21丶軍隊(duì)的振興

　　我們從凰羽接過(guò)任務(wù)后，就回到了住的地方，搖起了另外兩名隊(duì)友烈陽(yáng)和雪花，跟他們說(shuō)明了去處，我們還是比較理解我們的，接到了這個(gè)任務(wù)也不能為令，所以我們就收拾了自己的行李就去了，去的時(shí)候老師給我們囑咐了一下。

　　“這次是我們扮演將軍的角色，是來(lái)振興他的軍隊(duì)，讓他有作戰(zhàn)和保家衛(wèi)國(guó)的能力，據(jù)我的了解，他的軍隊(duì)都比較散漫，目無(wú)軍紀(jì)的一些人，要讓他們長(zhǎng)長(zhǎng)記性，就只能從4個(gè)方面入手，因?yàn)槲覀兣?，我們要裝滿身將軍的角色

　　來(lái)訓(xùn)練他們，烈陽(yáng)作為總教官，安樂(lè)作為副教官，我作為教員，抓緊時(shí)間讓他們形成一定的戰(zhàn)斗力”。

　　“我們能行嗎”？

　　“有我在，沒(méi)有意外，你們放心，如果實(shí)在不行我們就溜號(hào)”。

　　我們來(lái)到軍營(yíng)，看到他們打架吵鬧的情況都有，為了讓他們集結(jié)隊(duì)伍找到了一個(gè)管事的將軍。

　　“我們這次過(guò)來(lái)是要接管你們的軍隊(duì)，我們軍隊(duì)現(xiàn)在給我管理”。

　　“好的，我已經(jīng)接到上級(jí)命令，這個(gè)兵符也交給你們吧，我們就走了”。

　　“好的，我們知道了，走之前你幫我集結(jié)一下隊(duì)伍吧”。

　　“可以”。

　　他在門外大喊一聲集合了，所有的人都沒(méi)有應(yīng)答，只有十五到二十人個(gè)人在帳前集合。

　　“我就要找20個(gè)，其他人都變成百姓吧，你和他們都變成庶民吧，城主會(huì)同意的”。

　　這些變成庶民的人前往了城主住的地方，還向城主告御狀，面對(duì)這些庶民的態(tài)度，城主的態(tài)度很明確。

　　“平時(shí)什么散漫就都算，這次重要的時(shí)期不能再這么下去了，裁員也是必須的，這次為了神秘任務(wù)的實(shí)施，必須軍隊(duì)交給他們幾個(gè)人，如果他們也訓(xùn)不出來(lái)的樣子，我也會(huì)治他們的罪，你放心”。

　　“你們的請(qǐng)求我現(xiàn)在駁回，而且你們?nèi)孔兂砂傩?，是最基層的生活，也讓你們知道最基本的生活也不是那么好過(guò)”。

　　他們被城主哄出來(lái)了，他們開(kāi)始了百姓的生活。

　　第一點(diǎn)建立將軍威嚴(yán)，把召集起來(lái)的軍隊(duì)，我們拿起兵符給他們看，然后還說(shuō)到。

　　“現(xiàn)在你們歸我們管，你們做的任何訓(xùn)練也是我們來(lái)帶，我們先進(jìn)行一個(gè)比武吧只要你們打贏我們，你們就可以不用練了”。

　　這里的對(duì)決是指寵靈的對(duì)決，兩個(gè)人用寵靈，所以不用接受他們的訓(xùn)練和指導(dǎo)，直接出師。

　　他們找到了一處比武臺(tái)，這座比武臺(tái)因?yàn)楹镁脹](méi)訓(xùn)練了，都快長(zhǎng)出蜘蛛網(wǎng)了，所以顯得比較陳舊，稍微打掃其實(shí)還能用，我們稍微做了準(zhǔn)備就開(kāi)始了。

　　我老師是教官啊，就由她先建立她的教官威嚴(yán)，就是跟他們比硬實(shí)力，他們事先還商量了一下，第一個(gè)派出了他們最強(qiáng)的人，叫做守聰。

　　我們手里還有他的介紹資料，一邊打，我們還一邊看他的介紹資料，這個(gè)人最擅長(zhǎng)的就是閃電戰(zhàn)，以獵豹的速度來(lái)完成他的戰(zhàn)斗，這人外號(hào)叫做獵豹。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，最快的結(jié)束戰(zhàn)斗是他最好的興事。

　　這個(gè)人能接下老師一招就很了不起，開(kāi)始了。

　　老師以不變應(yīng)萬(wàn)變，說(shuō)到。

　　“你先拿出來(lái)吧，我先看看你的寵靈是什么屬性的”。

　　在老師在看屬性也是不可少的，等級(jí)也是至關(guān)重要的。想先看看他的出牌，然后再布置自己想要的寵靈。

　　看到了守聰拿出了電屬性的王者也就是昊天大帝-軒轅，也是經(jīng)過(guò)了超神覺(jué)醒的寵靈，到達(dá)了滿級(jí)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)合格的對(duì)手。

　　因?yàn)榘祵傩钥酥齐妼傩裕岳蠋熌贸隽俗约旱陌祵傩缘膶欖`，名做真靈-裁決天神。

　　“你根本不是我的對(duì)手，投降我就放你一條生路”。

　　“我是永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄的，來(lái)吧”。

　　他們都用先用了一個(gè)增強(qiáng)爆發(fā)和攻速的技能，為了讓著他，就讓他先出招，他先用一個(gè)技能，就是雷電結(jié)界，增加自己的屬性和攻速還有暴擊，速度是電屬性的特點(diǎn)，老師用了一個(gè)真靈護(hù)體，增加自己的暗能和攻速，控制是暗屬性的一大特點(diǎn)。

　　輪到了守聰來(lái)攻擊的時(shí)候了，直接使用一個(gè)技能，把老師的生命值減半了，沒(méi)有一招秒掉她的寵靈，他比較失望了，閃電的名號(hào)不翼而飛，對(duì)于他來(lái)說(shuō)一招沒(méi)有秒掉，在這一戰(zhàn)里面失去了自己的名號(hào)。

　　到了老師的攻擊的時(shí)間，用了一招暗屬性的裁決之鐮，因?yàn)閷傩钥酥频脑?，一招就把他干掉?p>　　一場(chǎng)戰(zhàn)斗讓她們二個(gè)人都筋疲力盡，需要休息，然后想然后就提出了想讓他們內(nèi)部PK。

　　把他們分為了二個(gè)部分，二二進(jìn)行寵靈對(duì)決，贏的人進(jìn)入半決賽，因?yàn)槲覀冎灰⒅械木?，一?chǎng)比賽下來(lái)只剩一半的人在了，剩下的人我們進(jìn)行了半決賽，總決賽初選出了5名選手來(lái)成為我們暫時(shí)的隊(duì)友。

　　第二點(diǎn)，為他們普及屬性克制和等級(jí)關(guān)系，我們把他們帶到了我們的帳篷里面，我們坐到了椅子上，老師坐在了第一個(gè)椅子上。

　　“這個(gè)世界里面由人類和寵靈構(gòu)成的，剛才你們輸?shù)囊稽c(diǎn)想法都沒(méi)有嗎，你們有沒(méi)有想過(guò)自己怎么輸?shù)膯?，你們輸?shù)脑蛟谀睦铮磕銈冎绬帷保?p>　　“在我看見(jiàn)就是自己的寵靈不夠強(qiáng)，而有力量”。

　　“你們這種想法是錯(cuò)誤的，世界上沒(méi)有最強(qiáng)的，只有控制好的和掌握知識(shí)的人，才是最強(qiáng)的人”。

　　“你在說(shuō)瞎話嗎”。

　　“其實(shí)在這個(gè)世界里面，等級(jí)壓制和屬性克制是很重要的，按我這兩點(diǎn)你就可以，贏得自己的勝利，雖然你們勝不了我，但是你可以勝別人啊，你們一定要保證初心，你們就按照我的命令先進(jìn)行訓(xùn)練吧，訓(xùn)練之中我已經(jīng)把驗(yàn)屬性克制表給你們了掛在這里，我們可以一邊訓(xùn)練一邊看，三天后我們來(lái)收你們的訓(xùn)練成果，也要帶你們?nèi)ネ瓿梢豁?xiàng)特殊的任務(wù)，現(xiàn)在不能跟你們說(shuō)，到日后才能跟你們說(shuō)，這有我的這些叫我們陪你們練一練，在教官的帶領(lǐng)下他們分成五組，在我們的帶領(lǐng)下，他們?nèi)炀统隽撕芎玫某煽?jī)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)到這個(gè)知識(shí)就等于營(yíng)造的勝利”。