臨放學前，老班張巖又開始喋喋不休的囑咐，“這次考試跟你們分班也有關(guān)系，所以一定一定要好好審題……”
劉霖在下面接話：“完了今天注定放學要晚了！”
老班沒理他，依舊不停的囑咐學生各種注意事項，仿佛這次的期末考試就是高考。
放學后，葉子和林棲主動留下，這是她們分班前最后一次考試，想著能留下盡最后一份力。
……
林棲期中的成績?nèi)嗝?，在二考場參加的考試，監(jiān)考老師是邵老板。
邵老板邊走邊發(fā)試卷，到林棲這，邵老板小聲對林棲說了一句：“加油！”
林棲拿過卷子點點頭，寫上了自己的班級、姓名、考場、考號。
林棲拿著語文卷子分析著每一道語病題，注意力高度集中，邵老板看著林棲專注的樣子，心里不由得一份驕傲涌上心頭，“做老師，真好！”
連續(xù)兩天半的考試磨的人從身體到心里的難受，越是到最后幾科越是著急，趕快答完卷子趕快結(jié)束。
但是邵老板發(fā)現(xiàn)林棲這幾天，答第一科和最后一科精力似乎沒有變化，仍舊專心致志，這份拼勁要是能持續(xù)下去考個很好的985一定不在話下。
……
考完試的第二天，各科老師又忙又累，有課講卷子，沒課批卷子，無聊、乏味、還生氣。
林棲平時總?cè)ジ魑焕蠋熌菃枂栴}，判卷子的時候倒是不去添麻煩，不像班級的其他人那樣著急知道分數(shù)。
一個課間，林棲拉著賀子瑜去超市買了一提水，賀子瑜拿著水爬上三樓到老師辦公室，林棲一邊拿水放到老師辦公桌上，一邊說著：“老師辛苦了！”沒再多問一句就走了。
林棲和賀子瑜最后拿著水到了物理老師那，物理老師瞟了林棲一眼，“我還以為沒我的呢！”
林棲尷尬笑笑，“那怎么可能？老師您教的好，就是我腦子笨，跟物理實在是沒有緣分，所以才放棄的。”
林棲這么一說，物理老師當時心里樂開了花，是個好孩子！
老師們看著林棲和賀子瑜拿著水送進去，一個個都夸這倆孩子會來事兒，瞬間覺得自己批卷子也沒那么累了。
……
經(jīng)過各位老師三天的努力，所有成績都出來了，經(jīng)過電腦匯總，全校最高分是蔡素素，九科一共912分，第二席澤林909，第三邱葉紅907，第四賀子瑜905，第五林棲901。
林棲這成績，所有教過她的老師都說是意料之外也是情理之中。
意料之外是因為林棲之前的成績很一般，情理之中-這兩個月林棲學習的拼勁大家有目共睹。
而且林棲這樣第五名的成績主要歸功于物理20分，生物68，化學80，要是文理全面發(fā)展，那這次的第一名一定是林棲。
……
高思明看著林棲的成績，說到：“同桌，我沒說錯吧，你真的是后起之秀，以后畢業(yè)了你肯定是去清華或者北大，你太牛逼了！”
邱葉紅和席澤林也過來夸林棲，“你進步好大呀，真像樣，以后咱們可以還考同一所大學，想想就開心?！?p> 葉子也過來湊熱鬧，“我的天呀，我最好的閨蜜畢業(yè)可能真的回去清華北大，以后我就可以混吃等死，讓你包養(yǎng)了！”
老班張巖站在講臺上，“把這文理分科表傳下去，然后再收上來?！?p> 老班看著林棲問到：“你文綜算了嘛？一共多少分呀？”
“733?！绷謼鐚嵒卮稹?p> 老班心里一過這成績，這是保持下去能考清華北大那樣學校的成績呀。
老班滿臉笑容，“我就知道你能行，這回考的不錯呀！”
林棲點點頭沒太說話。賀子瑜看在眼里，是不是當老師的都是這樣的？成績好了就一臉諂媚？
明明之前的態(tài)度還是“你最好告訴我差距是如何形成的！”這轉(zhuǎn)換的也太快了點。
……
本學期最后一節(jié)化學課，化學劉上完課就跑到林棲身邊問，你總分這回全校第五，留下學理科吧，我保證有我在，你成績只會更好不會下降。
林棲反問化學劉，“你猜猜我物理多少分？”
“四五十？這不是事，這以后能……”化學劉還沒說完就被打斷。
“20分，這還是物理老師手下留情給的分數(shù)，其實也就十八九分。”林棲有點慚愧的說。
化學劉又問到，“那你文綜多少分呀？”
林棲淡定回答：“733！”
化學劉一臉驚訝，“這么高，那我不強留你學理科了，看來天分還是很重要啊，以后你去文科班我教不了你，但是有事記得找我，好使！”
林棲笑著點點頭，“那我先謝謝老師了！”
化學劉轉(zhuǎn)身問了問賀子瑜，“你呢？你理科挺好的呀，為啥要學文？”
賀子瑜回答，“我以后想學金融，所以學文挺好的！”
化學劉明顯是不知道林棲和賀子瑜的關(guān)系，又勸賀子瑜：“學理也能學金融的，而且萬一你以后想學其他專業(yè)了怎么辦？還是學理吧！”
化學劉伸手摸了摸賀子瑜的腦袋，心想我一定得留住這好苗子。
賀子瑜仍然堅持，“我還是想學文科，想留在她身邊陪她?！?p> 化學劉看了林棲一眼，又回頭看著賀子瑜，恍然大明白，“啊，這么回事啊，年輕人想法果然很前衛(wèi)，那行吧，你倆學文吧，但是真有事記得找我??！”
說完化學劉往班級后排走，問問其他同學情況。
林棲又問賀子瑜，“你爸不是說了你可以不學金融，讓你選擇自己喜歡的？你也不一定學文呀？”
賀子瑜拿著文理分科表交在講桌上，回來摸著林棲的頭發(fā)，說：“我選擇的就是自己喜歡的呀！”
林棲笑了笑，心里暖的像是能開出花來，沒再說話。
……
晚上六點，家長會準時召開。張巖在家長會上，表揚了班級期末考試的成績，重點表揚了林棲。
“林棲這次期末考試的成績可以說是突飛猛進，她這兩個月的狀態(tài)也非常好，課間扎根在老師辦公室問題。”
“林棲的學習態(tài)度和學習方法值得其他同學學習，希望大家下個學期也要繼續(xù)努力！”
林棲媽媽坐在座位上享受著周圍家長投來羨慕的目光，這種感覺真好。
賀子瑜媽媽看著兒子這成績，學文確實是有點可惜，可誰讓兒子愿意呢？
家長會散會，賀媽媽拉著林棲媽媽說，“我兒子成績也很優(yōu)秀的，他還報了文科班，以后啊兩個孩子就是一個班級了，期望他們互相照顧呀！”
林棲媽媽聽著這話覺得有點突兀，但人家并無惡意，就只好說，“好的好的，讓兩個孩子相互照顧！”