎，而樂隆沒有得到全國數(shù)學(xué)競賽獎，這一點，他比吳輝差了。這一屆，全國數(shù)學(xué)競賽獎全校都沒有人得到，他是分數(shù)最高的，但還是離得獎差兩分，對樂隆來說，這也算是一種安慰吧。
科技大學(xué)來學(xué)校招提前批的學(xué)生，據(jù)說是知道吳輝的物理競賽成績特意來招他的。來的老師身穿軍裝，面貌英武，精神煥發(fā)的。樂隆聽說科技大學(xué)是軍校改的地方學(xué)校，教師穿軍裝，但學(xué)生不穿軍裝。招生老師找吳輝去談過，看過吳輝的成績。吳輝回到教室后，很得意洋洋的樣子，大家都很羨慕他。但令樂隆奇怪的是，后來又找到他。據(jù)說是因為那個老師看了吳輝的平時成績，除了物理優(yōu)秀外，其它科并不是十分優(yōu)秀，總分在全年級十名以外，就有些猶豫。見來的老師猶豫，馬老師就和教導(dǎo)主任商議，說這樣的機會難得，不要失去了這個名額，還是給他推薦一個更優(yōu)秀的學(xué)生。樂隆后來聽姐姐說，他們正在商議的時候，她正好去找教導(dǎo)主任有事。馬老師兩眼放光，對姐姐說：
“李老師，推薦你弟弟去不是挺好的嗎？”
姐姐不知緣由，就問：“推薦什么？”
馬老師說：“保送到科技大學(xué)，不知道你們愿不愿意?！?p> 姐姐覺得又意外又高興，隨口就說：“當(dāng)然愿意！科技大學(xué)是全國重點，我弟弟雖然成績好，但高考也難保就能考好。這種好事當(dāng)然愿意?！?p> 教導(dǎo)主任也一直點頭，說：“你弟弟成績一直很優(yōu)秀，來的老師見了一定會很滿意的。”
于是兩位老師，加上樂隆的姐姐，拿著樂隆的平時考試成績和年級排名情況去找科技大學(xué)來的老師。老師見了很高興，說“這么優(yōu)秀的學(xué)生你們都愿意推薦給我，我一定辦成這事”，并且承諾進學(xué)校最好的系：計算機系。
樂隆的姐姐興奮地找到他，告訴他這個好消息。他聽了，反應(yīng)卻并不是那么熱切。他并不是覺得科技大學(xué)不好，也知道高考要是沒考好沒準(zhǔn)還進不了這樣的全國重點呢，只是覺得，為什么上大學(xué)也都這樣地被別人決定了？自己從小到大，感覺都是靠關(guān)系決定的，小學(xué)跳級、高中轉(zhuǎn)學(xué)，每次都是因為父母是老師才能辦成的，別的同學(xué)能辦成嗎？朱健能辦成嗎？這次又是因為姐姐是老師，靠關(guān)系決定了。再說，吳輝怎么辦？人家以為招的是自己，這樣把人家擠掉，也太不好了吧。再說，他有些討厭馬老師，從第一次見到他，他說“你會拖我們班的后退”的時候開始，他就不喜歡馬老師。姐姐這樣欠人家的情，能還得起嗎？有時候他和劉安吃完晚飯到校外去散步，劉安就說你這么好的成績，肯定能考上好的大學(xué)的。他內(nèi)心雖沒有明確的方向，但隱隱覺得自己成績這么好，應(yīng)該憑真本事去拼一下的。有一次他和哥哥一起回家，在路上哥哥說，成績這么好，要努力考個好大學(xué)。誰知被路邊的一個陌生人聽到了，一個中年男人。那人說：
“切！井底之蛙，不自量力！哈哈哈！”
樂隆聽了，當(dāng)時就暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，考不上數(shù)一數(shù)二的大學(xué)，也要爭取考個好的大學(xué)。
姐姐見樂隆不說話，很生氣，說道：“你讀書讀傻了吧！這么好的機會你還猶豫不決的！老師說了，最好的專業(yè)隨便你挑！”
樂隆說：“不是來招別人的嗎？怎么變成我了？”
姐姐氣得直跺腳，說道：“他成績沒你好，人家想招更好的??！”
樂隆想，招吳輝也許更合適吧，人家招生老師考慮考慮后，也許還是會招的吧，但見姐姐又急又氣，就說：“那行吧?！?p> 姐姐說：“你一會見了招生的老師，要好好表現(xiàn)才行?；厮奚峁喂魏酉窗涯槪χ北?，顯得陽光一點。讀書讀得像個小老頭一樣！”
樂隆去見招生的老師。老師自我介紹說姓徐。樂隆裝著高興，禮貌地打招呼：“徐老師好！”
徐老師問了樂隆一些學(xué)習(xí)的情況，見他不太愛說話，說道：“老實孩子，挺好的！”
徐老師介紹了科技大學(xué)的一些情況，還說要把樂隆安排到全校最好的系，計算機系。
“我們學(xué)校計算機系在全國高校是很有名的，招生的分數(shù)是很高的。上一個好學(xué)校不如選一個好專業(yè)，我們學(xué)校又好，你學(xué)的專業(yè)更好，這樣很不錯的！”
樂隆想，計算機系？還沒聽說過有這樣的系，計算機是干什么的??？和計算器有什么區(qū)別?。克恢甭耦^讀書，還真不了解這些，只知道數(shù)學(xué)，只知道華羅庚、陳景潤。前幾天從廣播里聽到華羅庚去世的消息，他還傷感了很久。
保送的事定下來后，樂隆知道吳輝內(nèi)心對他很怨恨。但吳輝并沒有太過分的表現(xiàn)，有時候他見樂隆在旁邊，故意對其他同學(xué)說：
“科技大學(xué)，我還不愿意去呢?！?p> 樂隆知道他只是這么說，心里還是很怨恨自己搶了他的機會。以前他聽吳輝說過，他要考軍校，覺得穿軍裝挺威武的。有時候吳輝會說：
“那個招生老師，看他的肩章應(yīng)該是中校吧?！?p> 樂隆卻沒注意那么多，也并不知道什么樣的肩章代表什么樣的職位。他只是覺得，搶了人家的，真是不應(yīng)該，何況自己根本沒有打算那么多。
很多同學(xué)羨慕樂隆，他們都還在緊張地學(xué)習(xí)準(zhǔn)備高考，而他卻已經(jīng)被錄取了，不用那么神經(jīng)緊張了。也有的老師和同學(xué)認為他應(yīng)該能考上更好的大學(xué)的，何況確實搶了別人的機會，實在不值得。馬老師希望他參加高考，考個高分給學(xué)校和班級爭光。他也有這個想法，覺得假如沒有去努力拼搏，連高考都沒有去試一試，實在可惜。但他有時又覺得，其實高考的動力減弱了很多。
樂隆將這些苦惱的情緒跟劉安傾訴。劉安剛開始還安慰他，說這樣已經(jīng)很好了，別人還不知道怎么樣呢。后來就有些不耐煩了，說道：
“你是身在福中不知福啊，別人都在焦頭爛額地復(fù)習(xí)，而你卻為了這些事而苦惱。你是真有空啊，我還得去復(fù)習(xí)呢。”
樂隆陷入孤獨和苦惱之中。吃完晚飯，他一個人到校外去散心，看看翠綠的田地，看看潺潺流動的小溪水，覺得比跟人打交道要舒心多了。
回到學(xué)校，天快黑了。樂隆生怕碰見誰，卻碰見了姜老師。
姜老師依然笑盈盈的，問樂?。骸盀槭裁床蝗ノ夷抢锿妫俊?p> 樂隆推脫說：“學(xué)習(xí)太忙沒空。”
姜老師沒問他保送入學(xué)的事。樂隆想，她應(yīng)該知道的吧。他見姜老師和藹可親的樣子，很奇怪她上課的時候為什么會對學(xué)生那么嚴(yán)厲。不過也只聽劉華這樣說過，從來沒有聽到過其他人說姜老師的壞話。
姜老師剛走遠，就迎面碰見了劉華。劉華平時大大方方的，可這次卻鬼鬼祟祟的，見了他，先是一驚，后詭異地笑了笑，說：
“你現(xiàn)在舒服了，到處玩去了吧？到底是家里關(guān)系硬??！”
樂隆想，他低我一屆，竟然也什么都知道。又想，我是靠關(guān)系才被保送去科技大學(xué)的嗎？很多人都這么認為嗎？
“就這學(xué)校，也許你還不愿意去呢?！睒仿『鋈徽f道。
劉華又一驚，哈哈笑著說：“我要是能考上科技大學(xué)就燒高香啦！”
樂隆要趕著回教室，匆匆離開了。
快到教室時，樂隆驚訝地看見父親站在教室門口，很焦急的樣子。父親突然來找他，急匆匆的樣子，令他又興奮又不安。
“來來來！”父親用手勢招呼著樂隆，往遠離教室的路燈下走去。他不情愿地跟隨著父親走過去，心里充滿了不愉快，想父親總是這樣，一副命令的神態(tài)。
“能夠保送到重點大學(xué)是一件大喜事，何況專業(yè)又好?！备赣H試探著說。
樂隆說：“是不錯，這樣保險。萬一高考考砸了呢?！?p> 父親疑惑地看了樂隆一眼，好像在琢磨著他說的話里的意思。父親做事小心謹慎，什么都先講“保險”，所以他故意這么說給父親聽。
父親說：“我來的時候你媽也讓我告訴你，她說，重點大學(xué)就行，甚至能上大學(xué)就行，不要把自己搞得壓力那么大?！?p> 提到母親，樂隆想，很久沒有見到母親了。知道母親在家里也在擔(dān)心自己，他有些傷感起來。
父親見了，像是以為他還是不甘心上科技大學(xué)，又不知道再怎么勸，著急起來，說道：
“你一定要高高興興才對，你一直是最聽話的?！?p> “聽話有什么用？”樂隆脫口說了一句。
他很反感父親說的話，心里想的另一句話幾乎也要脫口而出：你又不是一直做得對的，要不然也不會把我的胳膊壓斷。但終于忍住了沒有說出來，只是說：
“我又沒說什么，也沒干什么，心里有些想法都不行嗎？”
樂隆想到了高一給王瑩寫信被父親干涉的事，內(nèi)心充滿怨恨，于是用左手去撫摸右胳膊，不停地撫摸著，故意做給父親看。因為天熱穿的短袖，右胳膊關(guān)節(jié)處一長條手術(shù)縫合的印記清晰可見。
父親見了，十分焦急，又不知道說什么好。
兩人沉默了好一會，父親終于開口說道：“我在教育局開一天會，晚上還有會，抽空來看看你的。”
沒有別的想法，只是抽空來看看你的。樂隆想著父親說話的意思，心情舒緩了不少，覺得不應(yīng)該將自己這段時間的怨氣發(fā)泄在父親身上，于是左手掌停止了撫摸右胳膊，停在右胳膊關(guān)節(jié)處，幾乎將手術(shù)縫合的印記整個遮蓋住。
“我沒事的，很快就回家了?！睒仿≌f道。
父親聽了，寬心了許多，道別了一聲匆匆走了。
樂隆安心了很多，至少知道父母親都是很滿意的。心想也許只有哥哥會覺得惋惜，哥哥一向?qū)λ谕Ω叩牡摹?p> 父親走了沒一會，哥哥就來找他了。樂隆見到哥哥很高興。
“樂隆，我回來在同學(xué)那里吃喜酒，剛吃完，喝了點酒，過來看看你?！?p> “父親剛走一會，你要早來一會就能碰見他了?！?p> 哥哥怔了一下，說道：“幸虧沒遇上，他要見我喝了酒，又要啰啰嗦嗦的了。”
樂隆會心地笑了。
哥哥說：“聽你姐姐說你被保送到科技大學(xué)了？不用高考了？”
“是啊，保送了?？萍即髮W(xué)不知道怎么樣?！?p> “挺好的大學(xué)！”哥哥沒有猶豫地說。
聽了哥哥的話，也知道父母親和姐姐的態(tài)度，知道家里人都滿意，樂隆心里很高興。他想，哥哥一定還很羨慕自己能順利地上大學(xué)吧，當(dāng)初由于父親的謹慎，使他失去了拼一拼考大學(xué)的機會。
“不過高考還得考的，老師想讓我考個高分給學(xué)校爭光。”樂隆說。
哥哥像是在仔細分析這個問題，然后說：“如果只是這樣，還不如不考的好，光為了這個不值得。再說考得好考得不好都沒什么意思，如果考得很好，豈不是自己后悔被保送？如果考得很差，就達不到給學(xué)校爭光的目的，反倒給大家不好的印象?！?p> 樂隆聽了，覺得很有道理，這樣的情況在往屆時有發(fā)生。
哥哥說了句“同學(xué)還等我去打牌”，就匆匆離開了。
樂隆回到教室，心情舒暢了很多，臉上有了笑容。吳輝看到了，露出訝異的表情。
很快就要畢業(yè)考試了。畢業(yè)考試其實就是高考的資格考試，要刷下去一批成績差的，這樣這些差生就不占高考名額，學(xué)校的升學(xué)率會高很多。樂隆想，如果這樣的話，其實高考升學(xué)率又有什么意義呢？比如玉閣中學(xué)，在畢業(yè)考的時候多刷下去一些，高考升學(xué)率不就提升上去了嗎？
成績差的同學(xué)心里清楚，畢業(yè)考試完，自己就沒有機會來學(xué)校上課了，只有成績好的同學(xué)，有資格參加高考的同學(xué)才繼續(xù)來學(xué)校復(fù)習(xí)備考。
班上每人發(fā)了紀(jì)念冊，同學(xué)們開始互相留言，贈送照片。樂隆雖然跟吳芳說話不多，并且覺得她會認為他上的學(xué)校沒多好，但心想以后也許再也見不到面了，于是還是壯著膽子寫了一句曖昧的留言給她：
但愿人長久，千里共嬋娟。
吳芳見了，像是很驚訝，猶豫了很長時間才給樂隆留了言：哥們，你是我們班的驕傲，不要猶豫，不要彷徨，勇敢向前！
哥們？樂隆左思右想，原來自己寫的這句，本來就是描述兄弟之情的?。〔灰q豫，不要彷徨？原來她是知道我的內(nèi)心的啊！真是一個聰明的女孩。
吳輝見了樂隆給吳芳的留言，就笑話他，說平時說話不多，花花心思還不少。樂隆有些不好意思，卻懶得去理他。
畢竟已經(jīng)保送入學(xué)了，樂隆感覺學(xué)習(xí)動力不強，總是胡思亂想一些事情，晚自習(xí)也是經(jīng)常不到十點就覺得頭暈，干脆回宿舍去休息。看到其他同學(xué)都在埋頭復(fù)習(xí)，他有時候想，我這么不刻苦，要是沒有被保送，應(yīng)該考不過他們的吧。
他聽同學(xué)說，馬老師有時晚上到教室檢查，沒看到他，就很生氣地問其他同學(xué)。有一次，馬老師找他說：
“你要沒有動力就不用參加高考了，到時候考砸了反倒不好，畢業(yè)考試結(jié)束你就回家去吧?！?p> 樂隆內(nèi)心還是希望參加高考的，聽馬老師這么說，自己覺得沒有人家刻苦，在班上起不到好的作用，反倒成了人家的障礙。如果放棄高考，馬老師會不會更生氣呢？他猶豫著，不知道怎么辦才好。
畢業(yè)考試剛結(jié)束，科技大學(xué)的錄取通知書就到了，是姐姐從教務(wù)處拿了直接給他的。姐姐對他說：
“通知書都來了，考個分數(shù)也沒什么意義，你趕緊回家去吧。”
樂隆想起來，哥哥也說過其實不用高考的，于是決心放棄高考，早點回家去。