你原來(lái)是學(xué)霸知道嗎？

　　蘇汐越來(lái)越想避開(kāi)蕭喻了，他上回居然把她U盤(pán)全拿走了，還給她買(mǎi)了個(gè)新的，親自將PPT復(fù)制到新U盤(pán)里。

　　一點(diǎn)手段都做不得。

　　蘇汐：她真是謝謝他了！

　　但還好接下來(lái)的幾天，蕭喻并沒(méi)有過(guò)來(lái)，倒是林箏經(jīng)常來(lái)她房間探討學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)地教她幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，還不讓她對(duì)外說(shuō)。

　　果然血緣關(guān)系就是親，她這個(gè)親妹妹還是忍不住對(duì)她透了底。

　　活動(dòng)當(dāng)天，外校的人也可以進(jìn)來(lái)。而據(jù)傳言：蕭喻轉(zhuǎn)性了，最近都不怎么鬧事。

　　蘇汐作為班主任，是坐在舞臺(tái)的左前方，比較偏。

　　燈光昏暗，朦朦朧朧。只有舞臺(tái)前方被白光擁簇，亮的晃眼。

　　蘇汐很喜歡高二的一個(gè)表演，將傳統(tǒng)藝術(shù)和現(xiàn)代文化融合在了一起，還具有趣味性，讓人啞然而笑。

　　是個(gè)不錯(cuò)的表演，可以讓學(xué)生們寫(xiě)一篇觀后感。

　　“……下面是由高三三班帶來(lái)的舞蹈?！敝鞒秩四樕蠏熘皿w的微笑，眼里的激動(dòng)卻難以掩蓋。

　　在場(chǎng)的學(xué)生早聽(tīng)說(shuō)了蕭喻也會(huì)上場(chǎng)，興奮得全場(chǎng)尖叫。蕭喻雖然兇，導(dǎo)致沒(méi)什么人敢明著喜歡，但他的樣貌和成績(jī)，都是出了名的，怎么可能沒(méi)有人窺竊？

　　更何況，平時(shí)就很冷的人，很難想象上臺(tái)會(huì)是什么效果。

　　鼓掌聲和尖叫聲混雜，場(chǎng)面十分壯觀。

　　帶著好奇和興奮的目光，燈光熄滅。

　　再亮起時(shí)，他們班那幫小兔崽子換下校服，穿上了各自的黑色長(zhǎng)T，還配上了同色系的鴨舌帽，低著頭，又引起一片嘩然。

　　臺(tái)下他們班的同學(xué)表情卻是……帶著笑意地看向她，讓她毛骨悚然。

　　再給他們布置一篇關(guān)于眼神的作文好了。內(nèi)心思索過(guò)后，她把兩樣作業(yè)記在了備忘錄里，怕自己忘了。

　　音樂(lè)聲響起，所有人抬頭，眼睛下有層淡淡的煙熏妝，偏紅，唇彩是暗色系的紅，很A。

　　帶著混響的音樂(lè)，所有人向前踹了一腳，整個(gè)人往后退，然后起跳，身體隨之律動(dòng)。

　　蘇汐整個(gè)人都要呆了，林箏是在C位，但搭檔的人卻不是蕭喻。

　　看看眼前這個(gè)身姿利落的少年，不是蕭喻是誰(shuí)！

　　音樂(lè)戛然而止，燈光又暗了下去，蕭喻牽住蘇汐的手，把她拉向舞臺(tái)，走向中間。

　　“你干嘛？”蘇汐想掙脫。

　　“姐，接下來(lái)你也要表演，我沒(méi)跟你說(shuō)嗎？”林箏背靠在蘇汐身上，同樣牽著另一個(gè)男生的手。

　　“你說(shuō)了？！”蘇汐壓著聲音。什么不對(duì)外說(shuō)，就是打消她懷疑的借口！胳膊肘往外拐的家伙！

　　“可能忘了說(shuō)。動(dòng)作你還記得吧，開(kāi)始了?！绷止~，“別給我們班丟人?！?p>　　我%#｝^*#

　　蘇汐能怎么辦？硬著頭皮上唄。

　　燈光再次亮起，換了個(gè)音樂(lè)，然后底下的人就發(fā)現(xiàn)她們關(guān)注的對(duì)象終于到C位上來(lái)了，但是，手里牽了個(gè)人！

　　蘇汐和林箏背對(duì)背靠著，各牽著一位男生。其余人都成了伴舞。

　　卷發(fā)垂落到胸前，蘇汐小臉白凈，沒(méi)有化妝，但還好衣服是黑色的，不至于很另類(lèi)。