中午睡過(guò)以后，因?yàn)楦泄倮锸裁炊紱](méi)有，她們永遠(yuǎn)分不清楚自己到底有沒(méi)有睡著。
但是如果真的要說(shuō)起來(lái)。怕就只是剛睡過(guò)去，就因?yàn)闆](méi)時(shí)間了，被迫醒了過(guò)來(lái)。
林墨看了一眼正在清醒中的她們，踩著踏板坐在床邊呆了一會(huì)兒，過(guò)后她就直接從床上跳了下來(lái)。
林墨跳到地上發(fā)出了巨大的聲響，那些還在掙扎的人，聽(tīng)到聲音震驚的看了過(guò)去。
“額，不好意思啊?！?p> 林墨的腳震的生疼，感覺(jué)那三道視線，扶著床沿不好意思的和她們道歉。
“沒(méi)……”
有氣無(wú)力的回應(yīng)聲響了起來(lái)。
林墨揉了揉感覺(jué)疼的腳底板和有可能被墊到的腿。
“嘶~”林墨沒(méi)有忍住嘴里溢出一聲痛呼，隨后她皺眉咬牙跺了跺腳就去洗手洗臉。
等林墨收拾好準(zhǔn)備離開的時(shí)候，好家伙，那三個(gè)人像是幽靈一樣飄來(lái)飄去，根本就沒(méi)醒……
“啪！”
林墨手重重的拍了一下身旁的木桌，感覺(jué)手掌火辣辣的疼。不過(guò)好在其他人都清醒過(guò)來(lái)了。
“呼~”
林墨吐氣，甩了甩手沒(méi)管她們自己就走了。
林墨看著腳下的樓梯，哪怕心里知道五層樓的樓梯根本不會(huì)有多長(zhǎng)，可是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去看不到盡頭的樣子還是讓她發(fā)憷。
林墨踩著入目可及的樹葉想盡辦法的往目的地走去。
直到前方的路上，干干凈凈，再無(wú)樹葉她才放松腳步慢慢的走了過(guò)去。
林墨回頭看了一下那些落了的樹葉，地面上稀稀落落的樹影，想了想。
清潔區(qū)教室的衛(wèi)生問(wèn)題似乎還沒(méi)有解決好……
林墨想著就有些頭疼，相比較而言，她其實(shí)更喜歡打掃清潔區(qū)衛(wèi)生。
可是現(xiàn)在的衛(wèi)生委員安排，她估計(jì)會(huì)被安排在教室里。
林墨現(xiàn)在教學(xué)樓的樓道口，一雙瑞鳳眼無(wú)神的看著遠(yuǎn)方。
林墨其實(shí)很習(xí)慣孤身一人了。
可能開始還會(huì)想要身邊朋友成群，到后來(lái)慢慢就學(xué)會(huì)了看淡每個(gè)人的來(lái)去。
可能有些消極，但她不想去嘗試用盡一切擁有，最終卻只能失去。
許是因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨，碧空如洗，像是藍(lán)寶石一樣晶瑩剔透。
“嘿！”
一個(gè)人走了過(guò)來(lái)站在林墨身邊，搞怪一樣的大聲。
“嗯？”林墨低下頭很快的閉了下眼睛，然后看了過(guò)去。
“你是？我……”
林墨略微有些遲疑的看著面前那個(gè)有點(diǎn)危險(xiǎn)的男生，她覺(jué)得自己應(yīng)該是不認(rèn)識(shí)他的。
“記性真差?！?p> 說(shuō)完那男生雙手插兜，翻了個(gè)白眼，轉(zhuǎn)身進(jìn)了林墨背后的二班教室。
“一個(gè)班的??？”
林墨注意到那個(gè)男生進(jìn)了二班教室，隨口說(shuō)了一句。
畢竟哪怕是一個(gè)班，才幾天時(shí)間怎么可能全部都認(rèn)清楚嘛。
更何況林墨這個(gè)可能稍微有一點(diǎn)點(diǎn)臉盲，而且記性不太好的人呢。
“林墨！你認(rèn)識(shí)他啊？”
林墨剛轉(zhuǎn)回去準(zhǔn)備繼續(xù)看風(fēng)景的時(shí)候，一個(gè)人就又竄了出來(lái)。林墨有些無(wú)奈的看了過(guò)去。
“嗯？我的小同桌啊，怎么了嗎？”
“我說(shuō)，你是不是認(rèn)識(shí)剛才那個(gè)男生??？”
陳可兒說(shuō)著自己轉(zhuǎn)頭看了一眼那個(gè)男生進(jìn)的門，好像看著門就能瞅到那個(gè)人一樣的。
“我跟你說(shuō)啊……”陳可兒轉(zhuǎn)回來(lái)，壓低聲音把林墨往自己身邊勾過(guò)去，神經(jīng)兮兮的看了看周圍。
似乎在確定安不安全一樣。然后她就像是說(shuō)著天大的秘密，低沉的聲音響了起來(lái)。
“他啊，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)混社會(huì)的，根本不把學(xué)校老師放在眼里的！據(jù)說(shuō)他初中還打過(guò)自己的老師呢?！?p> “嗯，這樣啊……”
林墨感覺(jué)自己又要被那些八卦洗腦了，但是別人說(shuō)的興起，她也不能掃人家的興啊。
“你不會(huì)不認(rèn)識(shí)他吧？”
陳可兒感覺(jué)到一絲林墨的茫然，有點(diǎn)驚訝的拉開距離，看著林墨。
“額，應(yīng)該，大概，可能，是這樣沒(méi)錯(cuò)?！?p> “……”陳可兒看著林墨嘴要張不張，最后自己拍了自己額頭一下。
“他啊，他是李念，特別黑的一個(gè)人。我就這么和你一說(shuō)哈，反正就是最好不要和他扯上關(guān)系了?！?p> 陳可兒說(shuō)完看了一眼，然后攬著林墨的肩膀，一起進(jìn)了教室。
林墨對(duì)于自己同桌這種勾肩搭背的方式，感覺(jué)挺新奇的。就是有點(diǎn)難受。
林墨比陳可兒要高，這就很尷尬了。
“林墨啊，你和我說(shuō)實(shí)話，咱們班，你現(xiàn)在都知道誰(shuí)？”
坐到座位以后，陳可兒側(cè)身趴下，看著林墨。
“這個(gè)，我……”
林墨掃了一眼教室里，很快的想了想，然后她發(fā)現(xiàn)，自己現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的人貌似還真挺多的了。
“許思逸，你，王欣怡，寧余敏，嗯，還有剛你說(shuō)的李念?！?p> 林墨一邊掰著手指，一邊一個(gè)個(gè)人名的說(shuō)著。
“……”陳可兒有些驚訝的看著林墨，張口說(shuō)：“五個(gè)人啊，我們班總?cè)藬?shù)不到十分之一的樣子啊？！”
陳可兒說(shuō)完，覺(jué)得自己的這個(gè)同桌可能有點(diǎn)，嗯，不知道怎么描述。
更可怕的是，陳可兒竟然從自己同桌臉上看出了得意的表情?。?！
“林墨，給，拿好了。”
陳可兒還在驚訝的時(shí)候，陳銘突然出現(xiàn)在了她身后，遞給林墨兩包零食。
林墨習(xí)以為常的接過(guò)來(lái)，皺眉看了一下說(shuō)：“怎么是番茄的啊……”
“嗯？”
陳銘聽(tīng)到以后從林墨手里拿過(guò)來(lái)看了一眼，面色淡漠的扔給了林墨。
林墨看著在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線的兩包零食，眼睛緩緩瞪大，瞳孔放大，手已經(jīng)不由自主的伸了出去。
“啪！”
林墨接住了那劃出美妙弧線的東西，自己也跪在了了地上。
“咳咳……”陳銘看了一眼林墨，掩飾性的咳了兩聲。
“那個(gè)，番茄的是給許思逸的，另外一包是你的。我先走了哈你們慢慢吃?！?p> 說(shuō)完，陳銘就跑了。
“……算你跑得快。還有，許思逸不就在前面嘛……怎么不自己給??？！”
林墨站起來(lái)拍了拍褲子，嘴里念念不忘。
還沒(méi)上課的時(shí)候，教室里待著無(wú)聊的人還是挺多的。
剛剛陳銘遞給林墨東西，哪怕并沒(méi)有什么，卻也足夠讓這些人八卦八卦了。
林墨知道了，恐怕也不會(huì)當(dāng)一回事。畢竟這種事情，假的它成不了真的，謠言止于智者。
可這股妖風(fēng)，顯然沒(méi)有容易消散。
“許……”林墨轉(zhuǎn)身看過(guò)去剛開口就被許思逸的低氣壓給堵住了嘴。
林墨抬手戳了戳許思逸的胳膊，皺著秀氣的眉毛，眼睛里是毫不掩飾的不知所措。
“你們兩個(gè)……在一起了嗎？”
許思逸語(yǔ)氣有一些些的涼，林墨聽(tīng)到以后頓了一下，笑著說(shuō)：
“想什么呢？！怎么可能啊，陳銘和我？別說(shuō)我們只是朋友了，更何況我和他心里都是有些一個(gè)人的……”
林墨一時(shí)嘴快說(shuō)了出來(lái)，可是話出了口，她猛然間反應(yīng)過(guò)來(lái)自己不應(yīng)該說(shuō)這種話的。
因?yàn)檫@太容易被發(fā)現(xiàn)某些事情了。
“那你……”
“咳咳，同桌啊。”
許思逸剛剛開口，就被陳可兒突然的咳嗽打斷，與此同時(shí)陳可兒又一次拉住了林墨。
“我有事情想問(wèn)問(wèn)你，你看，你方不方便跟我……”
陳可兒話沒(méi)有說(shuō)完，因?yàn)樯险n鈴已經(jīng)響了起來(lái)。
“那個(gè)，已經(jīng)上課了，要不傳紙條或者……等下午放學(xué)以后，吃飯的時(shí)候再說(shuō)？”
林墨看著絞著自己手指的陳可兒，試探的說(shuō)。
“那……上課傳紙條吧？我覺(jué)得我挺想知道的，可能等到放學(xué)，我就不想說(shuō)了?！?p> 陳可兒閉了下眼睛，轉(zhuǎn)了回去，自己拿上課用的東西了。
林墨把手里的番茄味的那一包給了許思逸，沒(méi)有多說(shuō)什么，笑了笑就彎下腰在格擋里翻翻找找。
雖然她其實(shí)對(duì)東西整理是很認(rèn)真的，但有一點(diǎn)很尷尬——她很容易忘記把某個(gè)東西放在了哪里。
上課鈴響起以后，那些逗留在走廊里的學(xué)生慢慢的回到了教室里，空蕩蕩的走廊外，風(fēng)在和樹竊竊私語(yǔ)。
老師很快就進(jìn)了教室里，林墨翻開課本，等待著這位老師開口。
至于陳可兒，桌面上是要用的書，還有各種顏色的記號(hào)筆，中性筆，一應(yīng)俱全。
彩色的便利貼在陳可兒桌角放著，在這一堆學(xué)習(xí)用具中，便利貼并不怎么起眼。
林墨突然發(fā)現(xiàn)自己忘記給這本書書脊處寫名字了，側(cè)過(guò)去，她認(rèn)認(rèn)真真的開始寫起了名字。
陳可兒盯著已經(jīng)拿到手里的便利貼，一時(shí)間卻不知道怎么下筆去寫開頭了。