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籃球是我們的青春

三十四、全進

籃球是我們的青春 福利云 2209 2020-03-24 17:00:00

  1米96的王元晟在運球技巧測試上反而超出了眾人的期待,大家也很好奇同樣是身高在一米九以上的大立會有什么表現(xiàn)。

  大立其實有些緊張。前兩個跑跳測試他都沒有特別認真地去熱身或是拉伸,但在這個運球技巧測試輪到他之前,大立拿了個球運著找球感。大立從初中才開始正兒八經(jīng)地練運球,相比于全華夏運球最好的那一層級的人,肯定是有差距的,但其實大立運的還不錯了,只是他自己在運球這方面不太自信。

  在二零六重工籃球錦標賽的決賽上,大立有個球是左路突破,然后向右背轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)到右邊后直接跳起右手挑籃的,那個球被竹生毫不留情地蓋掉了。

  竹生也指出來了大立的問題,因為大立在昌南鎮(zhèn)的市級高中聯(lián)賽上打內(nèi)線,又有著碾壓級別的身體優(yōu)勢,大立每次吃身體轉(zhuǎn)身都能甩開對手,運球反而顯得像是多余的,所以大立不那么擅長通過運球或是結(jié)合球找節(jié)奏。而碰到身體天賦同級別的竹生,大立那拖自身整體水平后腿的運球能力就被放大了。

  雖然在那場決賽之后大立有意識地加強運球訓(xùn)練,但這并不是一朝一夕的事情。這個運球技巧測試項目,大立沒有玩任何花活,就是穩(wěn)穩(wěn)地、標準地把每一個指定動作做到位,也沒去趕速度什么的。

  最終,運球技巧測試全部結(jié)束,這一項目就像是基本功的照妖鏡,基本功差的和好的兩個群體間的成績可以說是涇渭分明,嘉豪就在倒數(shù)之列。而大立的成績比王元晟稍差一些,但兩個人都有前十。

  從第十名到第二名的小后衛(wèi)基本上成績都是一個檔次的,但第一名的鐘楊把他們甩了好幾條街。前兩輪鐘楊都是在做王元晟的陪襯時才被大家注意到的,而現(xiàn)在他就是一個自我閃耀的大明星,校隊成員也明顯更關(guān)注了他,而且感覺唐欣兒看鐘楊的眼神都變了。

  “好,那么下面是實戰(zhàn)前的最后一個測試,投籃測試?!标犻L許梓閎又適時地出來為大家講解規(guī)則,“這個測試我也不管你是內(nèi)線還是外線,不管你說自己是什么籃板型球員,或者是什么傳球型球員,不管你怎么說你都得來做這個投籃測試。如果你在其他的某方面特別出眾,可能能被我們算作合格,但投籃水平一定也是我們考慮的指標之一。”

  “投三分球需站在三分線外,不踩三分線,而兩分球的區(qū)域則是三秒?yún)^(qū)到三分線之間。我們不強求內(nèi)線投兩分,外線投三分,一切由你們自己選擇,最后的投籃成績是你們一分鐘之內(nèi)投進的分數(shù),三分得分更多,兩分命中率更高,各有利弊?!?p>  這兩年美職籃的球隊以金州勇士為頭,掀起了三分投籃的熱潮,大家都紛紛效仿水花兄弟投三分。有一個著名的計算公式,假設(shè)兩分球的命中率是百分之五十,三分球的命中率是百分之四十,那么投十個兩分球就要比投十個三分球少得兩分。

  大立心里盤算著,這個公式只是個很簡單的計算,也并不能套到眼下的投籃測試項目中。三分球得分是更高,但每個球耗費的體力更多、時間更長。大立這時候無比想念在京都大數(shù)學(xué)系讀書的阿哲,阿哲碰到這個情況是不是可以搗鼓出一個數(shù)學(xué)模型出來預(yù)測呢?

  看到其他球員的投籃表現(xiàn),大立當即決定投兩分的中投。很多人受到庫里的影響,癡迷執(zhí)著于三分,但是命中率慘不忍睹,而且由于三分球的力量更大,球經(jīng)常會崩到天南海北去,原本能多拿幾分的時間都花在撿球上了。

  這時鐘楊問大立,“大立,你的三分也準,你要投三分還是兩分?”

  大立回復(fù)道:“保險起見,我應(yīng)該只會投兩分。你呢?”

  “我也只投兩分。”鐘楊拋了拋球,“我的力量不夠,投三分得走兩步助力,投籃姿勢也得改變,球才能碰到筐。”

  沒想到鐘楊的小身材還有這樣的局限性。

  投籃測試又是嘉豪的軟肋,嘉豪一投籃就有點現(xiàn)原形了,雖然不至于像完全不會打球的阿偉那么離譜,但也是欠了不少火候。嘉豪多少還有一點投籃手型可言,而為了命中率,他要瞄一會,投得很慢,兩分三分都嘗試了,效果都差不多,得分還是不理想。

  大立跟下場的嘉豪加油打氣,又繼續(xù)看其他球員的投籃。跳跳男張睿加的投籃還不錯,姿勢古怪的成光也還行,畢竟他喜歡的是中投小王子德羅贊。

  輪到了鐘楊,只見他沉著冷靜,別人似乎在他的神情中找不到一絲緊張。鐘楊用了一個最聰明的方式,他站在了三分線和三秒?yún)^(qū)之間的底角開始投球,投籃姿勢很標準,弧線很好,球空心入網(wǎng)。然后撿球的時候鐘楊就順勢跑到另一側(cè)的底角投中投。

  鐘楊把投球路徑控制得很好,籃球不會亂彈,整個一分鐘鐘楊都在自己的投籃節(jié)奏中,命中率很高。只是由于力量有所欠缺,鐘楊的投籃速度不快,這一點比較可惜。

  鐘楊之后的王元晟也用了鐘楊的這個方法,站在兩邊的底角來來回回地投中投,命中率也很可觀。而且因為王元晟高,他只需要踮踮腳就能把球投出去,所以投籃速度要快于鐘楊,最后的得分也比鐘楊要高。

  后面的球員也想效仿他們倆的方法,但是卻發(fā)現(xiàn)自己控制不好球。首先底線投籃是沒有參照物的,要用多大的力度不是一下就能上手的,一會就過了一會就尾了。再一個就是他們的投球還會崩來崩去,一下就沒有了底線來回投籃的節(jié)奏。

  到了下一個選手,他沒有再采用鐘楊的方法,也不投三分,就只是投中投。

  大立笑道:“大家都被鐘楊帶偏了啊,一個個后衛(wèi)身高的選手都一個三分不投了,高風險高回報,這些人怎么沒有一點冒險精神呢?!?p>  成光接話道:“其他后衛(wèi)不知道,但現(xiàn)在這個人那可真就是只投中投的。他叫余景文,大二的,去年也來參加了,但是最后沒選上。你別看他這個一米七五瘦弱的身材,投中投像之前活塞的漢密爾頓一樣,我們野球場的人都叫他哈登,他是左手將,持球打法,就是不投三分而已?!?p>  成光介紹的同時,余景文在繼續(xù)投著籃,漸漸地,大家的神情都變得不可思議起來,還有人跳起來準備歡呼。

  一分鐘時間到,余景文投進了全部的中投!

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