陸余沒有收安妮·海瑟薇的錢。
并且告訴她,以后不要那么聽斯嘉麗的話,最好能離斯嘉麗·約翰遜遠(yuǎn)一點(diǎn)。
接下來陸余可能沒有時(shí)間分心,要把全部的精力放在比賽上,因?yàn)樗麄兿乱粓?chǎng)的對(duì)手是杜克大學(xué),一支在NCAA歷史上赫赫有名的大學(xué)。
馬克·弗尤一直在看杜克大學(xué)的比賽錄像,看的直薅頭發(fā),原本就中年稀疏的頭頂都快薅沒了。
他不得不承認(rèn),杜克大學(xué)確實(shí)是這次四強(qiáng)賽里實(shí)力最強(qiáng)的一支球隊(duì)。
如果岡薩加斗牛犬隊(duì)不能在比賽之前做好準(zhǔn)備,那么輸球?qū)⑹遣豢杀苊獾囊患虑椤?p> 早上馬克·弗尤安排隊(duì)員們做了體能訓(xùn)練和一場(chǎng)5v5對(duì)抗,下午他安排和隊(duì)員們一起分析對(duì)手錄像。
薅頭發(fā)不能自己一個(gè)人薅。
日落西山,一抹斜陽(yáng)從球館外的玻璃照射進(jìn)來,灑在地板上,陸余和隊(duì)友走進(jìn)了戰(zhàn)術(shù)分析室,馬克已經(jīng)打開了投影儀,此時(shí)幕布上面播放的正是上一場(chǎng)杜克大學(xué)和匹茲堡大學(xué)的比賽。
這場(chǎng)比賽杜克大學(xué)78:59贏得了比賽勝利。
杜克大學(xué)的一年級(jí)新生杰伊·威廉姆斯拿下19分7個(gè)籃板3次助攻的數(shù)據(jù),隊(duì)內(nèi)得分上雙球員超過四名,而匹茲堡大學(xué)得分最高的球員也只有12分。
從這一點(diǎn)可以看出,匹茲堡大學(xué)被杜克大學(xué)全面壓制。
等到球員們到齊之后,馬克·弗尤示意大家看比賽錄像。
此時(shí)剛開場(chǎng)幾分鐘,匹茲堡大學(xué)不斷嘗試沖擊杜克大學(xué)的防線,尤其是匹茲堡大學(xué)的頭號(hào)得分手,亞當(dāng)·索羅他每次拿球都會(huì)直奔籃筐。
只可惜他遇到了最擅長(zhǎng)防守外線的肖恩·巴蒂爾。
索羅的投籃一次又一次偏出籃筐。
“巴蒂爾的防守太恐怖了?!?p> “誰(shuí)能在他面前得分?”
“我感覺他的防守比陸余還兇狠。”
“幸好我不用和他對(duì)位?!?p> 所有的隊(duì)員都被巴蒂爾的防守震撼到了,陸余暗暗嘆了口氣,這只是巴蒂爾的常規(guī)操作,更何況巴蒂爾還有一手不錯(cuò)的投籃。
這場(chǎng)比賽巴蒂爾投進(jìn)四個(gè)三分。
他忽然想起之前在紐約麥迪遜廣場(chǎng)花園球館和科比的那次單挑,就連嘮嗑都很討厭巴蒂爾的防守,盡管現(xiàn)在的巴蒂爾只是一名大學(xué)球員,但是他的防守已經(jīng)初具雛形,對(duì)于其他球隊(duì)來說,都是難以突破的防線。
這時(shí),馬克·弗尤摁下了暫停。
“大家可以看到,杜克大學(xué)的隊(duì)長(zhǎng)肖恩·巴蒂爾的防守?zé)o論是防守時(shí)機(jī)還是協(xié)防意識(shí)都會(huì)給我們?cè)斐珊艽舐闊?,尤其是我們球?duì)的進(jìn)攻更多是從外線發(fā)起,這就相當(dāng)于直接在源頭掐死了我們的進(jìn)攻火力?!?p> 馬克·弗尤拿筆圈下杜克大學(xué)的防守陣型:“最讓我頭疼的是,他們整個(gè)球隊(duì)的防守輪換做的非常好,這樣的輪換能力,整個(gè)NCAA找不出第二支……”
畫面稍微動(dòng)了一下,這一次巴蒂爾被索羅突破了過去,但是兩翼的球員立刻輪換過來,幾乎沒有任何停滯,完美的做到無縫銜接。
能做到這樣的輪換防守,說明平時(shí)他們肯定做過大量的防守訓(xùn)練,而且是高質(zhì)量的防守訓(xùn)練。
馬克·弗尤做了一個(gè)總結(jié):“在我看來,杜克大學(xué)幾乎就是一個(gè)強(qiáng)化版的岡薩加?!?p> 杜克大學(xué)也有他們的攻防核心,只不過他們把攻防核心給切分成兩個(gè)球員,攻擊核心是杰伊·威廉姆斯,防守核心是肖恩·巴蒂爾。
而岡薩加的攻防核心壓力,全在陸余一個(gè)人的身上。
更何況,他們的內(nèi)線還有比凱西·格林和扎克·古德強(qiáng)太多的布澤爾。
然后球隊(duì)開始討論如何破解杜克大學(xué)的防守,其實(shí)更多的是討論如何讓陸余不被肖恩·巴蒂爾限制。
大家的意見還是打上一場(chǎng)的拉鏈戰(zhàn)術(shù),讓陸余擺脫掉巴蒂爾,從而發(fā)起進(jìn)攻,不過陸余對(duì)這個(gè)建議不置可否,他明白巴蒂爾會(huì)像一塊狗皮膏藥一樣死死的黏住自己,想把他甩開,恐怕自己得累吐血。
“我覺得可以嘗試一下更簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)?!标懹嗾f道。
所有人都愣了一下,更簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)?
復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)都打不贏,簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)有什么用?
馬克·弗尤也愣了一下,隨后好像想起來什么,若有所思的道:“不錯(cuò),越簡(jiǎn)單,陸余的體力越能得到節(jié)省,別的球隊(duì)都把杜克想的太復(fù)雜,所以拼命的拉扯,反而落入了杜克的圈套,最關(guān)鍵的是,我們有其他球隊(duì)沒有的攻防核心球員,就是陸余?!?p> 其他球員還是沒明白。
馬克·弗尤只能繼續(xù)跟隊(duì)員們解釋:“打擋拆,只要杜克大學(xué)使用人盯人戰(zhàn)術(shù),我們就不斷的打高位擋拆,讓陸余用簡(jiǎn)單的方法切換防守人,最好能直接小打大,當(dāng)陸余突破進(jìn)去,幾個(gè)外線要時(shí)刻做好接球投籃的準(zhǔn)備?!?p> “可是,對(duì)方如果打聯(lián)防怎么辦?”布萊克·斯特普問道。
NCAA允許打聯(lián)防,無論是二三或者三二這種初階聯(lián)防,還是一盯四聯(lián)輪轉(zhuǎn)聯(lián)防都是被聯(lián)盟允許的規(guī)則,杜克大學(xué)也都有用過,所以布萊克才會(huì)問出這樣的問題。
“他們不會(huì)打聯(lián)防。”
陸余搖搖頭說道:“起碼不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間打聯(lián)防,因?yàn)槲覀冊(cè)谕饩€的投射能力明顯好過他們,他們不會(huì)放棄自己擅長(zhǎng)的人盯人不用,而用聯(lián)防放任我們?cè)谕饩€投射。”
“擴(kuò)大防守呢?”
“擴(kuò)大防守后的聯(lián)防,就像漏米的篩子,漏洞會(huì)越來越大?!?p> “我懂了,只要他們敢聯(lián)防,我就射死他們。”
布萊克興奮的道。
馬克·弗尤笑了笑:“不過他們不用聯(lián)防,我們卻要用,我們不僅要用聯(lián)防,還要用普通聯(lián)防和一盯四聯(lián)的來回切換戰(zhàn)術(shù)?!?p> 一盯四聯(lián),歐洲聯(lián)賽經(jīng)常用的一種戰(zhàn)術(shù)。
杰伊·威廉姆斯是杜克大學(xué)外線持球強(qiáng)打點(diǎn),雖然他是打的組織后衛(wèi),但是防守他的任務(wù)一定會(huì)落到陸余的頭上。
能突能投還能傳球。
杰伊·威廉姆斯作為控衛(wèi),基本上是一個(gè)六邊形戰(zhàn)士,要不然也不成為2002年的榜眼秀,如果沒有姚明,他是鐵定的狀元人選。
也就是說,陸余必須在防守端咬死他,不給他突破進(jìn)內(nèi)線的機(jī)會(huì)。
因?yàn)樗坏┩黄脐懹噙@道防線,后面的隊(duì)友就會(huì)選擇收縮,收縮之后,外線的巴蒂爾會(huì)帶著一幫射手毫不留情的把球投進(jìn)去。
老K教練很可能也會(huì)選擇打擋拆戰(zhàn)術(shù)。
不過好在擋拆戰(zhàn)術(shù)面對(duì)聯(lián)防的時(shí)候效果會(huì)差上那么一點(diǎn)。
最讓陸余擔(dān)心的是杜克大學(xué)的內(nèi)線,卡洛斯·布澤爾,只要布澤爾不爆種,這場(chǎng)比賽岡薩加不是一點(diǎn)機(jī)會(huì)沒有。
太陽(yáng)落山之后,天空一片昏黃。
馬克·弗尤低頭看了一眼手機(jī),又看了看外面的天色,關(guān)掉投影儀,讓大家回去好好回想一下今天看到的東西,明天球隊(duì)會(huì)為這些戰(zhàn)術(shù)做專門的磨合訓(xùn)練。
陸余正在收拾東西。
馬克·弗尤走了過來,“陸,有個(gè)人想見你一面,他等了你很久……”
陸余怔了怔。
“誰(shuí)???”
馬克·弗尤四下看了看,低聲說道:“上次和中國(guó)國(guó)青隊(duì)友誼賽時(shí),國(guó)青隊(duì)的教練,就是那個(gè)王……”
“王非?”
“沒錯(cuò),就是他?!?p> “他找我做什么?”
陸余眉頭微皺。
馬克·弗尤笑道:“我想并不是他要找你,看上去他更像一個(gè)捐客,因?yàn)楦黄饋淼?,還有小牛隊(duì)的主教練唐·尼爾森?!?
愛打球的毛毛
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