“斜陽啊，作業(yè)做了沒？”
“拿去?！?p> 這是發(fā)生在初二（1）班的不正常的一幕。
眾所周知，初二（1）班是一個網(wǎng)羅初一年級各班尖子生而成的班級，可以說人均學(xué)霸，就算不是學(xué)霸，把他們中任何一個放在別的班，那也是雞頭般的存在。
而作為尖子班的學(xué)生，居然在大清早招人要作業(yè)來抄，這要是被別班的人知道，恐怕要笑掉大牙。
別的班知不知道查南抄作業(yè)尚成迷，反正查南班上的人都知道了，誰讓查南找林斜陽要作業(yè)時是大大方方的，并不像別人抄作業(yè)那樣偷偷摸摸呢。
不過對此，查南的同學(xué)們也只是回頭看了一眼，然后該干嘛干嘛去了……為什么？因為林斜陽是這個班的班長。
班長都沒意見，甚至是抄作業(yè)者的幫兇，他們能有什么意見？
他們沒意見，但林斜陽是有那么一點別扭的，他覺得最近查南變得有些奇怪，像換了個人似的。
在他的記憶里關(guān)于查南的從前，查南可是不會抄作業(yè)的，甚至在宿舍是第一個做完作業(yè)的，現(xiàn)在卻向他要作業(yè)來抄了。
而且，他能明顯感覺到查南的懈怠，上課不是看著黑板發(fā)呆，就是扭頭看著窗外，甚至他有時看到查南在打瞌睡。
更夸張的是，有一次他看到查南畫了個似模似樣的假眼睛，然后用雙面膠布把假眼睛粘在自己的眼皮上，假裝在認(rèn)真聽課，實際嘛，睡得很熟……要是現(xiàn)實里真有鼻涕泡這種東西，查南的鼻涕泡會均勻的放大縮小，來形象的表示他的熟睡。
可惜沒有那種東西，查南又不會打呼嚕，他也無心告狀，就任由查南睡覺。
言而總之，查南變得很奇怪。
“你沒事吧？”
林斜陽決定問一問。
“??？”查南抬起頭來，不明所以，“沒事啊?！?p> 說完又低下頭去抄作業(yè)。
“真的，那你怎么會抄我的作業(yè)？”
“呃……”
查南一時語塞，他總不能說自己不想做吧？這樣豈不是很不符合這個班的學(xué)習(xí)氛圍？（渾然不覺自己已經(jīng)破壞了這個班氛圍的某人的想法）
但又不能不抄。
對于一個踏入過社會的人來說，重生回過去老老實實上學(xué)什么的太無聊了，他上輩子又不是學(xué)業(yè)上的失敗者，沒有老老實實重讀一邊的興趣。
說實話，要是給他個什么過目不忘、充滿各種知識的系統(tǒng)之類的金手指，他可能還有興趣學(xué)一學(xué)，指不定會去拿個諾獎啥的光宗耀祖，問題是他沒有啊。
再者，初中學(xué)的知識……呃，即使是大學(xué)的知識，大概跟被他扔的那些書一樣回爐重造了，他現(xiàn)在也就會點英語，畢竟這玩意用得挺多，讀過書的人總會喜歡說個‘OK’。
反正他適應(yīng)得了重生，畢竟前世最后的時段已是孤兒，了無牽掛，前女友什么的……已經(jīng)斷的徹底了，隨著重生，那些傷悲暫時被掩埋。
但他可適應(yīng)不了復(fù)讀，還是復(fù)讀初中高中大學(xué)一輪，這誰遭得住?。?p> 眼珠一轉(zhuǎn)，查南說道：“我有點不舒服，沒心思寫作業(yè)?！?p> “哪兒不舒服？”林斜陽擔(dān)心的問道。
“這個……咳，總之不舒服，但問題不大?！辈槟蠈擂巍?p> 說了一個慌就得說若干慌來圓最初的慌，誠不我欺。
“真的？”
“當(dāng)然，我總不可能拿自己的身體開玩笑吧？安了。時間不多了，我得加把勁，不說了?！?p> “好吧！”
林斜陽還是覺得查南有點問題，卻不知道有什么問題。他看了一眼坐前面回過頭看向他和查南的云夢澤，眼里有著疑惑。
云夢澤無奈地聳了聳肩。
“哎！”
嘆了口氣，林斜陽瞥了瞥埋頭抄作業(yè)的查南，眼里閃過一絲憂慮。
…………
上學(xué)的日子是很無聊的，尤其是讀初二這會兒，這會兒他還沒有手機(jī)，所以他上課除了睡覺都是發(fā)呆。
至于老師講的什么，他不會被弄得云里霧里，只是沒有興趣去聽。
當(dāng)然，他在課上睡覺也不全因為課堂無聊，更大一部分是因為他重生后沒怎么睡好，他在倒時差。
人家坐飛機(jī)到美國都得倒好一會兒時差，他這個本身就是跨越時間的人，要倒的時差還是很多的。
畢竟在上一世，他都是在十二點左右睡的，八點起床。
現(xiàn)在可好，十點不到宿舍熄燈，還沒有解悶的手機(jī)，這讓他經(jīng)常轉(zhuǎn)輾反側(cè)，好不容易睡著了嘛，又起的老早。六點半學(xué)校的起床鈴就響了，根本睡不夠。
哎，重生也不過如此。
看著窗外，查南走神中。
“查南！”
“到！”查南瞬間起立。
池疏影很生氣，查南居然又在她的課上開小差，簡直豈有此理，“我講到哪里了？”
“這個……”查南向林斜陽投去求救的目光。
淋斜陽無奈的翻了一個白眼，嘴唇動了動，細(xì)小的聲音傳出，“第X頁，那段對話?！?p> “報告老師，你講到第X頁的對話那里?！辈槟虾鋈婚g對于人類的本質(zhì)有了認(rèn)同感。
人類的本質(zhì)果然是復(fù)讀機(jī)。
“那你翻譯一下這段對話?！?p> “沒問題……”
查南順暢的翻譯完，池疏遠(yuǎn)一時拿他沒辦法，一句‘好好聽課’后便讓他坐下。
“奈斯！”
查南坐下后，對林斜陽比了個點贊的手勢，林斜陽沒理他。
自討了個沒趣，查南也不以為然，再次正襟危坐，假裝聽課。
與他剛重生那會兒不同，那時他腦子里在胡思亂想，這時候他是在欣賞，欣賞講臺上的英語老師。
一張瓜子臉，兩道柳葉眉，雙眼有神光，挺鼻小紅唇。
英語老師池疏影長得真是精致，以查南被甩若干次的眼光來看，是他前女友的級別。
有這么漂亮的英語老師，為什么他初中的記憶里只有學(xué)習(xí)呢？
查南很困惑，也有嘆息，如果不是重生，他都不知道自己當(dāng)年錯過了什么。
要不要試試追追她？
這個想法一產(chǎn)生就被他打消了，雖然說已經(jīng)徹底斷了過去，但怎么可能說斷就斷呢，關(guān)于多次被甩，他現(xiàn)在還有點后怕，怕又又被甩。
本來他前世據(jù)說被甩了八十一次，如果以負(fù)八十一來表現(xiàn)，那么他重生被設(shè)定的目標(biāo)是將負(fù)八十一變成零，要是再被甩了……嗯……可能就是負(fù)八十二了，也可能是直接宣布任務(wù)失敗。
剛重生就死去……也不好受……
再者，他現(xiàn)在在英語老師的眼里只是個小屁孩，即使他大膽的去告白……她可能會用奇怪的眼神看他吧。
查南忽然感覺有點牙疼，又感覺有些枯燥。
枯燥的是，英語課下后他又被叫到了辦公室。
這就是傳說的日常？